1.计算题- (共2题)
1.
将7g粗锌(杂质不溶于水且与稀硫酸不反应),加入到盛有93.7g稀硫酸的烧杯中,恰好完全反应后,称得烧杯内物质的总质量为100.5g。试计算:
(1)生成氢气的质量为________克;
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数为_________(精确到0.1%)。
(1)生成氢气的质量为________克;
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数为_________(精确到0.1%)。
2.简答题- (共2题)
4.
请根据图示回答相关问题。

(1)写出有标号仪器的名称:a_______;b__________。
(2)上述四个实验中,操作正确的是_________。
(3)选择上图错误操作中的一个,写出可能导致的后果____,其正确操作是_____。

(1)写出有标号仪器的名称:a_______;b__________。
(2)上述四个实验中,操作正确的是_________。
(3)选择上图错误操作中的一个,写出可能导致的后果____,其正确操作是_____。
3.科学探究题- (共1题)
5.
某学习小组的同学进行实验:向盛有少量氢氧化钠溶液的试管中通入二氧化碳,未看到明显现象,便产生了疑惑,于是进行了如下探究。
(提出问题)氢氧化钠溶液能否与二氧化碳发生反应?
(猜想与假设)甲同学认为___________ ;乙同学认为___________。
(设计与实验)甲同学设计图A所示装置进行实验,请你和他一起验证他的猜想。

(反思与评价)乙同学提出质疑,认为上述现象可能是二氧化碳溶于水的结果。
(改进与实验)同学们讨论后设计了图B所示装置进行对比实验,请你和他们一起来完成此实验。

(交流与提高)同学们交流后认为,也可以用验证产物的方法证明氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应。
(提出问题)氢氧化钠溶液能否与二氧化碳发生反应?
(猜想与假设)甲同学认为___________ ;乙同学认为___________。
(设计与实验)甲同学设计图A所示装置进行实验,请你和他一起验证他的猜想。

实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
____________ | __________________ | 氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应 |
(反思与评价)乙同学提出质疑,认为上述现象可能是二氧化碳溶于水的结果。
(改进与实验)同学们讨论后设计了图B所示装置进行对比实验,请你和他们一起来完成此实验。

实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
将a、b两支充满二氧化碳的试管分别 倒插入盛有氢氧化钠溶液和水的烧杯中 | __________________ | 氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应 |
(交流与提高)同学们交流后认为,也可以用验证产物的方法证明氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应。
4.单选题- (共14题)
13.
把金属X放入MgSO4溶液中不反应,放入CuSO4溶液中有红色物质析出。则X、Mg、Cu的金属活动性顺序是
A.X>Mg>Cu | B.Cu>X>Mg | C.Mg>X>Cu | D.Mg>Cu>X |
5.填空题- (共2题)
20.
从下面五种物质中,选择相应物质的字母代号填空。
A乙醇 B塑料 C不锈钢 D小苏打 E二氧化硫
(1)属于空气污染物的是_____;
(2)实验室中最常用的燃料是_____;
(3)属于合金的是_____;
(4)可用于治疗胃酸过多的是____;
(5)日常生活中大量使用和丢弃会造成“白色污染”的是______。
A乙醇 B塑料 C不锈钢 D小苏打 E二氧化硫
(1)属于空气污染物的是_____;
(2)实验室中最常用的燃料是_____;
(3)属于合金的是_____;
(4)可用于治疗胃酸过多的是____;
(5)日常生活中大量使用和丢弃会造成“白色污染”的是______。
21.
如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。据图回答下列问题。

(1)在t1℃时,A、C两物质的溶解度相等,都为____克;
(2)在t2℃时,三种物质中溶解度最大的是________ ;
(3)分别将t2℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是_______。

(1)在t1℃时,A、C两物质的溶解度相等,都为____克;
(2)在t2℃时,三种物质中溶解度最大的是________ ;
(3)分别将t2℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是_______。
6.实验题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
计算题:(2道)
简答题:(2道)
科学探究题:(1道)
单选题:(14道)
填空题:(2道)
实验题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:0
7星难题:0
8星难题:8
9星难题:14