1.计算题- (共2题)
1.
我县盛产石灰石，我校初三某化学研究性学习小组欲测定该石灰石中碳酸钙的质量分数，小组同学取该石灰石样品15g放入锥形瓶中，滴加稀盐酸至没有气泡产生为止（杂质不溶与水也不与稀盐酸反应），刚好用去73g质量分数为10%的盐酸。
试求：（1）刚好反应后生成二氧化碳气体多少克____？
（2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数____；
（3）反应后所得溶液中溶质的质量分数____。（最后结果精确到0.1%）
试求：（1）刚好反应后生成二氧化碳气体多少克____？
（2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数____；
（3）反应后所得溶液中溶质的质量分数____。（最后结果精确到0.1%）
2.
兰州紫薯是甘肃省兰州市的特产。它除了具有普通红薯的营养成分外，还富含硒元素和花青素（化学式为C15H13O6）。花青素具有抗氧化作用。请回答下列问题:
（1）花青素分子中碳、氢、氧原子个数比为________；
（2）花青素中碳元素的质量分数为________(精确到0.1%)。
（1）花青素分子中碳、氢、氧原子个数比为________；
（2）花青素中碳元素的质量分数为________(精确到0.1%)。
2.推断题- (共1题)
3.
A、B、C、D、E是九年级化学中常见的五种物质。已知C是人体胃液中可以帮助消化的物质，D是大理石的主要成分，其相互反应及转化关系如下图所示，“一”表示相连的两物质之间能发生反应，“→”表示一种物质能转化为另一种物质，部分反应条件、反应物、生成物已略去。
(1)写出下列反应的化学方程式。
C与D的反应：__________________；
B转化为A的反应：__________________
C转化为A的反应：__________________该反应属于______________反应(填基本反应类型)。
(2)B与E的反应是__________________(填“吸热”或“放热”)反应。
(3)写出E物质的一种用途__________________
(1)写出下列反应的化学方程式。
C与D的反应：__________________；
B转化为A的反应：__________________
C转化为A的反应：__________________该反应属于______________反应(填基本反应类型)。
(2)B与E的反应是__________________(填“吸热”或“放热”)反应。
(3)写出E物质的一种用途__________________
3.科学探究题- (共1题)
4.
化学课后，化学兴趣小组的同学在整理实验桌时，发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞，征得老师同意后，开展了以下探究：
[提出问题1] 该氢氧化钠溶液是否变质了呢？
[实验探究1]
[提出问题2] 该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢？
[猜想与假设]
猜想1：氢氧化钠溶液部分变质。
猜想2：氢氧化钠溶液全部变质。
[查阅资料] 氯化钡溶液呈中性。
[实验探究2]
[实验结论] 该氢氧化钠溶液_______(填“部分”或“全部”，下同)变质。
[反思与评价]
氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，请写出相关反应的化学方程式：__________。
[理解与应用]氢氧化钠溶液容易变质，必须密封保存。
[提出问题1] 该氢氧化钠溶液是否变质了呢？
[实验探究1]
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加________，并不断振荡。 | _____________________________ | 氢氧化钠溶液一定变质了。 |
| | | |
[提出问题2] 该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢？
[猜想与假设]
猜想1：氢氧化钠溶液部分变质。
猜想2：氢氧化钠溶液全部变质。
[查阅资料] 氯化钡溶液呈中性。
[实验探究2]
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| (1)取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的氯化钡溶液，并不断振荡。 | 有______生成。 | 说明原溶液中一定有碳酸钠。 |
| (2)取步骤(1)试管中的少量上层清液，滴加酚酞溶液。 | 溶液变红。 | 说明原溶液中一定有____。 |
[实验结论] 该氢氧化钠溶液_______(填“部分”或“全部”，下同)变质。
[反思与评价]
氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，请写出相关反应的化学方程式：__________。
[理解与应用]氢氧化钠溶液容易变质，必须密封保存。
4.单选题- (共9题)
7.
地壳中含有丰富的氧、硅、铝、铁等元素。结合下图分析，有关说法正确的是
| A．氧原子的核外电子数为26 |
| B．硅元素属于金属元素 |
| C．铝原子在化学反应是易失去电子 |
| D．铁的相对原子质量为55.85g |
8.
正确使用和理解化学用语是重要的学科素养，下列说法正确的是（ ）
| A．H2O、H2CO3中均含有氢分子 |
| B．KClO3、KCl中氯元素的化合价不相同 |
| C．Na+、Mg2+、Al3+原子核内质子数均为10 |
D． 表示的粒子都是阴离子 |
9.
果糖大量存在于水果中，其化学式为C6H12O6，下列说法不正确的是
| A．果糖由碳、氢、氧三种元素组成 |
| B．果糖中氧元素的质量分数最大 |
| C．果糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为1∶2∶1 |
| D．1个果糖分子由6个碳原子、12个氢原子、6个氧原子构成 |
11.
逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，以下推理正确的是
| A．碱都含有氢、氧元素，所以含有氢、氧元素的化合物一定是碱 |
| B．中和反应有盐和水生成，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应 |
| C．单质是同种元素组成的纯净物，所以同种元素组成的纯净物一定是单质 |
| D．置换反应有单质和化合物生成，所以生成单质和化合物的反应都属于置换反应 |
12.
除去下列物质中的少量杂质所选用的试剂或方法正确的是
| 选项 | 物质 | 所含杂质 | 所选用试剂或方法 |
| A | NaOH溶液 | Na2CO3 溶液 | 稀盐酸 |
| B | CaO | CaCO3 | 高温灼烧 |
| C | Fe | Zn | 稀硫酸 |
| D | 稀盐酸 | 稀硫酸 | 加适量Ba(NO3)2溶液，再过滤 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
5.填空题- (共5题)
15.
如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，请根据溶解度曲线回答下列问题：
（1）t3℃ 时，甲的溶解度是_______g，将 30g 甲物质加入到50g水中，充分溶解后所得溶液的质量为_________g。
（2）当甲中含有少量乙时，提纯甲的方法是___________。
（3）t 3℃ 时等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至 t1℃,所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为_______。
（1）t3℃ 时，甲的溶解度是_______g，将 30g 甲物质加入到50g水中，充分溶解后所得溶液的质量为_________g。
（2）当甲中含有少量乙时，提纯甲的方法是___________。
（3）t 3℃ 时等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至 t1℃,所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为_______。
16.
以下是初中化学的一些基本实验，请根据实验内容回答下列问题．
（1）A实验结束待集气瓶冷却后，进入集气瓶中水的体积小于集气瓶容积的，可能的原因是 （填一条即可）。
（2）放置一周后，B实验观察到的现象是 。
（3）C实验产生氧气与氢气的体积比约为 。
（4）D实验观察到的现象是 。
（1）A实验结束待集气瓶冷却后，进入集气瓶中水的体积小于集气瓶容积的，可能的原因是 （填一条即可）。
（2）放置一周后，B实验观察到的现象是 。
（3）C实验产生氧气与氢气的体积比约为 。
（4）D实验观察到的现象是 。
17.
金属具有广泛的应用。
(1)下列金属制品中，利用金属导热性的是（________）
A. 金属硬币 B. 铝制导线 C. 铜制火锅
(2)汽车中的下列部件和物品属于有机合成材料的是（________）
A．橡胶轮胎 B．钢板车门
C．纯棉坐垫 D．真皮方向盘套
(3) 波尔多液是一种农业上常用的杀菌剂，它由硫酸铜、生石灰加水配制而成，不能用铁质容器配制波尔多液的原因是_____________________(用化学方程式表示)。
(4)为验证铁、铜、铝三种金属的活动性顺序，下列各组物质中不能达到目的的是（____）
A．FeSO4溶液、Cu、Al B．CuSO4溶液、Fe、AlCl3溶液
C．CuSO4溶液、Fe、Al D．Al、Fe、Cu（金属块和酸的接触面积相同）、稀盐酸
(1)下列金属制品中，利用金属导热性的是（________）
A. 金属硬币 B. 铝制导线 C. 铜制火锅
(2)汽车中的下列部件和物品属于有机合成材料的是（________）
A．橡胶轮胎 B．钢板车门
C．纯棉坐垫 D．真皮方向盘套
(3) 波尔多液是一种农业上常用的杀菌剂，它由硫酸铜、生石灰加水配制而成，不能用铁质容器配制波尔多液的原因是_____________________(用化学方程式表示)。
(4)为验证铁、铜、铝三种金属的活动性顺序，下列各组物质中不能达到目的的是（____）
A．FeSO4溶液、Cu、Al B．CuSO4溶液、Fe、AlCl3溶液
C．CuSO4溶液、Fe、Al D．Al、Fe、Cu（金属块和酸的接触面积相同）、稀盐酸
18.
化学与人类的生产、生活密切相关。
(1)现有①食盐②硝酸钾③熟石灰④小苏打等物质，请按要求填写化学式：可作焙制糕点的发酵粉是____________；可用于改良酸性土壤的是________________.
(2)若不小心被蚊虫叮咬(蚊虫能分泌出蚁酸)，可用下列物质之一涂抹以减轻疼痛，该物是 ________；(填字母)
A．食醋(pH＜7) B．食盐水(pH=7) C．肥皂水(pH＞7)
(1)现有①食盐②硝酸钾③熟石灰④小苏打等物质，请按要求填写化学式：可作焙制糕点的发酵粉是____________；可用于改良酸性土壤的是________________.
(2)若不小心被蚊虫叮咬(蚊虫能分泌出蚁酸)，可用下列物质之一涂抹以减轻疼痛，该物是 ________；(填字母)
A．食醋(pH＜7) B．食盐水(pH=7) C．肥皂水(pH＞7)
6.实验题- (共1题)
19.
实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。
（1）写出编号所指仪器的名称:① ____________；②____________。
（2）小李在实验室中用过氧化氢和另一种固体制取氧气，该固体起___________作用，应选用的发生装置是________(填代号)，收集装置是________(填代号)，制取氧气的化学反应方程式为_________，反应的基本类型是_________。
（3）装置B、C都可以用来制取H2，比较这两个装置的不同，B装置的一个突出优点是____________________。
（4） NO2是一种红棕色的有毒气体，密度比空气大，易溶于水，能和氢氧化钠反应生成盐和水。实验室用铜和浓硝酸反应制取NO2的发生装置是___________(填代号)，用G装置收集NO2，气体从______(填“a”或“b”)端进入，为防止污染环境，装置G要与装置____________(填代号)连接。
（1）写出编号所指仪器的名称:① ____________；②____________。
（2）小李在实验室中用过氧化氢和另一种固体制取氧气，该固体起___________作用，应选用的发生装置是________(填代号)，收集装置是________(填代号)，制取氧气的化学反应方程式为_________，反应的基本类型是_________。
（3）装置B、C都可以用来制取H2，比较这两个装置的不同，B装置的一个突出优点是____________________。
（4） NO2是一种红棕色的有毒气体，密度比空气大，易溶于水，能和氢氧化钠反应生成盐和水。实验室用铜和浓硝酸反应制取NO2的发生装置是___________(填代号)，用G装置收集NO2，气体从______(填“a”或“b”)端进入，为防止污染环境，装置G要与装置____________(填代号)连接。
试卷分析
-
【1】题量占比
计算题:(2道)
推断题:(1道)
科学探究题:(1道)
单选题:(9道)
填空题:(5道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：2
5星难题：0
6星难题：8
7星难题：0
8星难题：8
9星难题：1