1.计算题- (共1题)
2.简答题- (共1题)
3.科学探究题- (共1题)
3.
氯气(Cl2)是黄绿色气体,氯气溶于水部分以Cl2分子存在于溶液中,部分与水反应Cl2+H2O=HCl+HClO.产物中,次氯酸HClO是一种弱酸.氯气溶于水所得溶液称为氯水.把品红试纸(染有品红颜料的滤纸)放入氯水中,品红试纸褪色.如图是实验室制取氯气的成套装置图,请填空:

(1)仪器X的名称是:_____.
(2)从反应物的状态和反应条件看,装置甲属于_____型气体发生装置.
(3)氯气在装置丁中被收集,其收集方法为_____,装置戊中可得到氯水.
(4)晓红对“氯水使品红试纸褪色”产生兴趣,她所在的学习小组进行了如下探究,请你一起来完成:
(提出问题)氯水中的什么成分使品红试纸褪色?
(猜 想)猜想1:氯水中的水使品红试纸褪色;
猜想2:氯水中的Cl2使品红试纸褪色;
猜想3:氯水中的盐酸使品红试纸褪色;猜想4:氯水中的_____(填化学式)使品红试纸褪色.
(实验探究)
(结 论)学习小组通过讨论,找到了氯水中使品红试纸褪色的物质.
(反 思)向氯水中滴加几滴紫色石蕊试液,会观察到的现象是_____.

(1)仪器X的名称是:_____.
(2)从反应物的状态和反应条件看,装置甲属于_____型气体发生装置.
(3)氯气在装置丁中被收集,其收集方法为_____,装置戊中可得到氯水.
(4)晓红对“氯水使品红试纸褪色”产生兴趣,她所在的学习小组进行了如下探究,请你一起来完成:
(提出问题)氯水中的什么成分使品红试纸褪色?
(猜 想)猜想1:氯水中的水使品红试纸褪色;
猜想2:氯水中的Cl2使品红试纸褪色;
猜想3:氯水中的盐酸使品红试纸褪色;猜想4:氯水中的_____(填化学式)使品红试纸褪色.
(实验探究)
实 验 操 作 | 实验现象 | 结 论 |
①把品红试纸放入水中 | _____ | 猜想1不成立 |
②把品红试纸放入干燥的氯气中 | 试纸不褪色 | 猜想2不成立 |
③_____ | 试纸不褪色 | 猜想3不成立 |
(结 论)学习小组通过讨论,找到了氯水中使品红试纸褪色的物质.
(反 思)向氯水中滴加几滴紫色石蕊试液,会观察到的现象是_____.
4.单选题- (共7题)
4.
下列说法中正确的是( )
A.Fe、Fe2O3都能与稀盐酸反应,且都属于置换反应 |
B.Na2CO3溶液、NaOH溶液都是碱溶液,都能使无色酚酞试液变红色 |
C.浓盐酸、浓硫酸都有挥发性,敞口放置浓度都会变小 |
D.NH4NO3、NaOH、NaCl三种固体都能溶于水,能用水鉴别这三种固体 |
5.
李吴在阅读资料时,得知镁能在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳.他在实验室做了验证实验:将镁条点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中.观察到镁条继续燃烧,发出白光,放出热量,生成白色粉末和黑色固体.他对该实验的反思不合理的是( )
A.该反应属于置换反应 |
B.燃烧不一定必须有氧气参加 |
C.镁着火时不能用二氧化碳灭火 |
D.该反应体现了碳单质的还原性 |
9.
下列与人的生理有关的叙述中,不正确的是( )
A.剧烈运动时人体代谢加快,代谢产物不能及时排出体外,血液的pH增大 |
B.油脂在人体内代谢的最终产物是CO2和H2O |
C.如果人摄入淀粉、葡萄糖的量不够,会造成“低血糖”,人就感觉乏力、疲倦 |
D.人的胃液里有少量盐酸,可以帮助消化 |
5.多选题- (共1题)
11.
小明同学在家里设计了以下“家庭小实验”方案,其中不可行的是( )
A.用钢丝球洗刷铝锅表面的脏物 |
B.用洁厕精(主要成分是盐酸)来除去铁锈 |
C.用过滤的方法把硬水变成软水 |
D.用食醋除去热水瓶中的水垢 |
6.填空题- (共4题)
12.
将一定量的铝粉加入到硫酸亚铁、硫酸铜和硫酸镁的混合溶液中,过一段时间后过滤,向滤渣中加入足量的稀盐酸有气泡产生。请回答下列问题。
(1)滤渣中一定有_____(填化学式,下同),一定没有_____,可能有_____。
(2)滤液中溶质一定含有_____,一定没有_____。
(3)实验过程中一定发生反应的化学方程式_____。
(1)滤渣中一定有_____(填化学式,下同),一定没有_____,可能有_____。
(2)滤液中溶质一定含有_____,一定没有_____。
(3)实验过程中一定发生反应的化学方程式_____。
14.
生产、生活中处处有化学,现有:氦气、氮气、氢气、二氧化硫、二氧化碳、一氧化碳,请按要求用上述物质的化学式回答:
①常用作灭火剂的物质是_____;(填化学式)
②能作有色光源的物质是_____;(填化学式)
③会引起酸雨的物质是_____;(填化学式)
④能作为清洁能源的物质是_____;(填化学式)
⑤能跟血液里的血红蛋白结合而使人中毒的物质是_____。(填化学式)
①常用作灭火剂的物质是_____;(填化学式)
②能作有色光源的物质是_____;(填化学式)
③会引起酸雨的物质是_____;(填化学式)
④能作为清洁能源的物质是_____;(填化学式)
⑤能跟血液里的血红蛋白结合而使人中毒的物质是_____。(填化学式)
15.
分析处理图表信息是学习的一种重要方法。如表是氯化钠、硝酸钾、氢氧化钙在不同温度下的溶解度。这三种固体物质的溶解度曲线如图所示。

请仔细阅读图表后回答下列问题:
(1)A曲线表示的是_____的溶解度曲线。
(2)除去A中少量的B,步骤是:加水溶解,蒸发浓缩_____,过滤,洗涤,干燥。
(3)20℃时,将氯化钠、硝酸钾、氢氧化钙各10g分别加入盛有50g水的烧杯中,充分溶解,测得三种溶液中溶质的质量分数分别为a%、b%、c%,则三者之间的大小关系是_____。
(4)现有一杯饱和溶液,是A、B、C三种饱和溶液中的一种,将其加热时出现浑浊现象,则这杯饱和溶液的溶质是_____。
温度/℃ | 20 | 40 | 60 | 80 | |
溶解度/g | NaCl | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 |
KNO3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | |
Ca(OH)2 | 0.16 | 0.14 | 0.12 | 0.095 |

请仔细阅读图表后回答下列问题:
(1)A曲线表示的是_____的溶解度曲线。
(2)除去A中少量的B,步骤是:加水溶解,蒸发浓缩_____,过滤,洗涤,干燥。
(3)20℃时,将氯化钠、硝酸钾、氢氧化钙各10g分别加入盛有50g水的烧杯中,充分溶解,测得三种溶液中溶质的质量分数分别为a%、b%、c%,则三者之间的大小关系是_____。
(4)现有一杯饱和溶液,是A、B、C三种饱和溶液中的一种,将其加热时出现浑浊现象,则这杯饱和溶液的溶质是_____。
7.实验题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
计算题:(1道)
简答题:(1道)
科学探究题:(1道)
单选题:(7道)
多选题:(1道)
填空题:(4道)
实验题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:3
7星难题:0
8星难题:7
9星难题:6