化学实验常用二氧化锰催化过氧化氢分解制取氧气。针对影响过氧化氢分解速率速率的因素有哪些？某化学兴趣小组对此进行以下探究；

序号	过氧化氢溶液的浓度/%	过氧化氢溶液的质量/g	温度/℃	二氧化锰的质量/g	氧气的体积/mL	时间/s
①	5	12	20	0.2g	125	20
②	30	12	20	0.2g	125	2
③	3	12	40	﹣	125	148

 
（提出问题）影响过氧化氢分解速率因素有哪些？
（猜想与假设）假设1：过氧化氢的浓度；假设2：催化剂的质量；
假设3：实验的温度；假设4：_____（请你提出一种假设）
（设计实验方案）小明设计如下实验进行验证。
（1）通过对比实验①和②可知，过氧化氢分解的速率与_____有关。
（2）二氧化锰在过氧化氢分解前后质量和_____不变。
（讨论交流）（3）小燕认为在这个实验中，必须使用排水法收集氧气，理由是：_____
（3）小辉认为小明的方案无法验证温度对过氧化氢分解速率的影响。请你帮他说出理由：_____
（拓展延伸）同学们查阅资料后得知，氯化铁溶液对过氧化氢分解也有影响。因此设计实验继续探究。向2支试管中分别加入等质量不同浓度的过氧化氢溶液，再加入等质量、等浓度的氯化铁溶液，分别用气压传感器测定两支试管中气压的变化曲线。如图下：

（5）为确保实验准确性，请你设计向两试管中加入氯化铁溶液的具体方法：_____
（6）请你从曲线中总结出氯化铁溶液对过氧化氢分解影响的两点规律性结论：_____

写出与下列叙述相对应的反应文字表达式
（1）汞在氧气中燃烧表达式：_____；该反应类型属于：_____
（2）硫在氧气中燃烧表达式：_____；其对应的实验现象_____：
（3）红磷在氧气中燃烧表达式_____：
（4）铁丝在氧气中燃烧表达式：_____
（5）蜡烛在氧气中燃烧表达式：_____

成语是中华民族智慧的结晶。以下成语所描述的没有涉及化学变化的是（　　）

A．死灰复燃

B．木已成舟

C．百炼成钢

D．滴水穿石

下列物质的用途主要利用其化学性质的是(   )

A．铜丝作导线	B．干冰用于人工降雨
C．天然气作燃料	D．金刚石用于切割玻璃

氮肥厂利用氮气和氢气在有铁存在的情况下合成氨。在此过程中铁的质量和化学性质都没有改变，则铁在合成氨过程中充当

A．反应物

B．生成物

C．催化剂

D．消毒剂

下列物质中属于纯净物的是（　　）

A．豆浆

B．医用碘酒

C．冰水

D．纯净的空气

蜡烛、硫粉分别在空气中燃烧，关于它们的说法不正确的是

A．都产生火焰

B．都放出热量

C．都是化合反应

D．都是氧化反应

下列操作中，可以鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是（　　）

A．观察气体颜色	B．伸入燃着的木条
C．闻气体的气味	D．倒入澄清的石灰水

下列可供给人体呼吸的气体是（　　）

A．氧气

B．二氧化碳

C．氮气

D．稀有气体

下列说法中正确的是（　　）

A．木炭燃烧后生成黑色固体

B．红磷在空气中燃烧产生大量白雾

C．铁在空气中不能燃烧

D．硫在氧气中燃烧生成无色无味的气体

如图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是（　　）

A．同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾

B．用等质量的高锰酸钾和氯酸钾制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾

C．加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加

D．反应时间较长的是高锰酸钾

下列不属于二氧化碳的用途是（　　）

A．人工降雨	B．消防灭火
C．温室效应	D．光合作用的原料

加油站必须张贴的标志是（　　）

A．	B．
C．	D．

如图所示的实验操作中正确的是

A．点燃酒精灯	B．滴加液体
C．加热液体	D．读取液体体积

蜡烛（足量）在密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，用仪器测出瓶内氧气含量的变化如图所示，下列说法正确是（　　）

A．蜡烛燃烧前瓶内仅含氧气

B．氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法继续燃烧

C．蜡烛燃烧产生的白烟是水蒸气

D．蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体

英国科学家法拉第曾为少年儿童做过“母子火焰”实验。据此实验，下列有关分析说法错误的是（　　）

A．要使实验成功，导管不宜过长

B．子火焰中燃烧的物质是石蜡蒸气

C．这一现象说明蜡烛中的石蜡沸点较低，受热易成气态

D．导管的一端插入母火焰的中心部位是因为该处氧气很充足

我们在进行“对人体吸入的空气和呼出的气体的探究”实验时,主要采用的实验方法是(　　)

A．模仿

B．假设

C．对比

D．推理

下面是同学们制取氧气和探究氧气性质的活动。

（1）图1是实验室制取氧气的装置，该反应文字表达式为：_____，仪器a的名称是_____。操作中有很多注意事项，例如在收集氧气时看到大气泡从瓶口逸出，应该_____，再将收集满氧气正放在实验台上；实验中有些错误操作可能使试管炸裂，写出避免试管炸裂的一个正确操作：_____。
（2）图2中①木炭在氧气中充分燃烧的文字表达式为_____。反应完毕盖好玻璃片，将集气瓶倒置（如图2中②），已知氢氧化钠溶液能和二氧化碳反应，玻璃片未掉下来的原因是_____。

下图为实验室制取某些气体的装置示意图，据此回答有关问题：

（1）写出图中序号①的仪器名称：_____。
（2）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，写出反应的文字表达式：_____，其中二氧化锰的作用是_____；若选用E装置收集氧气，气体应从_____（填“a”或“b”）端通入。
（3）检查A装置气密性的方法为：_____
（4）通常状况下，甲烷气体是无色无味、难溶于水且密度小于空气。实验室常用醋酸钠和碱石灰两种固体混合加热制取，制取并收集甲烷气体可以选用图上装置_____（填字母）