1.科学探究题- (共1题)
1.
某校化学研究性学习小组在学习了“空气中氧气含量测定”的基础上，改进了教材中的实验，设计出了如图所示的实验装置。实验步骤如下：
①如图所示，连接仪器，检查装置的气密性。发现装置的气密性良好；
②在集气瓶里装进适量a体积的水，燃烧匙里放一块白磷（白磷燃烧所需要的最低温度是40℃），并在酒精灯上把玻璃棒下端加热，按图示装置把集气瓶中的空气密封起来，把长导管的另一端放入盛有足量水的烧杯中；（注：集气瓶内的长导管已伸到了瓶底）
③用力把预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触，_____；（注：白磷与红磷燃烧的产物相同）
④待白磷燃烧熄灭后，稍加振荡，白烟消失；
⑤待集气瓶完全冷却至室温，量出集气瓶中水的体积是b，整个集气瓶的体积是c；
⑥根据a、b、c三个数据，计算出空气中氧气的体积分数。
根据以上信息，回答下列问题：
（1）集气瓶中白磷燃烧的文字表达式_____；
（2）请在步骤③中的“_____”上写上相应的实验现象；
（3）若实验非常成功，当c为500mL，a＝100mL，则b＝_____mL；
（4）在上述实验中，下列操作的实施和实验现象的出现，会导致实验最后产生的实际值小于理论值的是_____
①白磷的量不足，瓶内氧气没有耗尽
②用等质量的蜡烛代替白磷完成本实验
③装置气密性不好
①如图所示，连接仪器，检查装置的气密性。发现装置的气密性良好；
②在集气瓶里装进适量a体积的水，燃烧匙里放一块白磷（白磷燃烧所需要的最低温度是40℃），并在酒精灯上把玻璃棒下端加热，按图示装置把集气瓶中的空气密封起来，把长导管的另一端放入盛有足量水的烧杯中；（注：集气瓶内的长导管已伸到了瓶底）
③用力把预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触，_____；（注：白磷与红磷燃烧的产物相同）
④待白磷燃烧熄灭后，稍加振荡，白烟消失；
⑤待集气瓶完全冷却至室温，量出集气瓶中水的体积是b，整个集气瓶的体积是c；
⑥根据a、b、c三个数据，计算出空气中氧气的体积分数。
根据以上信息，回答下列问题：
（1）集气瓶中白磷燃烧的文字表达式_____；
（2）请在步骤③中的“_____”上写上相应的实验现象；
（3）若实验非常成功，当c为500mL，a＝100mL，则b＝_____mL；
（4）在上述实验中，下列操作的实施和实验现象的出现，会导致实验最后产生的实际值小于理论值的是_____
①白磷的量不足，瓶内氧气没有耗尽
②用等质量的蜡烛代替白磷完成本实验
③装置气密性不好
2.计算题- (共2题)
2.
标准状况下，空气的密度为1.293g/L，N2的密度为1.251g/L，O2的密度为1.429g/L，空气中剩余其它气体的平均密度为1.784g/L，空气中N2约占总体积的78%．氧气约占21%（答题需要写出计算过程）
（1）若空气中N2与O2的质量比为x：1，则求x的值_____，（结果保留一位小数）
（2）若需要收集一瓶O2体积分数为48.7%的气体，则需要在集气瓶中装水的体积分数为多少_____？（结果保留到0.1%）
（1）若空气中N2与O2的质量比为x：1，则求x的值_____，（结果保留一位小数）
（2）若需要收集一瓶O2体积分数为48.7%的气体，则需要在集气瓶中装水的体积分数为多少_____？（结果保留到0.1%）
3.
某同学用托盘天平称量固体物质时；把固体物质放在右盘，砝码放在左盘，称得固体物质的质量为10.8g（1克以下用游码），如果按正确的方法称量，这位同学所称固体的实际质量是多少克_____？
3.单选题- (共19题)
5.
对下列说法中的先后顺序，不符合科学史实的是（ ）
| A．对磁生电的认识：先发现了电磁感应现象，后发明发电机 |
| B．对细胞的认识：先提出动植物都是由细胞构成的，后提出一切细胞来自于细胞 |
| C．对电磁现象的认识：先有电流磁效应的发现，后有电磁铁的应用 |
| D．对原子结构的认识：先发现原子中有原子核，后发现原子中有电子 |
8.
建立物质性质与结构间相互联系是化学学科特有的思维方式。下列有关物质性质和结构的解释或推理不正确的是
| A．醋酸是酸的，蔗糖是甜的，因为不同种分子性质不同 |
| B．磁铁能吸引大头针说明分子间有引力 |
| C．新装修的房间里闻道刺激性气味，说明分子在不断运动 |
| D．稀有气体的化学性质比较稳定，因为它们原子最外层电子都达到稳定结构 |
12.
有关氧气的收集、检验、验满，下列叙述正确的是（ ）
| A．甲装置为向下排空气法，可用于收集氧气 |
| B．利用乙装置收集氧气，气体从a通入 |
| C．用燃着的木条伸入丙中，若木条熄灭表明该气体是氧气 |
| D．将带火星的木条放置于丁装置 d 处可检验氧气是否集满 |
16.
小明同学在做铁丝在氧气中燃烧的实验时，用一根纱窗上的细铁丝在自己收集的氧气中进行实验，结果没有观察到火星四射的现象。造成实验失败的原因不可能是（ ）
| A．收集到的氧气量太少或纯度太低 |
| B．铁丝表面的铁锈未除干净 |
| C．集气瓶底没有铺一层细沙 |
| D．铁丝末端火柴梗燃烧正旺，就将铁丝伸入集气瓶中 |
18.
在我国的许多城市里，空气质量监测的指标主要包括( )
①悬浮颗粒(如PM2.5)；②氧气；③二氧化碳；④一氧化碳；⑤氮气；⑥二氧化硫；⑦稀有气体；⑧二氧化氮．
①悬浮颗粒(如PM2.5)；②氧气；③二氧化碳；④一氧化碳；⑤氮气；⑥二氧化硫；⑦稀有气体；⑧二氧化氮．
| A．①③④⑥⑧ | B．②④⑦⑧ | C．①③④⑥ | D．①④⑥⑧ |
20.
某同学用量筒取液体，将量筒放好，俯视量筒内液体凹液面的最低处，读数为20ml；倒出部分液体后，俯视液体凹液面的最低处，读数为5ml，则实际倒出的液体体积( )
| A．等于15 ml | B．大于15 ml | C．小于15 ml | D．无法确定 |
21.
小明给试管里的水加热时，发现试管炸裂了，你认为下列哪些原因会导致试管炸裂（ ）
①试管外壁有水
②用酒精灯的外焰加热
③没有进行预热直接集中加热试管中的水
④试管中的水超过了试管容积的
⑤试管底部接触到了酒精灯的灯芯
①试管外壁有水
②用酒精灯的外焰加热
③没有进行预热直接集中加热试管中的水
④试管中的水超过了试管容积的
⑤试管底部接触到了酒精灯的灯芯
| A．①③⑤ | B．②③④ |
| C．①④⑤ | D．②③⑤ |
4.多选题- (共1题)
23.
下列物质在氧气中燃烧，对其实验现象的描述与事实不符的是（ ）
| A．红磷在空气燃烧产生大量白烟 |
| B．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 |
| C．镁条在空气中发出耀眼白光 |
| D．细铁丝伸入集气瓶中火星四射，生成黑色固体 |
5.填空题- (共6题)
24.
下列各项中属于物理变化的是_____；属于化学变化的是_____；属于物理性质的是_____；属于化学性质的是_____；
A 冰融化成水 B 石蜡受热会熔化 C 木材燃烧 D 硫磺可以燃烧
A 冰融化成水 B 石蜡受热会熔化 C 木材燃烧 D 硫磺可以燃烧
25.
双氧水和水都是同学们熟悉的物质
（1）有的人认为，两者就像变生兄弟，这是因为_____（填序号）
A 它们由同种分子构成 B 它们由相同的元素组成
C 常温时都能在二氧化锰的催化下制取氧气 D 构成1个分子的原子个数相同
（2）也有人认为，二着化学性质相差远，这是因为_____。
（1）有的人认为，两者就像变生兄弟，这是因为_____（填序号）
A 它们由同种分子构成 B 它们由相同的元素组成
C 常温时都能在二氧化锰的催化下制取氧气 D 构成1个分子的原子个数相同
（2）也有人认为，二着化学性质相差远，这是因为_____。
26.
元素周期表是学习化学的重要工具。如图是元素周期表中的一部分，请回答下列问题：
（1）表中，①所示元素的名称是_____；
（2）相对分子质量最小的氧化物的化学式_____；
（3）X2﹣与Ar的核外电子排布相同，则X的元素符号是_____，它处在元素周期表中第_____周期；
（4）Mg在化学变化中，容易_____（“得到”或“失去”）电子。
（1）表中，①所示元素的名称是_____；
（2）相对分子质量最小的氧化物的化学式_____；
（3）X2﹣与Ar的核外电子排布相同，则X的元素符号是_____，它处在元素周期表中第_____周期；
（4）Mg在化学变化中，容易_____（“得到”或“失去”）电子。
27.
在分子、原子、原子核、质子、中子、电子等粒子中，找出符合下列条件的粒子填在相应的横线上。
(1)能保持物质化学性质的是_____ ；
(2)化学变化中的最小粒子是____；
(3)带正电荷的是_____；
(4)不显电性的是_____；
(5)质量最小的是______；
(6)带负电的微粒____。
(1)能保持物质化学性质的是_____ ；
(2)化学变化中的最小粒子是____；
(3)带正电荷的是_____；
(4)不显电性的是_____；
(5)质量最小的是______；
(6)带负电的微粒____。
28.
在实验室取用药品时，试剂瓶盖应_____在桌上，取用粉末状固体（或小颗粒）时应用_____取用块状固体（或大颗粒）时，应用_____；取用液体药品时瓶的标签应_____；盛取定量液体时一般用_____；滴加少量液体常用的仪器是_____。
29.
规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：
（1）如图中实验操作正确的是_____（填字母）。
（2）利用C量取8mL稀硫酸，应选用_____（“5”、“10”、“20”）mL的量筒。
（3）图中D操作是否正确，如不正确可能造成的后果是_____。
（1）如图中实验操作正确的是_____（填字母）。
（2）利用C量取8mL稀硫酸，应选用_____（“5”、“10”、“20”）mL的量筒。
（3）图中D操作是否正确，如不正确可能造成的后果是_____。
6.实验题- (共3题)
30.
如图是“加热高锰酸钾制取氧气”实验的部分仪器或装置。
（1）连接发生装置时，需要用到图甲中的仪器有_____（填数字序号）。
（2）若高锰酸钾里有杂质（杂质受热不分解），为了测定高锰酸钾的纯度，通过图乙装置收集并测量氧气的体积。为了使实验数据准确，开始收集气体的时间应该是_____。
A 检验氧气的纯度后 B 导管口有气泡冒出时 C 冒出的气泡连续均匀时
（1）连接发生装置时，需要用到图甲中的仪器有_____（填数字序号）。
（2）若高锰酸钾里有杂质（杂质受热不分解），为了测定高锰酸钾的纯度，通过图乙装置收集并测量氧气的体积。为了使实验数据准确，开始收集气体的时间应该是_____。
A 检验氧气的纯度后 B 导管口有气泡冒出时 C 冒出的气泡连续均匀时
31.
以下是初中教材中的几个实验，请回答问题
（1）实验一：硫粉在氧气中燃烧，产生________________火焰；
（2）实验二：铁丝在氧气中剧烈燃烧，实验时，系火柴的作用____________________；该反应的文字表达式为：___________
（3）实验三：木炭在氧气中燃烧后，验证产物是二氧化碳的方法是______________。
（4）实验四的实验目的是：_____________；实验时：将盛有红磷的燃烧匙在酒精灯上点燃，迅速伸入集气瓶中，可以观察到的现象：红磷燃烧，产生大量______________，放热；待反应结束后打开止水夹，观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的___________________；正确选择药品是实验成功的关键，实验中对药品的选择合理的是：_______________。
A 可以用铁代替红磷实验 B 红磷需要足量 C 产物不能为气体
（5）实验一、二、四中都要在集气瓶下面放少量的水，实验一中放水的作用是_________；由此推测，二氧化硫具有的物理性质之一是______________在“实验一”“实验二”“实验四”中，可以把水换成细沙的实验有_______________。
（6）从反应角度：以上四个反应相同点是____________（填序号）；
A 都是分解反应 B 都放出热量 C 产物都是常温下固体 D 都是化合反应
（1）实验一：硫粉在氧气中燃烧，产生________________火焰；
（2）实验二：铁丝在氧气中剧烈燃烧，实验时，系火柴的作用____________________；该反应的文字表达式为：___________
（3）实验三：木炭在氧气中燃烧后，验证产物是二氧化碳的方法是______________。
（4）实验四的实验目的是：_____________；实验时：将盛有红磷的燃烧匙在酒精灯上点燃，迅速伸入集气瓶中，可以观察到的现象：红磷燃烧，产生大量______________，放热；待反应结束后打开止水夹，观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的___________________；正确选择药品是实验成功的关键，实验中对药品的选择合理的是：_______________。
A 可以用铁代替红磷实验 B 红磷需要足量 C 产物不能为气体
（5）实验一、二、四中都要在集气瓶下面放少量的水，实验一中放水的作用是_________；由此推测，二氧化硫具有的物理性质之一是______________在“实验一”“实验二”“实验四”中，可以把水换成细沙的实验有_______________。
（6）从反应角度：以上四个反应相同点是____________（填序号）；
A 都是分解反应 B 都放出热量 C 产物都是常温下固体 D 都是化合反应
试卷分析
-
【1】题量占比
科学探究题:(1道)
计算题:(2道)
单选题:(19道)
多选题:(1道)
填空题:(6道)
实验题:(3道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：2
7星难题：0
8星难题：13
9星难题：17