日常生活中的下列变化，属于化学变化的是

A．衣服晾干	B．燃放鞭炮
C．对玻璃吹气	D．玻璃破碎

下列有关催化剂的说法中错误的是(    )

A．催化剂就是二氧化锰

B．催化剂能改变其他物质的化学反应速度

C．在化学反应前后催化剂的质量没有改变

D．在化学反应前后催化剂的化学性质没有改变

下列反应中既是氧化反应又是化合反应的是

A．蜡烛+氧气→水+二氧化碳	B．氧化汞→汞+氧气
C．氧化钙+水→氢氧化钙	D．氢气+氧气→水

下列物质中属于纯净物的是

A．空气中分离出来的稀有气体	B．水银
C．过氧化氢溶液	D．高锰酸钾加热制氧气后的剩余物

小红同学学习化学后，对装修新房的爸爸说：“如果厨房不装抽油烟机，家具将会粘满油渍。”小红这样说的科学依据是（   ）

A．分子很小

B．分子之间有间隙

C．分子在不断运动

D．分子可以分成原子

实验操作和目的对应关系不正确的是

A．加热试管时，先均匀加热后集中加热-防止试管炸裂

B．检查装置的气密性-防止装置漏气

C．用过氧化氢溶液制氧气时，加入少量二氧化猛-增加氧气生成的量

D．铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底部预先放少量水-吸收热量

下列关于空气的说法中，不正确的是

A．空气中含量最多的气体是氮气	B．二氧化硫是空气污染物之一
C．空气中氧气约占21%	D．空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用

实验室用氯酸钾和二氧化锰混合粉末来制取氧气时，主要有以下操作：
⑴向集气瓶内装水⑵装药品⑶检查气密性⑷收集气体⑸加热⑹停止加热⑺将导管移出水面。其正确的排列顺序为

A．⑴⑵⑶⑷⑸⑺⑹	B．⑶⑵⑴⑸⑷⑺⑹
C．⑶⑵⑴⑸⑷⑹⑺	D．⑴⑶⑵⑸⑷⑹⑺

臭氧（O₃）主要分布在距地面10-50km的高空，它能吸收大部分紫外线，保护地球生物。臭氧属于

A．大气污染物

B．混合物

C．与氧气是同种物质

D．稀有气体

下列对有关实验现象的描述错误的是

A．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，有黑色物质生成

B．硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰

C．石蜡在空气中燃烧时，生成水和二氧化碳

D．木炭在氧气中燃烧发出白光

下列方法不能鉴别氧气和二氧化碳2瓶气体的是

A．将带火星的木条伸入集气瓶中	B．向集气瓶中倒入澄清石灰水
C．观察颜色	D．将燃着的木条伸入集气瓶中

有五种物质：①汽车排气形成的烟雾；②石油化工厂排出的废气；③人呼出的二氧化碳气体   ④植物进行光合作用所放出的气体；⑤煤燃烧产生的烟尘．其中均会使空气受到污染的有是(  )

A．①④⑤

B．①②③

C．②③⑤

D．①②⑤

下列实验操作中正确的是（）

A．点燃酒精灯	B．氧气验满
C．液体加热	D．量9.5mL液体

3月29日是本年度的“地球一小时”(Earth Hour)活动日，主题为“蓝天自造”，旨在呼吁每一位公民从自身开始，采取实际行动，应对当前中国最紧迫、最受关注的环境议题——雾霾。作为一名中学生，下列做法不符合这一主题的是（）

A．选择自行车和公交车作为出行工具

B．将废纸、汽水瓶等收集起来，一次性焚烧

C．让衣服自然晾干，节约用纸，不使用一次性塑料袋

D．拒绝一次性使用一次性木筷，用电子贺卡代替纸制贺卡

I如图是有关氧气的知识结构图（部分反应条件省略，参加反应的氧气为足量），请回答下列问题：

（1）写出反应②的文字表达式____
（2）在反应③中二氧化锰的作用是__________
（3）反应④的生成物名称为________，空气中含量过多导致______
（4）在做反应⑤实验时并未出现燃烧的现象，可能的原因是___________
（5）反应④和⑤说明氧气具有_______________的性质。
（6）已知：常温下，氮气沸点为-196℃，氧气沸点为-183℃．将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是_____________

人类每时每该都离不开空气，没有空气就没有生命，也就没有生机勃勃的地球。
（1）二百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。他把少量汞放在密闭的容器里连续加热12天，发现有一部分银白色的液态汞变成红色粉末，该反应的文字表达式___________。
（2）某校兴趣小组想亲身感受科学家的探究历程，他们选择了《空气中氧气含量的粗略测定》为探究内容。
①首先，他们分组进行讨论：小光小组认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会与空气中的其他成分反应，而且生成物为固体。他们应该选择_______。（填字母序号）为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证_______。
A 蜡烛　　 B 硫粉　　　 C 红磷
②小明小组设计了如图的实验装置，为了确保实验的成功，首先应保证该装置气密性良好如果装置气密性不好，则测出的O₂的含量将_______（填“偏大”、“偏小”、或“不变”）。

③实验过程中，下列操作不妥的是_______；（填字母序号）
A 检查装置的气密性 B 实验前夹紧止水夹
C 冷却后再打开止水夹 D 选用教室里的空气
④通电使红磷燃烧，燃烧的现象是__________,该反应的文字表达式是_________ ；红磷燃烧了一段时间后，自动熄灭了，原因可能是__________,冷却后，松开止水夹，你观察到的现象是__________,用通电的方法引燃红磷与用酒精灯引燃红磷相比，优点是__________．（写一条即可）
（3）我国在2012年2月29日，发布新修订的《环境空气质量标准》；下列物质中计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括__________（填字母序号）：
A CO　　B CO₂　　C SO₂　D NO₂

正确的使用化学仪器和进行化学实验基本操作是做好化学实验的重要前提

（1）请按照下列要求填空．
①仪器A的名称是_________；
②常用于收集气体的仪器是______（填字母序号，下同）；
③可直接加热的玻璃仪器是_________；
④量取10mL水所用的仪器是______；
⑤做硫在氧气中燃烧的实验时，一般需使用上述仪器中的_________ ．
（2）以下有关胶头滴管使用的操作错误的是_________．（填字母序号）
a 取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒置
b 使用滴管向试管中加入少量液体时，滴管不能接触试管内壁
c 使用完与滴瓶配套的滴管后，应立即用清水冲洗干净后再插入原滴瓶中
d 严禁用未经清洗的滴管再吸取其他的试剂
（3）实验室现有10mL、20mL、50mL、100mL的量筒，现要量取50mL的蒸馏水，应选取______mL 的量筒，量液接近所量体积时，量筒必须平放，视线要与_________．某学生从装有50mL水的量筒中倒出部分水后，量筒放平稳，而且面对刻度线，仰视液面读数为10mL，则倒出的水的体积_________40mL（填“＜”、“＞”或“=”）

通过两个多月的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取一些气体和验证气体性质的有关知识。请结合图示回答问题

（1）写出图中标示的仪器名称：①______________，②_________________。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气应选用的发生装置为________（填字母序号，下同），收集装置可选用________（写一种即可），写出该反应的文字表达式___________。该反应属于化学反应基本类型中的_____________
（3）实验室常用过氧化氢溶液制取氧气，应选用的发生装置为________,反应的文字表达式_________该方法制氧气有许多优点，如：____(写一点)
（4）I和J是验证氧气性质的部分实验，两个实验中，实验前集气瓶里都装有少量的水，其中，I里面水的作用是_____________ J里面水的作用是__________I中发生反应的文字表达式是__________
（5）注射器C在化学中的作用很多，如：可用于检查装置E的气密性。步骤如下：Ⅰ．向锥形瓶中加入适量水浸没长颈漏斗下端。Ⅱ．将注射器C连接到装置E的导管口处。Ⅲ．缓慢推动注射器C的活塞，如果装置E的气密性良好，观察到的现象是__________。