某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图I）进行了大胆改进，设计图（Ⅱ）（选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果．请你对比分析下面图I、图Ⅱ实验，回答下列有关问题：

（1）图I实验中发生反应的文字表达式为_____．
（2）图Ⅱ实验的操作步骤如下：
①点燃酒精灯．
②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹．
③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管．
④读取注射器活塞的数据．
你认为正确的实验操作顺序是_____ （填序号）．
（3）图Ⅱ实验中，注射器活塞将从10mL刻度处先慢慢向_____移，最后在约_____mL刻度处才停止．
（4）下列实验操作，对实验结果有影响的是（本题为多选）_____
A加热时，没有夹紧弹簧夹（活塞没有弹出）    
B白磷的量不足
C没有等试管冷却就松开弹簧夹读数
D用干燥的红磷代替白磷作实验
（5）用上述图I实验装置测定的结果是：空气中氧气含量与正常值有较明显的偏小，其操作上的原因可能是（要求答出二种）：_____
（6）另一个同学也设计了一个实验方案，装置和操作同图I，只不过用木炭代替了红磷．当木炭停止燃烧，集气瓶冷却至室温，打开铁夹后，水会不会进入集气瓶？为什么？_____
（7）请说出图Ⅱ的优点_____．

下列各种现象，都属于化学变化的一组是（　　）

A．食物腐烂、钢铁生锈	B．汽油挥发、木炭燃烧
C．水分蒸发、滴水成冰	D．蜡烛熔化、白磷自燃

氧气是一种化学性质比较活泼的气体，下列描述正确的是（　　）

A．氧气能支持燃烧，可用作燃料

B．缓慢氧化和燃烧都是物质与氧气发生的氧化反应

C．氧气跟其他物质的反应都有发光、放热现象

D．物质在纯氧中燃烧比在空气中燃烧更剧烈与氧气的浓度无关

氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应，如图所示．关于三个反应的叙述不正确的是（　　）

A．生成物都是气体	B．都是氧化反应
C．都需要点燃	D．都是非金属和氧气反应

古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富．下列诗句中只涉及物理变化的是（　　）

A．野火烧不尽；春风吹又生

B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天

D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

小明通过下图实验自制了一瓶“汽水”，所加入的四种物质中属于混合物的是

A. 蔗糖
B. 小苏打
C. 柠檬酸
D. 果汁

NO是汽车尾气中的一种大气污染物，它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO₂气体。在实验中，收集NO气体时应选用的方法是（　　）

A．排水集气法

B．向上排空气法

C．向下排空气法

D．排水法或向上排空气法

下列可供人呼吸的气体是

A．氧气

B．氢气

C．氮气

D．二氧化碳

下列物质的用途与其依据的性质不符合的是（　　）

A．氧气用于急救病人﹣﹣氧气能供给呼吸

B．金刚石用作钻探机的钻头﹣﹣金刚石是天然存在的最硬的物质

C．石墨做电极﹣﹣石墨很软

D．用碳素墨水填写档案文件﹣﹣碳在常温下化学性质稳定

如图所示，等体积的 A、B 两集气瓶内充满了空气，燃烧匙内分别盛有过量的红磷和硫，冷却至室温后打开止水夹，可以看到（）

A．B 瓶中有水流入

B．A 瓶中有水流

C．A，B 瓶中均有水流入

D．A，B 瓶均无水流入

小红同学在用氯酸钾和二氧化锰混合物加热制氧气时，错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内，其结果与只加热氯酸钾相比，下列说法正确的是（　　）

A．反应速率不变

B．生成氧气的质量不变

C．反应速率加快，生成的氧气质量不变

D．反应速率加快，生成氧气的质量增加

蜡烛(足量)在如下左图密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，用仪器测出瓶内氧气含量的变化如下右图所示。下列判断正确的是

A．蜡烛燃烧前瓶内只有氧气

B．氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧

C．过程中瓶内物质总质量不断减少

D．蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体

下列实验操作中，正确的是（　　）

A．	B．
C．	D．

下列物质：①氮气 ②铜丝 ③二氧化锰 ④液氧 ⑤空气 ⑥白磷 ⑦实验室用高锰酸钾制取氧气后的固体物质 ⑧水银。八种物质中用序号填写符合下列要求的物质，其中属于混合物的是_____（填序号，下同），属于纯净物的是_____。

（1）空气是人类赖以生存的自然资源。空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，是一种_____（填混合物、纯净物）。人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能_____。
（2）有A、B、C、D四种物质，A是无色无气味的气体，B在A中可以剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体C，将燃烧的木条伸入无色无味的D中，木条熄灭，向D中加澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊。
由此可以推断：
① A是_____；B是_____；C是_____；D是_____。（填写物质的名称）
② 写出B在A中燃烧的化学方程式：_____。
（3）现有空气、氧气、二氧化碳三种无色气体，请你从中任选两种气体，并用一种的方法鉴别它们。你选择的两种气体是_____和_____；方法：_____
（4）某化学兴趣小组的同学经查阅资料得知：人呼吸中各种气体的体积分数如表所示：

气体	吸入气体	呼出气体
X	78%	75%
Y	21%	15%
二氧化碳	0.03%	3.68%
水	0.02%	5.44%
其它	0.95%	0.88%

 
① 请你判断：表中X是_____，Y是_____；
② 欲证明空气的存在，其实验方法是_____。

空气是一种宝贵的自然资源．
（1）对空气的成分：①氧气　②氮气　③稀有气体　④二氧化碳及其它气体和杂质．按体积计算，由多到少的排列顺序正确的是_____
A①②③④ B②①③④ C①②④③ D②①④③
（2）下列事实说明空气中含有哪些成分（填名称）
①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有_____
②酥脆的饼干露置于空气中变软说明空气中含有_____
③澄清的石灰水在空气中放置，其表面生成一层白膜说明空气中含有_____
④食品包装袋中充入的防腐气体是_____
（3）目前我国对城市空气质量监测项目中，一般不考虑的是_____
A二氧化碳　   B二氧化氮　　  C二氧化硫　  D可吸入颗粒物．

钠是一种非常活泼的金属，它可以和冷水直接反应生成氢氧化钠和氢气，但是它与煤油不会发生反应．把一小块银白色的金属钠投入盛有蒸馏水的烧杯中（如图a所示）．可以看到钠块浮在水面上，与水发生剧烈反应，反应放出的热量使钠熔成小球，甚至会使钠和生成的氢气都发生燃烧．如果在上述盛蒸馏水的烧杯中先注入一些煤油，再投入金属钠，可以看到金属钠悬浮在煤油和水的界面上（如图b所示），同样与水发生剧烈的反应，但是不发生燃烧．

（1）钠和水反应的文字表达式为_____．
（2）氢氧化钠是一种碱，能让无色酚酞变为红色．如果预先在a烧杯中滴加几滴酚酞试液，实验中可以看到液体颜色由_____色变为_____色．
（3）在第一个实验中，钠浮在水面上；在第二个实验中，钠悬浮在煤油和水的界面上．这两个现象说明了_____．

根据如图实验装置图，回答有关问题．

（1）仪器a的名称是_____，工业制氧气是变化_____（填“物理”或“化学”）变化。
（2）实验室选择A、D装置组合制取氧气，该反应的化学方程式是_____，验满的方法是_____。
（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，可以选用B做发生装置，它的优点是_____；若要收集较为纯净的氧气，可以选用的收集装置是_____（填字母），若将注射器连接到装置B的导管口处，可以检查装置气密性，先在锥形瓶装水没过长颈漏斗下端，如要证明装置不漏气，当向外拉活塞，现象是_____。
（4）实验室用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气（氨气易溶于水，密度比空气小），为了得到平稳的氨气气流，最好选用的发生装置是_____（填字母）。若选用如图正放的装置G收集氨气，气体应从_____（填“①”或“②”）端通入。
（5）实验室制取氢气时，既可用E或F装置收集．由此推测H₂所具有的物理性质是_____（填序号）。a 密度大于空气 b 难溶于水 c 密度小于空气
（6）若用AF制取O₂，用排水法收集氧气时，出现_____现象时开始收集，当_____证明收集已满。实验结束，应先撤离F装置中的导管，再熄灭酒精灯，若不按此操作，将会出现的现象是_____。