1.计算题- (共1题)
1.
俄罗斯科学家最近合成了核电荷数为139元素的原子，经测定该原子的质量为4.89946×10-25kg(已知碳原子质量为1.993×10-26kg)计算：
（1）则该原子的相对原子质量是多少______? （取值保留整数）
（2）该原子的中子数是________?
（3）该同学将过滤装置进行了改进，改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋的宣布：我终于制得了纯水！这种说法对吗？____________；理由是____________。
（1）则该原子的相对原子质量是多少______? （取值保留整数）
（2）该原子的中子数是________?
（3）该同学将过滤装置进行了改进，改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋的宣布：我终于制得了纯水！这种说法对吗？____________；理由是____________。
2.综合题- (共2题)
2.
根据图中信息回答相应问题。
（1）铝元素是__________（填“金属”或“非金属”）元素；
（2）氯原子在化学反应中容易__________（填“得到”或“失去”）电子；
（3）铝元素与氯元素属于不同种元素的本质区别是____________；
（4）由原子核外电层数与元素所在周期表中的周期数相同可知，以上元素在周期表中均排在第____周期。
（1）铝元素是__________（填“金属”或“非金属”）元素；
（2）氯原子在化学反应中容易__________（填“得到”或“失去”）电子；
（3）铝元素与氯元素属于不同种元素的本质区别是____________；
（4）由原子核外电层数与元素所在周期表中的周期数相同可知，以上元素在周期表中均排在第____周期。
3.
结合图示，回答问题。
（1）仪器a的名称是____________；
（2）小组同学想用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置为____________（选填序号），你对此发生装置应做如何改进____________，写出该反应的符号表达式为___________，若用装置G收集氧气,验满的方法是__________；
（3）若使用氯酸钾制取氧气，反应的符号表达式为____________，若使用装置B制取氧气,反应的符号表达式为__________；
（4）若使用装置F收集氧气，操作如下，其正确顺序为____________；
a.当气泡连续并比较均匀地放出时，再将导管口伸入盛满水的集气瓶
b.当气体收集满时，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水面正放在桌面上
c.将集气瓶盛满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽内
（5）小明通过查阅资料得知：实验室常使用锌粒和稀硫酸溶液反应制氢气，则实验室制取氢气的发生装置为____________（选填序号）。
（1）仪器a的名称是____________；
（2）小组同学想用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置为____________（选填序号），你对此发生装置应做如何改进____________，写出该反应的符号表达式为___________，若用装置G收集氧气,验满的方法是__________；
（3）若使用氯酸钾制取氧气，反应的符号表达式为____________，若使用装置B制取氧气,反应的符号表达式为__________；
（4）若使用装置F收集氧气，操作如下，其正确顺序为____________；
a.当气泡连续并比较均匀地放出时，再将导管口伸入盛满水的集气瓶
b.当气体收集满时，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水面正放在桌面上
c.将集气瓶盛满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽内
（5）小明通过查阅资料得知：实验室常使用锌粒和稀硫酸溶液反应制氢气，则实验室制取氢气的发生装置为____________（选填序号）。
3.简答题- (共1题)
4.
如图所示是简易电解水的装置，回答下列问题：
（1）电源中A为电池的____________极，D管产生的气体是____________；
（2）电解水时，需要在水中预先放少量氢氧化钠或硫酸钠，目的是：______；
（3）电解水的符号表达式为____________，反应类型为____________；
（4）电解水实验，证明水是由__________组成的。
（1）电源中A为电池的____________极，D管产生的气体是____________；
（2）电解水时，需要在水中预先放少量氢氧化钠或硫酸钠，目的是：______；
（3）电解水的符号表达式为____________，反应类型为____________；
（4）电解水实验，证明水是由__________组成的。
4.科学探究题- (共1题)
5.
（蜡烛刚熄灭时会产生一股白烟，某学习小组为了探究这股白烟的成分，提出了如下假设：
A.白烟是燃烧时生成的二氧化碳；B.白烟是燃烧时生成的水蒸气；C.白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体。针对这些假设设计实验：
（1）吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟中不含______________。
（2）吹灭蜡烛，立即用一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，这是为了验证假设①______(填序号下同)，但这样做②______(填“能”或“不能”)得出正确的结论，原因是③_____________。
（3）吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟(注意不要接触烛芯)，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设①________提供了证据，同时可排除假设②________。
A.白烟是燃烧时生成的二氧化碳；B.白烟是燃烧时生成的水蒸气；C.白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体。针对这些假设设计实验：
（1）吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟中不含______________。
（2）吹灭蜡烛，立即用一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，这是为了验证假设①______(填序号下同)，但这样做②______(填“能”或“不能”)得出正确的结论，原因是③_____________。
（3）吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟(注意不要接触烛芯)，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设①________提供了证据，同时可排除假设②________。
5.单选题- (共7题)
6.
赏中华诗词，品生活之美。下列诗词中，不涉及化学变化的是（ ）
| A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 | B．北国风光，千里冰封，万里雪飘 |
| C．人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同 | D．野火烧不尽，春风吹又生 |
10.
下列说法中正确的是
| A．离子都带电荷，则带电荷的粒子都是离子 |
| B．挥发性的物质都需密封保存，需要密封保存的物质都有挥发性 |
| C．要粗略地测定空气里氧气的含量，可用铁丝代替红磷在空气中燃烧 |
| D．木炭在氧气中燃烧的实验中，红热的木炭需要由瓶口向下缓慢伸入瓶内 |
11.
下列关于氧气的说法中，不正确的是
| A．氧气能支持燃烧，所以氧气不可作燃料 |
| B．物质与氧气发生的反应都是氧化反应 |
| C．把盛有硫粉的燃烧匙伸入氧气中,硫粉立即燃烧 |
| D．木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺,发出白光并放出热量 |
6.填空题- (共1题)
13.
下面是实验室常用的仪器，请回答下列的问题：
(1)可直接加热的有_____________(填序号)。
(2)仪器①、⑤、⑧的名称分别是_____________、_____________、____________。
(3)蒸发时除用到③和⑧号仪器外，还要用到带有铁圈的铁架台和_______(填仪器名称)。
(4)用仪器①能否量取8.68ml溶液__________ (填“能”或“否”)。
(1)可直接加热的有_____________(填序号)。
(2)仪器①、⑤、⑧的名称分别是_____________、_____________、____________。
(3)蒸发时除用到③和⑧号仪器外，还要用到带有铁圈的铁架台和_______(填仪器名称)。
(4)用仪器①能否量取8.68ml溶液__________ (填“能”或“否”)。
7.实验题- (共2题)
14.
结合下图所示实验，回答下列问题：
（1）在实验一中，集气瓶中水的作用是__________；
（2）实验二中，证明呼出的气体比空气中二氧化碳含量多的操作是__________；
（3）实验三的目的，是利用浓氨水的碱性和挥发性，验证分子__________。
（1）在实验一中，集气瓶中水的作用是__________；
（2）实验二中，证明呼出的气体比空气中二氧化碳含量多的操作是__________；
（3）实验三的目的，是利用浓氨水的碱性和挥发性，验证分子__________。
试卷分析
-
【1】题量占比
计算题:(1道)
综合题:(2道)
简答题:(1道)
科学探究题:(1道)
单选题:(7道)
填空题:(1道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：7
7星难题：0
8星难题：7
9星难题：1