1.推断题- (共1题)
1.
A是镁、铝、铜三种单质中的一种，在化合物中A元素常显
价，物质
都含有相同的某种元素，
都是氧化物，
是由三种元素组成的盐.各物质间能发生如下反应：（反应条件未标出）
①
②
③
④
⑤
请推断：
（1）写出下列物质的化学式：A____，
_____.
（2）
所属的物质类型是_____(填字母).
A 氧化物 B 酸 C 碱 D 盐
（3）写出④的化学方程式：_____.
（4）写出⑤的化学方程式：_____.
价，物质都含有相同的某种元素，都是氧化物，是由三种元素组成的盐.各物质间能发生如下反应：（反应条件未标出）①
② ③ ④ ⑤请推断：
（1）写出下列物质的化学式：A____，
_____.（2）
所属的物质类型是_____(填字母).A 氧化物 B 酸 C 碱 D 盐
（3）写出④的化学方程式：_____.
（4）写出⑤的化学方程式：_____.
2.计算题- (共1题)
2.
葡萄糖酸钙的化学式为
（1）葡萄糖酸钙由______种元素组成，
（2）每个葡萄糖酸钙分子中有______个原子
（3）葡萄糖酸钙中碳、氢元素的质量比为______.
（4）葡萄糖酸钙中钙元素的质量分数为______
（1）葡萄糖酸钙由______种元素组成，
（2）每个葡萄糖酸钙分子中有______个原子
（3）葡萄糖酸钙中碳、氢元素的质量比为______.
（4）葡萄糖酸钙中钙元素的质量分数为______
3.综合题- (共1题)
3.
水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任
（1）下列物质溶于水，能形成溶液的是_____(填序号).
A 淀粉 B 蔗糖 C 面粉 D 高锰酸钾
（2）用如图甲装置进行电解水的实验，
中收集到的气体是_____，该实验说明水是由_____组成的.
（3）电解水实验中往往要在水中滴入氢氧化钠溶液，其目的是_____若将质量分数为
的
溶液
进行电解，当溶液中的质量分数升高到
时停止电解，则生成的
的质量为_____
。
（4）我国水资源丰富，但分布不均，有些村民地下水作为生活用水，人们常用_____检验地下水是硬水还是软水，生活中可用_____的方法降低水的硬度；某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是_____
（5）如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，据图回答：
①
时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是_____（填写字母序号）.
②时，将
物质加入到
水中不断搅拌，形成的溶液质量为_____.
③将时，A、B、C三种物质饱和溶液的温度升高到
，此时这三种溶液的溶质质量分数由小到大的关系是_____.
（1）下列物质溶于水，能形成溶液的是_____(填序号).
A 淀粉 B 蔗糖 C 面粉 D 高锰酸钾
（2）用如图甲装置进行电解水的实验，
中收集到的气体是_____，该实验说明水是由_____组成的.（3）电解水实验中往往要在水中滴入氢氧化钠溶液，其目的是_____若将质量分数为
的溶液进行电解，当溶液中的质量分数升高到时停止电解，则生成的的质量为_____。（4）我国水资源丰富，但分布不均，有些村民地下水作为生活用水，人们常用_____检验地下水是硬水还是软水，生活中可用_____的方法降低水的硬度；某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是_____
（5）如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，据图回答：
①
时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是_____（填写字母序号）.②
时，将物质加入到水中不断搅拌，形成的溶液质量为_____.③将
时，A、B、C三种物质饱和溶液的温度升高到，此时这三种溶液的溶质质量分数由小到大的关系是_____.4.单选题- (共12题)
4.
某
样品，可能含有
中的几种杂质.取该样品
，加入
稀盐酸中，恰好完全反应得到无色溶液，同时产生
气体。下列判断正确的是
样品，可能含有中的几种杂质.取该样品，加入稀盐酸中，恰好完全反应得到无色溶液，同时产生气体。下列判断正确的是| A．将该样品充分加热后加入上述稀盐酸，也能恰好完全反应 |
B． 不与盐酸反应，说明样品中一定没有 |
C．所加稀盐酸中溶质的质量分数为 |
D． 和 都能和稀盐酸反应生成气体，说明样品中一定有和 |
，其中呈酸性的是
10.
下列有关空气的说法正确的是（ ）
| A．空气是由空气分子构成的 |
| B．空气是氮气、氧气等分子均匀地混合在一起 |
| C．空气中的氮气、氧气经混合，它们的化学性质已经改变 |
| D．经过液化、蒸发从空气中得到氧气和氮气的过程，属于化学变化 |
11.
根据你的化学知识和生活经验判断，下列说法错误的是
| A．打开浓盐酸试剂瓶瓶塞，能闻到刺激性气味，是因为分子在不断地运动 |
| B．滴加洗涤剂能将餐具上的油污洗掉，因为洗涤剂能溶解油污 |
| C．吃松花蛋时可加入少量食醋，因为食醋能消除蛋中所含碱性物质的涩味 |
| D．稀盐酸能用来除去铁制品表面的铁锈，因为稀盐酸能与某些金属氧化物反应 |
过滤
取用固体
稀释浓硫酸
读液体体积
13.
为达到实验目的，下列实验方案设计正确的是
| 选项 | 实验目的 | 实验方案 |
| A | 检验某物质中是否含有碳酸根离子 | 加稀盐酸，观察是否有气泡冒出 |
| B | 除去 固体中混有的少量 | 加水溶解，过滤、洗涤、干燥 |
| C | 鉴别 三种气体 | 分别点燃，观察火焰颜色 |
| D | 鉴别稀硫酸、 三种溶液 | 分别滴入酚酞溶液后，再相互混合，观察溶液颜色变化 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
14.
化学知识有助于我们正确认识、理智选择、科学生活。下列说法不正确的是
| A．合理使用农药和化肥，既可以降低对环境的污染，又利于人体健康 |
| B．霉变大米经淘洗后不可食用 |
| C．生活中常用的塑料、纤维、合金、玻璃都是有机合成材料 |
| D．控制油脂摄入可减少肥胖的发生 |
15.
下列对主题知识的归纳，完全正确的一组是
A. A B. B C. C D. D
| A. 化学与健康 | B. 化学与农业 |
| ①人体缺乏维生素C，会引起夜盲症 ②人体缺碘或碘过量，会引起甲状腺肿大 | ①波尔多液是一种广泛使用的杀菌剂 ②铵态氮肥不能与碱性物质混用 |
| C. 化学与生活 | D. 化学与环境 |
| ①发现煤气泄漏，立即打开吸排油烟机 ②鉴别棉织物和毛织物，可灼烧闻气味 | ①赤潮和水华，是水体富营养化污染现象 ②空气污染指数越高，空气质量越好 |
A. A B. B C. C D. D
5.填空题- (共2题)
16.
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
（1）下列物质中，由离子构成的是_____。（填序号）
A 氯化钠 B 铁 C 氨气 D 硫酸铜
（2）在航天飞机和火箭上用到了稀罕的钪钛合金。钪（
）在元素周期表中的信息及原子结构示意图如图1所示。
①钪属于_____（填“金属”或“非金属”）元素，其相对原子质量为_____。
②图2所表示的四种粒子中，与钪原子的化学性质相似的是_____。
（3）很久之前运载火箭使用联氨
和四氧化二氮气体作为火箭动力，如图是联氨和四氧化二氮反应的微观示意图，请写出其化学反应方程式_____。
（1）下列物质中，由离子构成的是_____。（填序号）
A 氯化钠 B 铁 C 氨气 D 硫酸铜
（2）在航天飞机和火箭上用到了稀罕的钪钛合金。钪（
）在元素周期表中的信息及原子结构示意图如图1所示。①钪属于_____（填“金属”或“非金属”）元素，其相对原子质量为_____。
②图2所表示的四种粒子中，与钪原子的化学性质相似的是_____。
（3）很久之前运载火箭使用联氨
和四氧化二氮气体作为火箭动力，如图是联氨和四氧化二氮反应的微观示意图，请写出其化学反应方程式_____。
17.
下列物质①熟石灰②苛性钠③石墨④活性炭⑤纯碱⑥乙醇⑦氢氧化铝⑧稀盐酸，在生产生活中有广泛用途，请按以下要求填空(填序号)：
（1）可用来吸附有毒气体的是：_____；
（2）农业上用来改良土壤酸性：_____；
（3）用作干电池电极的是：_____；
（4）可以除去水壶内水垢的是：_____；
（5）可以用于消毒的有机物是_____；
（6）炉具清洁剂中的主要成分是_____。
（1）可用来吸附有毒气体的是：_____；
（2）农业上用来改良土壤酸性：_____；
（3）用作干电池电极的是：_____；
（4）可以除去水壶内水垢的是：_____；
（5）可以用于消毒的有机物是_____；
（6）炉具清洁剂中的主要成分是_____。
6.实验题- (共2题)
18.
利用氯化钠配制溶液，进行如下实验：
请根据示意图回答：
（1）上述操作中，有错误的是_____（填字母）。
（2）通过计算可知，托盘天平左盘中固体氯化钠的质量应为_____
；在称量氯化钠的过程中，同学发现托盘天平的指针偏向右盘，应_____（填字母）；
A 增加适量氯化钠固体 B 减少适量氯化钠固体 C 调节平衡螺母
（3）操作
中，玻璃棒的作用是_____。
（4）下列情况可能会造成所配制溶液中溶质的质量分数偏小的是_____（填字母）。
A 得到的
未完全干燥
B 用量筒量取水时，仰视读数
C 配好的溶液装瓶中，烧杯内有溶液残留
（5）其他小组想用
的氯化钠溶液（密度为
），配制
质量分数为
的氯化钠溶液，需要的氯化钠溶液_____
（计算结果精确到
）。
请根据示意图回答：
（1）上述操作中，有错误的是_____（填字母）。
（2）通过计算可知，托盘天平左盘中固体氯化钠的质量应为_____
；在称量氯化钠的过程中，同学发现托盘天平的指针偏向右盘，应_____（填字母）；A 增加适量氯化钠固体 B 减少适量氯化钠固体 C 调节平衡螺母
（3）操作
中，玻璃棒的作用是_____。（4）下列情况可能会造成所配制溶液中溶质的质量分数偏小的是_____（填字母）。
A 得到的
未完全干燥B 用量筒量取水时，仰视读数
C 配好的溶液装瓶中，烧杯内有溶液残留
（5）其他小组想用
的氯化钠溶液（密度为），配制质量分数为的氯化钠溶液，需要的氯化钠溶液_____（计算结果精确到）。
19.
实验室制备气体，结合以下装置回答问题：
（1）写出标号仪器名称①_____②_____。
（2）请写出用装置A制取氧气的化学反应方程式_____；
（3）如果要想得到平稳的二氧化碳气流，应该选用的制取装置为_____实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____；若在
装置中装满水，收集氢气时应该从那端通入_____（填“a”或“b”）
（4）做铁丝燃烧实验时，需要用较纯净的氧气则选用的气体收集装置为_____，在装置中留少量水的目的是_____。
（5）实验完毕，清洗仪器，洗过的玻璃仪器内壁附着的水_____时，表明仪器已洗干净
（6）实验室常用氯化铵固体和熟石灰固体混合加热制取极易溶于水的氨气。请根据以上装置图选择，在实验室制取氨气时的发生装置和收集装置为_____（填字母代号），若要制取干燥的氨气，
形管中应加入_____干燥剂。
（1）写出标号仪器名称①_____②_____。
（2）请写出用装置A制取氧气的化学反应方程式_____；
（3）如果要想得到平稳的二氧化碳气流，应该选用的制取装置为_____实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____；若在
装置中装满水，收集氢气时应该从那端通入_____（填“a”或“b”）（4）做铁丝燃烧实验时，需要用较纯净的氧气则选用的气体收集装置为_____，在装置中留少量水的目的是_____。
（5）实验完毕，清洗仪器，洗过的玻璃仪器内壁附着的水_____时，表明仪器已洗干净
（6）实验室常用氯化铵固体和熟石灰固体混合加热制取极易溶于水的氨气。请根据以上装置图选择，在实验室制取氨气时的发生装置和收集装置为_____（填字母代号），若要制取干燥的氨气，
形管中应加入_____干燥剂。试卷分析
-
【1】题量占比
推断题:(1道)
计算题:(1道)
综合题:(1道)
单选题:(12道)
填空题:(2道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：4
7星难题：0
8星难题：10
9星难题：4