A→F是初中化学常见的6种物质，分别由C、H、O、Cl、Ca中的一种或几种元素组成，已知A、B、C、D是不同类别的无机化合物，C是大理石的主要成分，E是一种可燃性气体。这些物质之间相互关系如图所示，图中“一”表示能相互反应，图中“→”表示转化关系。（部分反应物、生成物及反应条件已略去

请回答下列问题：
（1）D的化学式是______。
（2）反应①的化学方程式是______。
（3）反应②的反应类型是______。
（4）列举A在农业生产中的一个用途______。

某同学向过氧化氢溶液中加入二氧化锰制取氧气，相关数据如下：

反应前物质的质量／g		充分反应后物质的质量／g
过氧化氢溶液	二氧化锰	固体与液体混合物质量
68.0	0.1	66.5

 
请计算：
（1）该同学制得氧气的质量为_____。
（2）该同学所用过氧化氢溶液的溶质质量分数________。（相对原子质量：H-1  O-16）

糕点疏松剂的主要成分中含有碳酸氢钠，某化学兴趣小组对碳酸氢钠的化学性质进行了探究。

实验一：探究碳酸氢钠溶液的酸碱性：用pH试纸测得碳酸氢钠溶液的pH约为10，由此可知碳酸氢钠溶液呈______性。
实验二：探究碳酸氢钠溶液能否与酸反应：取少量固体放入试管中，滴加足量的稀盐酸，现象为______。结论：碳酸氢钠能与酸反应。
实验三：探究碳酸氢钠的热稳定性：取一定量的碳酸氢钠放在铜片上加热，如图所示：
（1）加热一段时间后，观察到烧杯内壁有水珠。
（2）充分加热后，将烧杯迅速倒转过来，加入适量的澄清石灰水，振荡，观察到石灰水变浑浊。写出石灰水变浑浊的化学方程式______。
（3）欲通过进一步实验探究来确定充分加热后的固体产物的成分。
（提出假设）①可能是Na₂CO₃②可能是NaOH
（设计实验）
方案一：取少量充分加热后的固体于试管中，加入适量水充分溶解，再向试管中加入适量的氢氧化钙溶液，观察到白色沉淀产生，则假设①成立，请写出发生反应的化学方程式______。
方案二：请你选用与方案一中不同类别的试剂再设计一个方案

实验操作	实验现象	结论
______	______	假设①成立，假设②不成立

 
（实验结论）请写出 NaHCO₃受热分解的化学方程式______。

如图表示某个化学反应，有关该反应的说法正确的是（　　）

A．反应前后氧元素的化合价发生了变化

B．该反应属于置换反应

C．丙的大量排放是造成酸雨的主要原因

D．生成丙和丁的质量比为1：2

下列化学用语表示正确的是

A．60个碳原子：C60	B．2个氢氧根离子：2OH
C．金刚石：Au	D．3个二氧化硫分子：3SO2

水与我们生命、生活息息相关，下列关于水的认识正确的是（　　）

A．冰的密度小于水的密度	B．水结冰时要吸收热量
C．凡无色无味的水即可以放心饮用	D．水能溶解所有的物质

有两瓶失去标签的无色液体，一瓶是饱和氯化钠溶液，一瓶是蒸馏水。为了把它们区分开，同学们提出了以下方法：①蒸发、②测密度、③测导电性、④测pH、⑤加入氯化钠、⑥加入食醋。你认为可行的是（　　）

A．

B．

C．

D．

下列关于水和溶液的说法，正确的是（　　）

A．硝酸钾溶液的溶质是水

B．电解水实验证明，水由氢气和氧气组成

C．向饱和氯化钠溶液中加水，可使其变为不饱和溶液

D．电解水实验中，负极产生的气体可使带火星的木条复燃

在圆底烧瓶中充满CO₂，通过注射器向瓶中分别加入同体积水和NaOH溶液。利用传感器得到的气压变化如图所示。下列说法错误的是（　　）

A．曲线表示NaOH与发生的反应

B．该实验不能证明NaOH与发生了化学反应

C．刚开始压强增大是因为加入液体后气体被压缩

D．800s时，曲线表示的溶液显酸性

下列物质露置于空气中，一段时间后，质量减小的是（　　）

A．浓盐酸

B．浓硫酸

C．氢氧化钠

D．碳酸钙

下列化学实验操作错误的是(　　)

A．倾倒液体	B．读液体体积
C．点燃酒精灯	D．稀释浓硫酸

下列人体所必需的元素中，缺乏会引起骨质疏松的是

A．铁

B．钙

C．锌

D．碘

近些年来，我国的高铁技术飞速发展。结合所学化学知识，回答下列问题：

（1）图中标示的物质中为金属材料的是______（填序号）。
（2）动车电路中的导线大多是用铜制的，这是利用了铜的延展性和______性。
（3）动车表面喷漆主要是为了防止外壳生锈，其原理是______。

化学与生产生活联系紧密，请用所学知识回答问题。
（1）“自热米饭”加热原理是生石灰与水接触放热，该反应的化学方程式为______。
（2）使用硬水会给生活带来许多麻烦，生活中可以用______区分软水和硬水。
（3）铝的化学性质很活泼，但家里用了很久的铝壶很少出现腐蚀，原因是______。
（4）“火立熄”是一种新型的家用灭火用品，“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭，“火立熄”的灭火原理是______。
（5）若不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚊酸），可用下列物质之一涂抹以减轻疼痛，该物质是______（填字母）。
A食醋（pH＜7） B食盐水（pH=7） C肥皂水（pH＞7）

某小组进行了如下实验，请回答下列问题

序号	甲	乙	丙
实验			a，c为干燥的紫色石蕊试纸 b，d为湿润的紫色石蕊试纸

 
（1）甲实验的目的是______。
（2）乙实验探究铁，铜、银的金属活动性顺序，为了达到实验目的，金属X是______，能得出金属活动性Fe＞Cu＞Ag的实验现象是______，化学反应方程式是______。
（3）丙实验，说明二氧化碳密度大于空气且能与水反应的现象是______。