1.简答题- (共3题)
3.
请用化学知识填空：
（1）用扇子扇煤炉火焰越扇越旺的原因是_____。
（2）生铁和钢性能不同的原因是_____。
（3）在炎热的夏天，鱼塘里的鱼总是接近水面游动，是因为_____。
（4）生活中炉具清洁剂含有氢氧化钠，能去除油污的原因_____。
（5）从微观角度解释一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因_____。
（1）用扇子扇煤炉火焰越扇越旺的原因是_____。
（2）生铁和钢性能不同的原因是_____。
（3）在炎热的夏天，鱼塘里的鱼总是接近水面游动，是因为_____。
（4）生活中炉具清洁剂含有氢氧化钠，能去除油污的原因_____。
（5）从微观角度解释一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因_____。
2.计算题- (共2题)
4.
现有碳酸钠和氯化钠混合物20g放入烧杯中，再向其中加入一定量氯化钙溶液，恰好完全反应，产生沉淀10g，过滤后所得溶液中溶质的质量分数是10%，请计算：
（1）混合物中碳酸钠的质量质量分数。（计算结果精确到1%,下同）
（2）氯化钙溶液中溶质的质量分数。
（1）混合物中碳酸钠的质量质量分数。（计算结果精确到1%,下同）
（2）氯化钙溶液中溶质的质量分数。
5.
请按要求回答问题：
（1）古语道：“人要实，火要虚。”此话的意思是说做人要脚踏实地，才能事业有成；可燃物要架空一些，才能燃烧更旺。“火要虚”的目的是_____。
（2）炭雕艺术品可以长时间保存的原因是_____。
（3）生活中常用小苏打治疗胃酸过多症，写出反应的化学方程式_____。
（4）用稀硫酸除去铁钉表面的铁锈，写出反应的化学方程式_____。
（5）粗盐中难溶性杂质的去除的步骤是：溶解、过滤、蒸发、计算产率等，其中蒸发时玻璃棒的作用是_____。
（6）煤块粉碎后，在空气中燃烧得更快、更充分，这是因为_____。
（7）如何区分氯化钾、氯化铵、磷矿粉三种化学肥料？_____
（1）古语道：“人要实，火要虚。”此话的意思是说做人要脚踏实地，才能事业有成；可燃物要架空一些，才能燃烧更旺。“火要虚”的目的是_____。
（2）炭雕艺术品可以长时间保存的原因是_____。
（3）生活中常用小苏打治疗胃酸过多症，写出反应的化学方程式_____。
（4）用稀硫酸除去铁钉表面的铁锈，写出反应的化学方程式_____。
（5）粗盐中难溶性杂质的去除的步骤是：溶解、过滤、蒸发、计算产率等，其中蒸发时玻璃棒的作用是_____。
（6）煤块粉碎后，在空气中燃烧得更快、更充分，这是因为_____。
（7）如何区分氯化钾、氯化铵、磷矿粉三种化学肥料？_____
3.推断题- (共2题)
6.
A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质，B是无色液体，D可用于灭火，G为可燃性气体。它们的相互转化关系如图：
（1）A、D的化学式是_____，_____。
（2）G燃烧的现象_____。
（3）B→C的化学方程式_____。
（4）F→E的化学方程式_____，此反应的基本反应类型_____。
（1）A、D的化学式是_____，_____。
（2）G燃烧的现象_____。
（3）B→C的化学方程式_____。
（4）F→E的化学方程式_____，此反应的基本反应类型_____。
7.
某工厂的废液中含有FeCl2、MgCl2、CuCl2，向其中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸有气泡产生，下列分析正确的是
| A．滤渣中一定有Cu、Zn，可能有Fe，滤液中一定有MgCl2、ZnCl2 |
| B．滤渣中一定有Cu、Fe，滤液中一定有MgCl2、ZnCl2 |
| C．滤渣中一定有Cu、Fe、Zn，滤液中可能有FeCl2 |
| D．滤渣中一定有Cu、Fe，可能有Zn，滤液中可能有CuCl2 |
4.流程题- (共1题)
8.
某废液中只含有Fe（NO3）2、Cu（NO3）2、Ba（NO3）2三种溶质，为了回收金属、保护环境，小科设计了如图方案（所加试剂均过量），下列判断正确的是（ ）
| A．溶液B中含有的盐有Ba（NO3）2、NaNO3 |
| B．若回收到6.4g固体a，则加入的铁屑质量为5.6g |
| C．固体a是铜 |
| D．X一定是Na2SO4 |
5.科学探究题- (共1题)
9.
老师拿了一包白色粉末，告诉同学们它可能由Na2CO3、Ba(NO3)2、Mg(OH)2中的两种或三种组成，小明和小红做了如下实验，开始进行探究：
（1）将少量粉末放入烧杯中加入足量的水，搅拌、静置、过滤得白色沉淀A和无色滤液B。
（2）取少量白色沉淀A向其中加入足量的稀盐酸，沉淀全部溶解，并有气体产生。
（提出问题）原白色粉末中含有什么物质？
（猜想与假设）小明的猜想：Na2CO3、Ba(NO3)2；
小红的猜想：_____。
（活动与探究）为了验证两位同学的猜想，请你设计实验：
（讨论与交流）实验结束后，老师提出：无色滤液B的成分可能是什么呢？
小明说可能是_____；_____；_____。
小红只用了一种试剂就证明了无色滤液B的成分，这种试剂是_____。
（1）将少量粉末放入烧杯中加入足量的水，搅拌、静置、过滤得白色沉淀A和无色滤液B。
（2）取少量白色沉淀A向其中加入足量的稀盐酸，沉淀全部溶解，并有气体产生。
（提出问题）原白色粉末中含有什么物质？
（猜想与假设）小明的猜想：Na2CO3、Ba(NO3)2；
小红的猜想：_____。
（活动与探究）为了验证两位同学的猜想，请你设计实验：
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 再取少量白色沉淀A于试管中，先加入足量的_____，然后加入_____溶液。 | 沉淀全部溶解，并产生气泡 | |
| 若_____ | 小明的猜想正确 | |
| 若_____ | 小红的猜想正确 |
（讨论与交流）实验结束后，老师提出：无色滤液B的成分可能是什么呢？
小明说可能是_____；_____；_____。
小红只用了一种试剂就证明了无色滤液B的成分，这种试剂是_____。
6.单选题- (共9题)
11.
“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体.下图表示反应中的各种分子，其中不同的球表示不同种元素的原子。下列说法中，不正确的是
| A．分子在化学变化中可分 |
| B．该反应不符合质量守恒定律 |
| C．甲、乙、丙是化合物 |
| D．此反应中乙和丁的分子个数比为4：1 |
14.
除去下列物质中混有的杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是
| | 物质 | 杂质 | 除杂质应选用的试剂和操作方法 |
| A | CO2 | HCl | NaOH溶液，洗气 |
| B | CaO | CaCO3 | 加入适量的稀盐酸 |
| C | Cu(NO3)2溶液 | AgNO3溶液 | 加入过量的铜粉，过滤 |
| D | NaCl溶液 | Na2SO4溶液 | 加入过量的BaCl2溶液，过滤 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
15.
在“构建节约型社会”的今天，下列做法符合这种精神的是
| A．电视机只用遥控器关机而未断开电源 |
| B．洗手的时候，用洗手液搓手时水龙头不必关 |
| C．教室中使用电灯做到人走灯灭 |
| D．一次性筷子方便卫生，应大力推广使用 |
16.
食品安全与人体健康密切相关，下列做法不会损坏人体健康的是
| A．用甲醛水溶液浸泡海产品 |
| B．长期大量服用含氢氧化铝的药物可中和人体过量胃酸 |
| C．花生、玉米发生霉变，洗净后可以食用 |
| D．多吃蔬菜、水果可为人体补充维生素 |
7.填空题- (共4题)
19.
从C、Na、H、O四种元素中选择，写出一个符合要求的化学式：
（1）支持燃烧的气体_____；
（2）冰箱除臭剂_____；
（3）可用于制肥皂的碱_____；
（4）常见的可用做洗涤剂的盐_____。
（1）支持燃烧的气体_____；
（2）冰箱除臭剂_____；
（3）可用于制肥皂的碱_____；
（4）常见的可用做洗涤剂的盐_____。
20.
6月5日是世界环境日。据统计世界有80多个国家约20多亿人口面临淡水危机，其中26个国家的三亿多人口在缺水状态中,水资源污染也日益严重。请你回答下列有关问题：
（1）除去污水中的不溶物可采用_____的方法。
（2）请举出一例你生活中节约用水的具体做法_____。
（3）测定某水源的酸碱度时，可使用_____进行检测。
（4）印刷厂的废水呈碱性，可加入_____进行中和。
（1）除去污水中的不溶物可采用_____的方法。
（2）请举出一例你生活中节约用水的具体做法_____。
（3）测定某水源的酸碱度时，可使用_____进行检测。
（4）印刷厂的废水呈碱性，可加入_____进行中和。
21.
如图是氯化钾和硝酸钾的溶解度曲线。
（1）氯化钾溶液中的溶剂是_________。
（2）硝酸钾饱和溶液中混有少量氯化钾，提纯硝酸钾应采用的方法是 _______。
（3）要使氯化钾饱和溶液变为不饱和溶液，除加水之外的方法是 __________。
（4）t ºC 时硝酸钾饱和溶液中溶质的质量分数是_________。
（1）氯化钾溶液中的溶剂是_________。
（2）硝酸钾饱和溶液中混有少量氯化钾，提纯硝酸钾应采用的方法是 _______。
（3）要使氯化钾饱和溶液变为不饱和溶液，除加水之外的方法是 __________。
（4）t ºC 时硝酸钾饱和溶液中溶质的质量分数是_________。
22.
为监测某厂排放污水中的银离子的含量，需配制50克质量分数为15%的氯化钠溶液，如图是某同学配制溶液的操作过程．
(1)写出标号①﹣④各仪器的名称：①_____②_____③_____④_____．
(2)A操作中的错误_____．
(3)B操作中应称量氯化钠的质量是_____克，称量时若指针偏左，应进行的操作是_____．
(4)D操作中仪器③的规格应为_____(填“10”“50”或“500”)毫升．
(5)E操作的作用_____．
(6)下列错误操作中，可能导致溶质质量分数偏低的是_____(填序号)
①B操作中砝码和氯化钠放错托盘
②D操作中有少量水溅出
③D操作中仰视凹液面最低处读数
④F操作中溶液洒落．
(1)写出标号①﹣④各仪器的名称：①_____②_____③_____④_____．
(2)A操作中的错误_____．
(3)B操作中应称量氯化钠的质量是_____克，称量时若指针偏左，应进行的操作是_____．
(4)D操作中仪器③的规格应为_____(填“10”“50”或“500”)毫升．
(5)E操作的作用_____．
(6)下列错误操作中，可能导致溶质质量分数偏低的是_____(填序号)
①B操作中砝码和氯化钠放错托盘
②D操作中有少量水溅出
③D操作中仰视凹液面最低处读数
④F操作中溶液洒落．
8.实验题- (共2题)
23.
下图是实验室常用的仪器和装置，据图回答下列问题。
（1）实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____，选择的发生装置为_____（填数字序号，下同）。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____；收集氧气和二氧化碳都可以选择的收集装置为_____，理由是_____。
（3）实验室常用锌和稀硫酸反应制取氢气，若用装置⑥来收集氢气，则气体应由_____端（填“a”或“b”）导入。
（1）实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____，选择的发生装置为_____（填数字序号，下同）。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____；收集氧气和二氧化碳都可以选择的收集装置为_____，理由是_____。
（3）实验室常用锌和稀硫酸反应制取氢气，若用装置⑥来收集氢气，则气体应由_____端（填“a”或“b”）导入。
将铁钉投入竖直的试管中
给试管中的液体加热
挤压胶头清洗滴管
用灯帽盖灭酒精灯试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(3道)
计算题:(2道)
推断题:(2道)
流程题:(1道)
科学探究题:(1道)
单选题:(9道)
填空题:(4道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：13
7星难题：0
8星难题：7
9星难题：4