1.科学探究题- (共1题)
1.
某研究小组发现，维C泡腾片（保健药品，主要成分见图1）溶于水，有许多气泡产生（如图2）。该小组同学进行如下探究。
探究一：定性探究气体的成分。
（猜想与假设）小华说：该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2。
小明说：不可能含有N2，因为_____________。
小芳说：不可能含有CO和H2，因为从药品安全角度考虑，H2易燃易爆，CO____________。
该小组同学认为：该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种。
（进行实验）
（得出结论）（1）由实验①可知该气体中肯定含_____，写出实验室制取该气体的化学方程式_______。
（2）由实验②___ （填“能”或“不能”）确定该气体中不含氧气，理由是______。
探究二：定量探究。
小明取了一定量该维C泡腾片，放入足量的水中，将产生的气体全部通入足量的澄清石灰水，充分反应后，将瓶中的沉淀过滤出来，称得质量为10g，求生成的二氧化碳气体的质量______。（写出计算过程）
探究一：定性探究气体的成分。
（猜想与假设）小华说：该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2。
小明说：不可能含有N2，因为_____________。
小芳说：不可能含有CO和H2，因为从药品安全角度考虑，H2易燃易爆，CO____________。
该小组同学认为：该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种。
（进行实验）
| 实验编号 | 实验操作 | 实验现象 |
| ① | 将气体通入澄清的石灰水中 | 澄清石灰水变浑浊 |
| ② | 将带火星的木条伸入该气体中 | 带火星的木条没有复燃 |
（得出结论）（1）由实验①可知该气体中肯定含_____，写出实验室制取该气体的化学方程式_______。
（2）由实验②___ （填“能”或“不能”）确定该气体中不含氧气，理由是______。
探究二：定量探究。
小明取了一定量该维C泡腾片，放入足量的水中，将产生的气体全部通入足量的澄清石灰水，充分反应后，将瓶中的沉淀过滤出来，称得质量为10g，求生成的二氧化碳气体的质量______。（写出计算过程）
2.流程题- (共1题)
2.
开发氢能源是实现社会可持续发展的需要．工业上可用煅烧黄金矿（主要成分FeS2）产生的二氧化硫通过下列工艺过程制取氢气．
（1）写出膜反应器中HI气体发生分解反应的化学方程式 ；
（2）分离器中分离出的副产品是 ，生产流程中能被循环利用的物质X为 。
（1）写出膜反应器中HI气体发生分解反应的化学方程式 ；
（2）分离器中分离出的副产品是 ，生产流程中能被循环利用的物质X为 。
3.简答题- (共1题)
3.
实验室拟用下列装置来制取气体：
（1）写出有标号仪器的名称：a ．
（2）利用注射器可以检查装置B的气密性．如图I所示，在锥形瓶内装适量的水，使长颈漏斗末端浸没在液面以下，将活塞缓慢往外拉，若观察到 ，则装置不漏气．
（3）实验室用A、B装置都可以制取氧气，用A装置制取氧气的化学方程式是： ，若要得到较纯净的氧气，选用的收集装置是 ．
（4）实验室用石灰石和稀盐酸反应制CO2，若用C装置（多孔隔板用来放块状固体）代替B装置作为制取的发生装置，优点是 （答出一点即可）．
（5）已知NO2是一种红棕色的气体，密度比空气大，能与水反应生成HNO3溶液和NO气体，NO是一种无色气体，NO和NO2都是大气污染物．
① 写出NO2与水反应的化学方程式 ，将充满NO2气体的试管倒立于水槽中（如图G），你会观察到 、 现象．
② 用图H装置演示分子运动实验，为了缩短演示时间，将盛有NO2的集气瓶最好放在 （填“上”或“下”）面，另一瓶是空气．
（1）写出有标号仪器的名称：a ．
（2）利用注射器可以检查装置B的气密性．如图I所示，在锥形瓶内装适量的水，使长颈漏斗末端浸没在液面以下，将活塞缓慢往外拉，若观察到 ，则装置不漏气．
（3）实验室用A、B装置都可以制取氧气，用A装置制取氧气的化学方程式是： ，若要得到较纯净的氧气，选用的收集装置是 ．
（4）实验室用石灰石和稀盐酸反应制CO2，若用C装置（多孔隔板用来放块状固体）代替B装置作为制取的发生装置，优点是 （答出一点即可）．
（5）已知NO2是一种红棕色的气体，密度比空气大，能与水反应生成HNO3溶液和NO气体，NO是一种无色气体，NO和NO2都是大气污染物．
① 写出NO2与水反应的化学方程式 ，将充满NO2气体的试管倒立于水槽中（如图G），你会观察到 、 现象．
② 用图H装置演示分子运动实验，为了缩短演示时间，将盛有NO2的集气瓶最好放在 （填“上”或“下”）面，另一瓶是空气．
4.单选题- (共23题)
4.
用“
”和“
”代表两种不同的分子，它们在一定条件下能发生变化，变化前后的模拟模型如下图所示，下列说法正确的是
”和“”代表两种不同的分子，它们在一定条件下能发生变化，变化前后的模拟模型如下图所示，下列说法正确的是| A．参加反应的“”和“”分子的个数比是3︰1 |
| B．该反应是分解反应 |
| C．该反应有2种生成物 |
| D．该反应没有新分子生成 |
水的电解
加热一定量KMnO4固体
向一定量的H2O2溶液中加入MnO2固体
将一定质量的硫酸铜溶液倒入盛有铁钉的烧杯中
7.
在一密闭容器里放入甲、乙、丙、丁四种物质各若干克，使其在一定条件下充分反应后测得数据如下表，则下列表述正确的是
| 四种物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 反应前质量（g） | 10 | 10 | 5 | 5 |
| 反应后质量（g） | 16 | 未测 | 4 | 0 |
| A．甲可能是反应物 | B．乙一定是催化剂 |
| C．该反应可能是分解反应 | D．该反应中丙与丁的质量比为1∶5 |
”和“
”分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是（ ）
14.
探究物质的奥秘给同学们带来很浓厚的学习兴趣。下列有关说法正确的是( )
| A．元素组成完全相同的两种物质化学性质一定相似 |
| B．过氧化氢溶液分解能产生氧气说明过氧化氢中含有氧分子 |
| C．氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，且阴、阳离子个数比为1:1 |
| D．带电荷的粒子就是离子 |
16.
如下图：若关闭Ⅱ阀打开Ⅰ阀，紫色小花（用石蕊溶液染成）变红；若关闭Ⅰ阀打开Ⅱ阀，紫色小花不变红。则甲瓶中所盛的试剂可能是（提示：浓硫酸具有吸水性，NaOH溶液可以吸收CO2）
①浓H2SO4 ②浓NaOH溶液 ③饱和NaCl溶
①浓H2SO4 ②浓NaOH溶液 ③饱和NaCl溶
| A．只有① | B．只有② | C．①② | D．①②③ |
17.
门捷列夫说：“观察是第一步，没有观察就没有接踵而来的前进。”下列现象正确的是
| A．用石墨做导电性实验灯泡会亮，改用6B铅笔芯做实验灯泡不亮 |
| B．用红磷测空气中氧气的含量，燃烧时产生大量白色烟雾 |
| C．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成一种有刺激性气味的气体 |
| D．铁和硫酸铜溶液反应，在铁表面产生亮红色固体，溶液由浅绿色逐渐变为蓝色 |
18.
以下归纳和总结完全正确的一组是
A. A B. B C. C D. D
| A．对现象的认识 | B．对安全的认识 |
| ①气体压缩，气体分子之间的间隔变小 ②活性炭除去异味，活性炭具有吸附性 ③红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 | ①点燃可燃性气体前一定要验纯 ②煤矿矿井要保持通风、严禁烟火 ③家中天燃气泄漏赶紧打开排风扇 |
| C．对鉴别除杂方法的认识 | D．对人物贡献的认识 |
| ①区分硬水和软水，加肥皂水后搅拌 ②除去CO2中少量CO，通入足量灼热的氧化铜 ③除去CaO中CaCO3，高温充分煅烧 | ①拉瓦锡--测定空气组成 ②门捷列夫--元素周期表 ③张青莲--测定水的组成 |
A. A B. B C. C D. D
24.
2015年12月6日，江苏省已经持续几日的雾霾天气仍在继续加重，PM2. 5指数连续爆表，请你分析下列情况:①建筑施工的扬尘;②秸秆的大量焚烧;③动植物的呼吸;④汽车尾气的排放。其中可能引起雾霾天气的是( )
| A．①②④ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②③ |
熄灭酒精灯
添加药品
过滤
量取35ml液体5.选择题- (共4题)
6.填空题- (共2题)
31.
水电解，反应的化学方程式为__________；该反应的基本类型是_____。高温煅烧石灰石，反应的化学方程式为______；该反应的基本类型是_____。铁在氧气中燃烧的化学方程式为______，该反应的基本类型是______。木炭还原氧化铜的化学方程式为________。
32.
化学就在我们身边，请用所学的化学知识填空。
（1）从C、H、O、Ca四种元素中选择适当元素组成符合下列要求的物质，将化学式填在横线上：
① 能导电的非金属单质________________；
② 固体可用于人工降雨的是____；
③ 能与血红蛋白结合的有毒气体是_________；
④ 相对分子质量最小的氧化物___。
（2）阻燃剂是一类能阻止聚合物材料引燃或抑制火焰继续蔓延的添加剂。氢氧化镁是一种阻燃性能优越的环保型阻燃剂，其原理是：当温度达到380℃时，氢氧化镁开始分解生成水蒸气和耐高温的氧化镁固体，并吸收热量。氢氧化镁的化学式是_______，该物质所含元素共有_________种，如图所示包装袋内所含镁元素的质量是_______（保留一位小数）公斤。分析氢氧化镁能作阻燃剂的其中一个原因是：______。
（3）一种有趣的钟表式周期表如图所示。请根据时针所对应的元素填空：
①6:00对应的元素是____（填“金属”或“非金属”）元素。
②9:00对应的元素是______。
③10:00对应的元素______（填“易”或“难”）形成化合物。
④11:00时，时针对应元素的离子符号是_________。
（1）从C、H、O、Ca四种元素中选择适当元素组成符合下列要求的物质，将化学式填在横线上：
① 能导电的非金属单质________________；
② 固体可用于人工降雨的是____；
③ 能与血红蛋白结合的有毒气体是_________；
④ 相对分子质量最小的氧化物___。
（2）阻燃剂是一类能阻止聚合物材料引燃或抑制火焰继续蔓延的添加剂。氢氧化镁是一种阻燃性能优越的环保型阻燃剂，其原理是：当温度达到380℃时，氢氧化镁开始分解生成水蒸气和耐高温的氧化镁固体，并吸收热量。氢氧化镁的化学式是_______，该物质所含元素共有_________种，如图所示包装袋内所含镁元素的质量是_______（保留一位小数）公斤。分析氢氧化镁能作阻燃剂的其中一个原因是：______。
（3）一种有趣的钟表式周期表如图所示。请根据时针所对应的元素填空：
①6:00对应的元素是____（填“金属”或“非金属”）元素。
②9:00对应的元素是______。
③10:00对应的元素______（填“易”或“难”）形成化合物。
④11:00时，时针对应元素的离子符号是_________。
7.实验题- (共2题)
33.
某同学为验证炭在氧气中不完全燃烧的产物既有CO又有CO2，设计如图所示流程进行实验，根据所学知识回答相关问题．（C装置中浓硫酸起干燥气体的作用）
（1）按上面连接好装置，在装入药品之前，必须进行的操作是__________；
（2）A装置中澄清石灰水的作用是_______________；
（3）开始时，须先通入混合气体一段时间再点燃酒精喷灯加热，目的是_______；
（4）根据设计意图，观察到___________（填写实验现象）时，证明混合气体中既有CO又有CO2；
（5）从环保角度分析，该流程设计中的一处明显不足是____________．
（1）按上面连接好装置，在装入药品之前，必须进行的操作是__________；
（2）A装置中澄清石灰水的作用是_______________；
（3）开始时，须先通入混合气体一段时间再点燃酒精喷灯加热，目的是_______；
（4）根据设计意图，观察到___________（填写实验现象）时，证明混合气体中既有CO又有CO2；
（5）从环保角度分析，该流程设计中的一处明显不足是____________．
34.
小霖同学学习化学后知道，镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体。但她在空气中点燃镁条时，却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体。
[提出问题]为什么会生成淡黄色固体?
[查阅资料]小霖查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：
其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色，理由是 ；
[提出猜想]分析资料，小霖认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的 反应生成的；
[实验探究]小霖设计实验证实了自己的猜想，她的方案可能 ；
[实验结论]根据小霖的实验结果，写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式：
、
[反思与评价]通过上述实验，你对燃烧有什么新的认识?
[提出问题]为什么会生成淡黄色固体?
[查阅资料]小霖查阅资料，记录了下列几种物质的颜色：
| 物质 | MgO | MgCl2 | Mg3N2 | Mg(NO3)2 | MgCO3 | Mg(OH)2 |
| 颜色 | 白色 | 白色 | 淡黄色 | 白色 | 白色 | 白色 |
其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色，理由是 ；
[提出猜想]分析资料，小霖认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的 反应生成的；
[实验探究]小霖设计实验证实了自己的猜想，她的方案可能 ；
[实验结论]根据小霖的实验结果，写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式：
、
[反思与评价]通过上述实验，你对燃烧有什么新的认识?
试卷分析
-
【1】题量占比
科学探究题:(1道)
流程题:(1道)
简答题:(1道)
单选题:(23道)
选择题:(4道)
填空题:(2道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：18
7星难题：0
8星难题：11
9星难题：0