1.流程题- (共1题)
1.
能源“非石油化”是战略目标，发展以CH4、CO2等为原料的“C1化学”成为当今化工生产的必然趋势．通常天然气中含有H2S等有毒气体，如图为天然气合成氨的工艺流程．
（1）合成氨的原料之一为氮气，该流程中为合成氨提供氮气的物质是_____；
（2）①处加入Fe2O3•H2O的目的是_____，生成物FeS中硫元素化合价为_____．
（3）③处一般加入K2CO3溶液以吸收CO2，K2CO3溶液与CO2反应生成碳酸氢钾（KHCO3），该反应的化学方程式是_____．
（4）该流程中参与循环的物质是_____．
（1）合成氨的原料之一为氮气，该流程中为合成氨提供氮气的物质是_____；
（2）①处加入Fe2O3•H2O的目的是_____，生成物FeS中硫元素化合价为_____．
（3）③处一般加入K2CO3溶液以吸收CO2，K2CO3溶液与CO2反应生成碳酸氢钾（KHCO3），该反应的化学方程式是_____．
（4）该流程中参与循环的物质是_____．
2.计算题- (共1题)
2.
中国首位诺贝尔医学奖获得者屠呦呦结发现青蒿素后又发明了双氢青蒿素．如图是双氢青蒿素片的部分说明，请回答：
（1）双氢青蒿素中C：H：O的原子个数比为_____；
（2）双氢青蒿素中所含碳元素的质量分数为_____；（精确到0.1%）
（3）3片双氢青蒿素所含碳元素的质量为_____mg．（计算结果精确到0．lmg）
（1）双氢青蒿素中C：H：O的原子个数比为_____；
（2）双氢青蒿素中所含碳元素的质量分数为_____；（精确到0.1%）
（3）3片双氢青蒿素所含碳元素的质量为_____mg．（计算结果精确到0．lmg）
3.推断题- (共1题)
3.
A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见的物质，A在常温下是一种无色液体；D是天然气的主要成分；G是实验室制取二氧化碳的反应物之一；E是一种金属氧化物，与A反应能生成常见的化合物．它们之间的转换关系如图所示：
（1）写出下列物质的化学式：A_____，D的名称_____．
（2）写出反应④的化学方程式_____．
（3）A在实验室中用途广泛，请写出其中一点_____．
（4）点燃B、D之前一定要_____．
（5）B是最清洁的燃料，与其它燃料相比其优点有_____（写一点），但是作为燃料暂时还不能广泛使用，你认为原因是_____（答一点）．
（1）写出下列物质的化学式：A_____，D的名称_____．
（2）写出反应④的化学方程式_____．
（3）A在实验室中用途广泛，请写出其中一点_____．
（4）点燃B、D之前一定要_____．
（5）B是最清洁的燃料，与其它燃料相比其优点有_____（写一点），但是作为燃料暂时还不能广泛使用，你认为原因是_____（答一点）．
4.单选题- (共13题)
2CO2+3H2O，则X的化学式为（ ）
5.
现有两包等质量的固体，其中a包是纯净的氯酸钾，b包是氯酸钾和少量二氧化锰的混合物，分别在酒精灯上加热来制氧气，当完全反应后，能正确表示a、b两管中放出氧气的量（纵坐标）与反应时间（横坐标）关系的图象是（ ）
A． | B． | C． | D． |
H2O
2KCl+3O2
7.
在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生反应，一段时间后，测得有关数据如表，则关于此反应认识不正确的是（ ）
| 物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 反应前质量/g | 20 | 3 | 2 | 20 |
| 反应后质量/g | X | 28 | 2 | 0 |
| A．该反应的基本类型为化合反应 |
| B．反应后甲物质的质量值x=15 |
| C．物质丙可能是该反应的催化剂 |
| D．参加反应的丁物质与生成的乙物质的质量比为4：7 |
9.
如图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的“球”代表不同的原子，下列说法错误的是（ ）
A．图中能表示氢分子的是“ ” |
| B．反应前后，原子的种类和数目不变 |
| C．该反应中参加反应的两种分子的个数比为1∶1 |
| D．该反应中共涉及两种单质和三种化合物 |
11.
以下事实对应的解释错误的是（ ）
| 序号 | 事实 | 解释 |
| A | 在花园中可闻到花香 | 分子在不断运动 |
| B | 用肉眼不能直接观察到CO2分子 | CO2分子很小 |
| C | 冰受热变为水，水受热变为水蒸气 | 分子可以再分 |
| D | 50毫升水与50毫升乙醇混合，组合后总体积小于100毫升 | 分子之间有间隔 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
13.
下列实验现象描述正确的是（ ）
| A．硫在空气中燃烧：发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体，放热 |
| B．加热通入足量二氧化碳后的石蕊溶液：溶液由红色变为紫色 |
| C．向一氧化碳的软塑料瓶中加入水，旋紧瓶盖振荡：软塑料瓶变瘪了 |
| D．把铁钉放在硫酸铜溶液中：银白色固体表面有铜析出，溶液由蓝色变为浅绿色 |
干燥CO2
收集O2
验证CO2性质
监控气体流速
15.
下列除杂方法正确的是（括号内为杂质）
| A．CO2（CO）—通入O2，点燃 |
| B．CaCl2（CaCO3）—滴加稀盐酸至不再有气泡 |
| C．C(CuO粉)—通CO，加热 |
| D．CaO（CaCO3）—加水，过滤 |
16.
下列处理事故的方法中不正确的是（ ）
| A．电器着火，迅速切断电源 |
| B．厨房煤气管道漏气，迅速关闭阀门并开窗通风 |
| C．室内起火，立即打开所有门窗通风 |
| D．洒在实验桌上的少量酒精着火，用湿布盖灭 |
5.选择题- (共1题)
6.填空题- (共5题)
18.
化学用语是我们学习化学的重要工具。下图为七种原子的结构示意图，请按要求填空。
（1）上图中七种元素之间的最本质的区别是___；
（2）钠原子在化学反应中容易__（选填“得到”或“失去”）电子，它与氯形成的化合物的化学式为___；这种化合物的构成粒子是________；（填粒子符号）
（3）从原子结构上分析，图中哪两组元素具有相似化学性质______；_______（填元素符号)
（4）氧化钙常用作干燥剂，该干燥剂与水反应会___（选填“吸热”或“放热”）；
（5）碘元素是人体必需的微量元素，它处于元素周期表中的第__周期。
（1）上图中七种元素之间的最本质的区别是___；
（2）钠原子在化学反应中容易__（选填“得到”或“失去”）电子，它与氯形成的化合物的化学式为___；这种化合物的构成粒子是________；（填粒子符号）
（3）从原子结构上分析，图中哪两组元素具有相似化学性质______；_______（填元素符号)
（4）氧化钙常用作干燥剂，该干燥剂与水反应会___（选填“吸热”或“放热”）；
（5）碘元素是人体必需的微量元素，它处于元素周期表中的第__周期。
19.
依据下列化学符号中数字“2”所表示的意义，把符合题意的序号填在横线上：
①Mg2+②CO2 ③2CO ④
⑤2NO3﹣
（1）表示一个离子所带电荷的是_____；
（2）表示分子个数的是_____；
（3）表示一个分子中所含原子数目的是_____．
（4）表示物质中某元素的化合价的是_____
（5）表示离子个数的是_____．
①Mg2+②CO2 ③2CO ④
⑤2NO3﹣（1）表示一个离子所带电荷的是_____；
（2）表示分子个数的是_____；
（3）表示一个分子中所含原子数目的是_____．
（4）表示物质中某元素的化合价的是_____
（5）表示离子个数的是_____．
20.
在化学课外兴趣小组活动中，小组同学从汾江取了一定量的水做水样，请根据下列实验回答问题．
（1）用如图简易净水器对水样进行初步净化．其中使水样通过（填序号，下同）_____层主要除去固体不溶性杂质，通过_____层以除去不溶性固体、可溶性杂质及臭味．
A 小卵石 B 石英砂 C 活性炭
（2）检验净化后的水是软水或硬水的方法是（填序号）_____．
A 用肥皂水 B 加热煮沸 C 蒸馏
（3）为了确定水的组成，课外小组进行了电解水的实验，请你写出电解水的反应方程式_____．与电源两极相连的两端，正极和负极产生的气体体积比为（用体积相同的容器收集）_____．
（1）用如图简易净水器对水样进行初步净化．其中使水样通过（填序号，下同）_____层主要除去固体不溶性杂质，通过_____层以除去不溶性固体、可溶性杂质及臭味．
A 小卵石 B 石英砂 C 活性炭
（2）检验净化后的水是软水或硬水的方法是（填序号）_____．
A 用肥皂水 B 加热煮沸 C 蒸馏
（3）为了确定水的组成，课外小组进行了电解水的实验，请你写出电解水的反应方程式_____．与电源两极相连的两端，正极和负极产生的气体体积比为（用体积相同的容器收集）_____．
21.
目前，我们国家的能源主要依赖于化石燃料，它们属于不可再生资源．因此，开发利用新能源就显得格外重要．
（1）常见的三种化石燃料包括石油、_____和_____；
（2）利用新能源发电的类型有潮汐能发电、地热能发电、_____等（请举1例）．
（1）常见的三种化石燃料包括石油、_____和_____；
（2）利用新能源发电的类型有潮汐能发电、地热能发电、_____等（请举1例）．
22.
2011年4月8日凌晨3时10分，兰临高速公路新七道梁隧道内，两辆装载近40吨危险化学品——190号溶剂油的重型油罐车由于追尾发生燃烧爆炸，当场造成4人死亡1人受伤。迅即赶到的救援官兵，佩戴空气呼吸器，用喷雾水枪对火势进行控制，到5时30分，隧道内明火被全部扑灭。
（1）以下是四种常用的危险品标志，在装运“190号溶剂油”的油罐车上应贴的标志是____。
（2）油罐车起火燃烧有三个必要条件：其中“190号溶剂油”为可燃物、还需要有________和_________________。
（3）从灭火的原理分析，消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，其原理是_____________。
（4）调查表明，火灾伤人事故很多是由于缺乏自救常识造成的，当油罐车起火燃烧、爆炸时，下列自救措施不当的是__________。
A、迅速脱下衣物，扑灭大火 B、背对爆炸地点迅速卧倒
C、用湿毛巾捂住口鼻，选择合适通道迅速逃生
（1）以下是四种常用的危险品标志，在装运“190号溶剂油”的油罐车上应贴的标志是____。
（2）油罐车起火燃烧有三个必要条件：其中“190号溶剂油”为可燃物、还需要有________和_________________。
（3）从灭火的原理分析，消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，其原理是_____________。
（4）调查表明，火灾伤人事故很多是由于缺乏自救常识造成的，当油罐车起火燃烧、爆炸时，下列自救措施不当的是__________。
A、迅速脱下衣物，扑灭大火 B、背对爆炸地点迅速卧倒
C、用湿毛巾捂住口鼻，选择合适通道迅速逃生
7.实验题- (共2题)
23.
实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．
（1）写出编号所指仪器的名称：①_____；
（2）装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列橫线上：①_____；②_____；上述装置改进后，请继续回答下列问题．
（3）用高锰酸钾制取比较纯净的氧气应选择上述装置中的A和_____（填字母），写出该反应的化学方程式：_____；此反应类型是_____．
（4）实验室选用C和E装置组合制取二氧化碳气体，还可以选择上述装置中的（填字母）_____代替C；该反应的化学方程式：_____；
（5）比较B、C装置的不同，指出B装置的优点是_____；
（6）有一名同学欲用G装置收集H2，则H2应从导管口_____通入．（填写a或b）
（1）写出编号所指仪器的名称：①_____；
（2）装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列橫线上：①_____；②_____；上述装置改进后，请继续回答下列问题．
（3）用高锰酸钾制取比较纯净的氧气应选择上述装置中的A和_____（填字母），写出该反应的化学方程式：_____；此反应类型是_____．
（4）实验室选用C和E装置组合制取二氧化碳气体，还可以选择上述装置中的（填字母）_____代替C；该反应的化学方程式：_____；
（5）比较B、C装置的不同，指出B装置的优点是_____；
（6）有一名同学欲用G装置收集H2，则H2应从导管口_____通入．（填写a或b）
24.
正确选择实验仪器是实验成功的重要保证，如图是实验室中常见的仪器，请用所提供仪器按照要求填空．
（1）常用于反应容器，能直接加热的仪器是_____（填编号，下同）；
（2）量取一定体积的液体可以选择仪器_____，使用该仪器时正确的读数方法是_____．某同学在量8毫升水时，俯视读数，则该同学实际量得水的体积_____8毫升（填“＞”、“＜”或“=”）；
（3）向酒精灯中添加酒精可以选择仪器_____；
（4）①除去水中的泥沙可以选择仪器_____组成过滤装置，过滤后的液体仍然浑浊的原因是_____（写一种）；
②进行过滤操作时，下列做法错误的是_____．
A 玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 B 漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C 滤纸的边缘要低于漏斗口 D 液面不要低于滤纸边缘
③过滤操作中玻璃棒的作用是_____．
（1）常用于反应容器，能直接加热的仪器是_____（填编号，下同）；
（2）量取一定体积的液体可以选择仪器_____，使用该仪器时正确的读数方法是_____．某同学在量8毫升水时，俯视读数，则该同学实际量得水的体积_____8毫升（填“＞”、“＜”或“=”）；
（3）向酒精灯中添加酒精可以选择仪器_____；
（4）①除去水中的泥沙可以选择仪器_____组成过滤装置，过滤后的液体仍然浑浊的原因是_____（写一种）；
②进行过滤操作时，下列做法错误的是_____．
A 玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 B 漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C 滤纸的边缘要低于漏斗口 D 液面不要低于滤纸边缘
③过滤操作中玻璃棒的作用是_____．
试卷分析
-
【1】题量占比
流程题:(1道)
计算题:(1道)
推断题:(1道)
单选题:(13道)
选择题:(1道)
填空题:(5道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：4
5星难题：0
6星难题：13
7星难题：0
8星难题：5
9星难题：1