1.计算题- (共1题)
1.
小强同学前往当地的石灰石矿区进行调查,他取回了若干块矿石样品,对样品中碳酸钙的质量分数进行检测,采用的办法如下:取用8 g这种石灰石样品,把40 g稀盐酸分4次加入,测量过程所得数据见下表(已知石灰石样品中含的杂质不溶于水,不与盐酸反应)。请计算:
(1)下表中m的数值应该为_________ ?
(2)样品中碳酸钙的质量分数是____________?
序号 | 加入稀盐酸质量/g | 剩余固体质量/g |
第1次 | 10 | 5.5 |
第2次 | 10 | m |
第3次 | 10 | 1.2 |
第4次 | 10 | 1.2 |
(1)下表中m的数值应该为_________ ?
(2)样品中碳酸钙的质量分数是____________?
2.流程题- (共1题)
2.
纳米级铁粉常用作食品脱氧剂,但该铁粉在空气中易自燃,需小心保存.某课外小组同学经查阅资料,在实验室设计实验并制取食品脱氧剂,流程如图所示.

(1)食品脱氧剂属于_____(填“纯净物”或“混合物”).
(2)过程②中,H2与FeCl2在高温下发生的是置换反应,请写出该反应的化学方程式_____.
(3)过程②中氮气不参与反应,通入N2的目的是_____.

(1)食品脱氧剂属于_____(填“纯净物”或“混合物”).
(2)过程②中,H2与FeCl2在高温下发生的是置换反应,请写出该反应的化学方程式_____.
(3)过程②中氮气不参与反应,通入N2的目的是_____.
3.简答题- (共1题)
3.
豆浆机由于快捷方便而进入千家万户,根据如图所示的豆浆机示意图回答相关问题。
(1)豆浆机的制作材料中属于金属材料的是________(填序号)。
(2)用铜作电源插孔是利用铜的________性。
(3)传统的生豆浆是用石磨来研磨的,研磨的过程主要是_____变化。
(4)将黄豆渣分离的方法类似于我们实验中的________操作。
(5)废旧电器不要随意丢弃,应回收利用,这样做的意义是______________ 。

(1)豆浆机的制作材料中属于金属材料的是________(填序号)。
(2)用铜作电源插孔是利用铜的________性。
(3)传统的生豆浆是用石磨来研磨的,研磨的过程主要是_____变化。
(4)将黄豆渣分离的方法类似于我们实验中的________操作。
(5)废旧电器不要随意丢弃,应回收利用,这样做的意义是______________ 。
4.科学探究题- (共1题)
4.
某化学实验小组同学将铝粉投入硫酸铜溶液中,发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出
生成的是什么气体呢?同学们决定进行探究
探究前老师提示,该反应生成的气体只有一种.
(提出猜想)生成的气体可能是
或
或
或
.
甲同学经过仔细思考后,觉得______不可能含有,因为______.
(查阅资料)
与二氧化碳化学性质相似,如它也能使澄清石灰水变浑浊.
浓硫酸具有强烈的吸水性,可做气体的干燥剂.
与CO均可以还原金属氧化物.
(方案设计)甲同学设计了如下实验方案,验证猜想的气体.

甲认为:若观察到______,则气体为
若观察到______,则气体为
.
(实验探究)
实验开始时,应先将收集到的气体从a处通入一段时间后,再点燃 C 处酒精灯.
这样操作的目的是______.
实验过程中发现 A 装置中溶液不变浑浊,C 装置中表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色,试管壁上有水滴生成;
(实验结论)
铝粉与该硫酸铜溶液反应时,产生的气体是______
写出铝放入硫酸铜溶液中所发生的一个反应的化学方程式______.
(实验反思)
乙同学发现铝放入硫酸铜溶液时,先开始的反应速度很慢,原因可能是______,乙同学认为甲同学的实验方案操作复杂,他只需一盒火柴即可确定该气体成分
你认为乙同学的实验方案是______.


(提出猜想)生成的气体可能是




甲同学经过仔细思考后,觉得______不可能含有,因为______.
(查阅资料)



(方案设计)甲同学设计了如下实验方案,验证猜想的气体.

甲认为:若观察到______,则气体为


(实验探究)

这样操作的目的是______.

(实验结论)


(实验反思)
乙同学发现铝放入硫酸铜溶液时,先开始的反应速度很慢,原因可能是______,乙同学认为甲同学的实验方案操作复杂,他只需一盒火柴即可确定该气体成分

5.单选题- (共7题)
5.
逻辑推理是化学学习常用的思维方法,下列推理正确的是( )
A.水能灭火,所以电脑一旦失火应立即用水浇灭 |
B.金属铜是固体,所以固体都是金属 |
C.原子种类在化学变化前后没有改变,所以元素种类在化学变化前后没有改变 |
D.单质都由同种元素组成,所以由同种元素组成的物质都是单质 |
7.
三乙醇胺(C6H15O3N)是防冻液的重要成分之一,也可用作防腐剂和防水剂,以及分析试剂和溶剂等,下列关于三乙醇胺的叙述正确的是( )
A.三乙醇胺属于氧化物 |
B.三乙醇胺中碳、氧元素的质量比为2:1 |
C.三乙醇胺的相对分子质量为149 |
D.三乙醇胺由25个原子构成 |
9.
下列图像能正确反映对应变化关系的是 ( )
A. A
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A. 一定质量的碳酸钙中不断加入盐酸 | B向等质量的镁、铁两种金属,分别放入同浓度的稀硫酸 | C.用酒精灯加热一定质量的高锰酸钾固体 | D.向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断加入过氧化氢溶液 |
A. A
A.B C. C D. D |
10.
下列说法中,不正确的是( )
A.从环境保护的角度考虑,氢气是理想的能源 |
B.大量使用煤燃料易形成酸雨,酸雨的主要物质是二氧化硫和二氧化碳 |
C.造成煤气中毒的气体是一氧化碳 |
D.石油、煤、天然气都属化石燃料 |
6.多选题- (共1题)
12.
稀土元素是一类有重要用途的资源,铈( Ce) 是一种常见的稀土元素,下列有关说法中错误的是( )


A.铈的原子序数为58 |
B.铈属于非金属元素 |
C.铈原子中的质子数为是58 |
D.铈的相对原子质量是140.1 |
7.填空题- (共1题)
13.
水是生命的源泉,也是不可缺少的资源。
(1)我市某超市饮水处可以将自来水净化为饮用水,其中处理步骤如下图所示:

① 对应的作用是_________;③对应的作用是_________。
(2)判断水样是硬水还是软水,可加入____进行检验,实验室中常通过_____的方法降低硬度。
(3)下图是一种家用环保型消毒液发生器,其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下生成氢氧化钠、氢气和氯气,该反应的化学方程式为__________________;从能量变化角度看,该反应中____能转化为化学能。

(4)节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务,下列做法与之不相符的是________。
A合理施用农药、化肥 B工业废水直接排放
C提倡使用无磷洗衣粉 D洗菜、淘米的水用来浇花、冲厕所
(1)我市某超市饮水处可以将自来水净化为饮用水,其中处理步骤如下图所示:

① 对应的作用是_________;③对应的作用是_________。
(2)判断水样是硬水还是软水,可加入____进行检验,实验室中常通过_____的方法降低硬度。
(3)下图是一种家用环保型消毒液发生器,其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下生成氢氧化钠、氢气和氯气,该反应的化学方程式为__________________;从能量变化角度看,该反应中____能转化为化学能。

(4)节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务,下列做法与之不相符的是________。
A合理施用农药、化肥 B工业废水直接排放
C提倡使用无磷洗衣粉 D洗菜、淘米的水用来浇花、冲厕所
8.实验题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
计算题:(1道)
流程题:(1道)
简答题:(1道)
科学探究题:(1道)
单选题:(7道)
多选题:(1道)
填空题:(1道)
实验题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:2
5星难题:0
6星难题:6
7星难题:0
8星难题:5
9星难题:1