1.计算题- (共1题)
1.
马英同学取某地石灰石样品25g进行测定实验，现将200g稀盐酸分五次加入石灰石样品中（杂质不溶于水也不参与反应），充分反应后测得生成气体的总质量如下表所示：
试求：（1）m的值为 _____________________g。
（2）石灰石样品中碳酸钙的质量等于__________________ g。
（3）所加盐酸的溶质质量分数_______________？（写出计算过程，计算结果精确至0.1）
| | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
| 加入稀盐酸的质量/g | 40 | 40 | 40 | 40 | 40 |
| 生成气体的总质量/g | 2.2 | 4.4 | m | 8.8 | 8.8 |
试求：（1）m的值为 _____________________g。
（2）石灰石样品中碳酸钙的质量等于__________________ g。
（3）所加盐酸的溶质质量分数_______________？（写出计算过程，计算结果精确至0.1）
2.科学探究题- (共1题)
2.
小兵和小东是某校化学研究性学习小组的成员，他们在查阅资料时，发现单质碳能够在高温时与金属氧化物反应得到金属单质。于是，他们用木炭与CuO进行了如下的探究活动．请你参与他们的这次活动，并解决的关问题：
（提出问题）
木碳与氧化铜反应除生成单质铜外，另一种生成物是什么？
（猜想与假设）
(1)可能是CO．(2)可能是CO2．
（设计实验方案）
(1)检验CO2的方法是(用化学方程式表示)_________________________________________。
(2)为了检验CO，他们设计的方案是：把小动物放在收集的气体中，观察能否存活．后经充分研究后，认为此方案不可行，其不可行的理由是_____________________________。
他们在互联网上用Google收集到这样一条信息：把滤纸浸泡在磷钼酸和氯化钯的黄色混合溶液中制成的试纸遇CO立即变成蓝色，而遇CO2不变色．
（实验与结论）设计的实验装置图如下：
（反思与评价）
如果A装置中的试管口高于试管底部，在实验过程中可能造成的后果是___________________。
（提出问题）
木碳与氧化铜反应除生成单质铜外，另一种生成物是什么？
（猜想与假设）
(1)可能是CO．(2)可能是CO2．
（设计实验方案）
(1)检验CO2的方法是(用化学方程式表示)_________________________________________。
(2)为了检验CO，他们设计的方案是：把小动物放在收集的气体中，观察能否存活．后经充分研究后，认为此方案不可行，其不可行的理由是_____________________________。
他们在互联网上用Google收集到这样一条信息：把滤纸浸泡在磷钼酸和氯化钯的黄色混合溶液中制成的试纸遇CO立即变成蓝色，而遇CO2不变色．
（实验与结论）设计的实验装置图如下：
| 实验现象 | 实验结论 |
| A中固体由黑色变成红色 | 有________生成 |
| B中黄色试纸没有变蓝 | 没有________生成 |
| C中_______________ | 有CO2生成 |
（反思与评价）
如果A装置中的试管口高于试管底部，在实验过程中可能造成的后果是___________________。
3.推断题- (共1题)
3.
A～H表示初中化学常见物质，它们之间转化关系如图所示（部分生成物已略去）其中A为红棕色固体，反应①为冶金工业的重要反应，且B、D组成元素相同，C、F为金属单质，其它物质为化合物，其中F为紫红色金属，H为白色沉淀．请按要求填空：
（1）写出下列物质的化学式：G的化学式为________ ；F的化学式为________________。
（2）A与B反应转化为C与D的化学方程式______________________。
（3）C与E反应转化为F与G的化学方程式_____________________，D转化为H的化学方程式________________________。
（4）①②③④反应中属于置换反应的是______________（填序号）。
（5）写出物质D的一种用途______________________________。
（1）写出下列物质的化学式：G的化学式为________ ；F的化学式为________________。
（2）A与B反应转化为C与D的化学方程式______________________。
（3）C与E反应转化为F与G的化学方程式_____________________，D转化为H的化学方程式________________________。
（4）①②③④反应中属于置换反应的是______________（填序号）。
（5）写出物质D的一种用途______________________________。
4.简答题- (共1题)
4.
如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点。据图回答：
（1）P点的含义是______________________________________。
（2）t2 ℃时30ga物质加入到50 g水中不断搅拌，能形成溶液的质量_________．计算所得溶液的溶质质量分数_________。
（3）t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由大到小的顺序排列是_____________________（填写物质序号）。
（4）将t2℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度降低到t1℃时，三种溶液的溶质质量分数大小关系是______________（填写选项序号）。
A c＞a＝b B a＝b＞c C a＞b＞c D b＞a＞c
（1）P点的含义是______________________________________。
（2）t2 ℃时30ga物质加入到50 g水中不断搅拌，能形成溶液的质量_________．计算所得溶液的溶质质量分数_________。
（3）t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由大到小的顺序排列是_____________________（填写物质序号）。
（4）将t2℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度降低到t1℃时，三种溶液的溶质质量分数大小关系是______________（填写选项序号）。
A c＞a＝b B a＝b＞c C a＞b＞c D b＞a＞c
5.单选题- (共15题)
6.
A 和 B 反应生成 C 和 D 的微观示意图如图所示：
则下列说法正确的是
则下列说法正确的是
| A．该化学反应属于置换反应 |
| B．反应前后三种元素的化合价都没有改变 |
| C．恰好完全反应时，反应前后各原子种类不变，数目减少 |
| D．恰好完全反应时 A 与 B 两物质的化学计量数之比为 1：1 |
7.
在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表示，下列说法不正确的是（ ）
| 物质 | X | Y | Z | W |
| 反应前质量/g | 10 | 3 | 90 | 0 |
| 反应后质量/g | 4 | 3 | 待测 | 5 |
| A．反应中X和W的质量变化比为6:5 | B．Y可能是催化剂 |
| C．该反应是化合反应 | D．反应后Z物质的质量为91g |
8.
下列化学符号中数字表示的意义正确的是（ ）
| A．SO2：“2”表示一个二氧化硫分子含有两个氧原子 |
| B．2Na：“2”表示两个钠元素 |
C． ：“+2”表示镁离子带有两个单位正电荷 |
| D．S2﹣：“2﹣”表示硫元素的化合价为负二价 |
9.
下列四个推断中，说法正确的是
| A．离子是带电的原子或原子团，所以带电的粒子一定是离子 |
| B．合金的硬度一般比各成分金属大 |
| C．单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质 |
| D．地壳中含量最多的金属元素是铁元素 |
10.
汶川地震后，为防止灾后疫情出现，防疫人员用过氧乙酸（C2H4O3）、次氯酸钠（NaClO）进行消毒。下列说法正确的是（ ）
| A．NaClO中氯元素的化合价为+1 | B．NaClO是氧化物 |
| C．C2H4O3的相对分子质量为86 | D．C2H4O3中碳、氢、氧元素的质量比为2:4:3 |
11.
2015年10月，中国科研团队首次证实了天然铀单质的存在．用于核电工业的一种铀原子中含有92个质子和143个中子．有关该原子的说法不正确的是（）
| A．属于金属元素 | B．核外电子数为92 |
| C．相对原子质量为143 | D．原子序数为92 |
12.
下列对宏观事实的微观解释不正确的是
| A．缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为分子在不断运动 |
| B．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大 |
| C．不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同 |
| D．水电解生成氢气和氧气，是因为分子在化学变化中可以发生改变 |
13.
区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是（ ）
| A．水与澄清石灰水----二氧化碳气体 | B．硬水和软水----肥皂水 |
| C．空气和氧气----带火星的木条 | D．氮气和二氧化碳气体---燃着的木条 |
14.
对下列实验现象的描述不正确的是（ ）
| A．镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体 |
| B．磷在空气中燃烧，反应剧烈，产生大量白雾 |
| C．硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体 |
| D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 |
15.
通过下列实验可以得出的结论，其中不合理的是（）
| A．甲实验中黄铜片能在铜片上刻画出痕迹可以说明黄铜的硬度比铜片大 |
| B．乙实验既可以说明分子在不停的运动着，又可以说明氨水显碱性 |
| C．丙实验既可以说明二氧化碳易溶于水，又可以说明二氧化碳具有酸性 |
| D．丁实验既可以说明一氧化碳具有还原性，又可以说明一氧化碳具有可燃性 |
16.
各取甲、乙、丙、丁四种金属粉末，分别投入相同浓度的稀盐酸中，只有甲、乙能产生气体，乙反应更剧烈，再取一小块丁投入丙的可溶性盐溶液中，丁的表面有丙析出．则甲、乙、丙、丁四种金属的活动性顺序为（ ）
| A．甲＞乙＞丙＞丁 | B．乙＞甲＞丙＞丁 |
| C．丁＞丙＞乙＞甲 | D．乙＞甲＞丁＞丙 |
17.
下列关于电解水实验的叙述正确的是（ ）
| A．实验说明水是由氢分子和氧原子构成的 |
B．电解水的化学方程式：H2O H2↑+O2↑ |
| C．B试管内产生的气体能使带火星的木条复燃 |
| D．A、B两试管产生的气体质量之比为1∶2 |
18.
下列说法正确的是（ ）
| A．降低温度能使任何不饱和溶液转化为饱和溶液 |
| B．降低温度或增大压强均可以增大气体在水中的溶解度 |
| C．饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液 |
| D．某物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量就是该物质的溶解度 |
6.填空题- (共2题)
20.
医疗上的生理盐水中共含有A、B、C、D四种元素，A、B、C、D的原子序数依次增大，回答下列问题：
（1）B元素的名称是_________，D的原子结构示意图为______________．
（2）A与B可形成原子个数比为2：1的分子，其化学式为_________，该分子中B的化合价是_________．由C、D形成化合物的化学式为__________．
（1）B元素的名称是_________，D的原子结构示意图为______________．
（2）A与B可形成原子个数比为2：1的分子，其化学式为_________，该分子中B的化合价是_________．由C、D形成化合物的化学式为__________．
21.
化学符号填空：
（1）2个钙原子__________；
（2）碳酸钠__________；
（3）镁离子___________；
（4）氧化铁中铁元素的化合价________；
（5）天然气的主要成分_________。
（6）相对分子质量最小的氧化物__________。
（1）2个钙原子__________；
（2）碳酸钠__________；
（3）镁离子___________；
（4）氧化铁中铁元素的化合价________；
（5）天然气的主要成分_________。
（6）相对分子质量最小的氧化物__________。
7.实验题- (共2题)
22.
如图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。(友情提示：以下所选装置均填装置序号)
（1）仪器X的名称是_____．
（2）李明同学连接A、F、G进行实验，A中所加药品不同，G中所加药品相同．
①若实验时F中蜡烛熄灭，G中溶液变浑浊，则A中反应方程式为_________________；F中现象说明A中产生的气体具有的性质是______________________________，收集该气体可用_______装置（填标号）．
②若实验时F中蜡烛燃烧更旺，G中溶液变浑浊，则A中反应方程式为_________________________
（3）天然气的使用可有效改善空气质量，天然气的主要成分是甲烷．李明同学通过查阅资料，知道实验室可用无水醋酸钠固体与碱石灰固体加热制取甲烷气体，通常情况下，甲烷的密度比空气小且难溶于水．则实验室制取甲烷选择的发生装置是_____（填标号），收集甲烷气体可用_________装置（填标号）．
（1）仪器X的名称是_____．
（2）李明同学连接A、F、G进行实验，A中所加药品不同，G中所加药品相同．
①若实验时F中蜡烛熄灭，G中溶液变浑浊，则A中反应方程式为_________________；F中现象说明A中产生的气体具有的性质是______________________________，收集该气体可用_______装置（填标号）．
②若实验时F中蜡烛燃烧更旺，G中溶液变浑浊，则A中反应方程式为_________________________
（3）天然气的使用可有效改善空气质量，天然气的主要成分是甲烷．李明同学通过查阅资料，知道实验室可用无水醋酸钠固体与碱石灰固体加热制取甲烷气体，通常情况下，甲烷的密度比空气小且难溶于水．则实验室制取甲烷选择的发生装置是_____（填标号），收集甲烷气体可用_________装置（填标号）．
试卷分析
-
【1】题量占比
计算题:(1道)
科学探究题:(1道)
推断题:(1道)
简答题:(1道)
单选题:(15道)
填空题:(2道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：19
7星难题：0
8星难题：3
9星难题：0