以下是甲、乙两同学对镁相关实验的系列研究。
研究一：镁与盐酸反应过程中的能量变化以及反应速率的变化：
（1）反应中试管外壁发烫，说明镁与稀盐酸反应是________反应（填 “吸热”或“放热”）。
（2）实验测得镁片产生气体的速率(v)与时间(t)的关系如图所示，则t₁～t₂时间内反应速率逐渐加快的主要原因是__________。镁与盐酸反应的化学方程式：___________。

研究二：反应后所得溶液的酸碱性探究：：
（3）甲同学反应后用pH试纸测定试管中溶液的酸碱性，发现pH小于7，说明甲同学所得溶液呈酸性。甲同学：猜想Ⅰ：稀盐酸过量，使溶液呈酸性；猜想Ⅱ：氯化镁溶液呈酸性。为验证猜想，甲同学需测定__________溶液的酸碱性，实验表明该溶液显弱酸性。
（4）乙同学重复甲同学实验时，发现反应后所得试管中溶液pH大于7，说明溶液呈碱性。发现实验与甲同学实验不同的是，反应后的试管中镁条有剩余。乙同学猜想可能是镁与热水反应生成了碱性物质。乙同学为验证猜想，在滴有两滴酚酞的热水中放入一段打磨过的镁条，观察到溶液很快变为红色，同时还观察到镁条表面有气体生成，收集并点燃该气体，发现能燃烧。乙同学查阅资料得知，镁可以与水发生置换反应，请写出镁与水反应的化学方程式_________。
（5）活泼金属能与水在一定条件下反应。实验发现钠与冷水剧烈反应，产生大量的气体。由此可见金属与水反应与金属的活动性顺序________（填“有关”或“无关”）。
研究三：金属活动性强弱与原子结构的关系：

如图为镁原子、钙原子和钡原子结构示意图。已知其中Ba的活动性最强，据此推测，金属的活动性除与原子的最外层电子数有关，还与_________有关。
研究四：确定镁条的成分：
称取3.2g表面被氧化的镁条, 放入100g稀盐酸中恰好完全反应，得到氢气0.2g。求：
（6）此镁条中金属镁的质量为________。
（7）反应后所得溶液中溶质的质量________。氧化镁与稀盐酸能反应，类似盐酸除铁锈的原理。

石灰石（主要成分是CaCO₃）是一种常见的矿石，开发价值较高。其中之一是以石灰石为原料生产轻质碳酸钙（一种极细的粉末），可作为牙膏、化妆品的一种原料。某学校研究性学习小组为某厂设计了以下两套方案（见下图）：
方案一：

方案二：

比较两种方案，方案一具有的优点是______，方案二具有的优点是_____。

下列变化仅涉及物理变化的是( )

A．百炼成钢

B．刻舟求剑

C．金属锈蚀

D．钻木取火

高铁酸钠（Na₂FeO₄）是一种“绿色环保高效”消毒剂，比目前国内外广泛使用的含氯饮用水消毒剂性能更为优良。高铁酸钠（Na₂FeO₄）中铁元素的化合价( )

A．0

B．+2

C．+3

D．+6

下列物质由分子构成的是（）

A．氯化钠

B．金属铜

C．金刚石

D．干冰

生活中常接触到“加碘食盐”、“高钙牛奶”，其中的“碘”和“钙”应理解为（ ）

A．单质

B．分子

C．元素

D．原子

二溴海因（C₅H₆O₂N₂Br₂）是一种广谱高效、低残留的新型环境友好消毒剂，下列说法正确的是

A．二溴海因的相对分子质量为286g

B．二溴海因中含有O2，N2，Br2，C5H6

C．二溴海因中氧元素的质量分数小于氮元素的质量分数

D．二溴海因分子中C，H，O，N，Br原子个数比为5：6：2：2：2

R为金属，发生如下反应：R＋CuSO₄＝Cu＋RSO₄。下列说法错误的是

A．该反应为置换反应	B．R的金属活动性比Cu强
C．该金属可以是Al	D．若R为Fe，反应后溶液的质量会减小

如图所示，将液体A滴入试管②中与固体B接触，一段时间后打开止水夹，若试管①中的导管口有气泡产生，则液体A和固体B的组合不可能是( )

A．稀盐酸和锌粒	B．过氧化氢溶液和二氧化锰
C．水和氢氧化钠	D．水和硝酸铵

某混合气体可能含有CO、H₂、CO₂和H₂O（气）中的一种或几种。为验证其组成，同学们进行实验的装置和现象如下（假设气体均吸收完全），常见干燥剂有：浓硫酸、氯化钙、碱石灰、生石灰、氢氧化钠，后三种还可以吸收二氧化碳，判断正确的是（　　）

A．气体中一定有氢气	B．气体中一定有一氧化碳
C．一定有二氧化碳	D．一定有水

下列物质的鉴别方法不正确的是

A．用观察法区别铁丝与铜丝	B．用闻气味的方法鉴别水和酒精
C．用肥皂水鉴别硬水和软水	D．用燃烧的木条鉴别二氧化碳和氮气

等质量的稀硫酸分别与足量的镁、铁、锌三种金属反应，下列图象能正确生产氢气质量与反应时间之间关系的是（　　）

A．	B．
C．	D．

生产、生活中会用到不同的“洗涤”，下列“洗涤”方法不能达到目的是

A．用食盐水清洗金属表面的铁锈

B．用汽油清洗衣服上的油脂

C．用盐酸清洗热水瓶里长期积淀的水垢(主要成份：CaCO3)

D．用洗洁精清洗餐盘

人体内缺锌易导致( )

A．侏儒症

B．佝偻病

C．贫血症

D．甲状腺疾病

加油站必须粘贴的标志是

A．节水标志

B．严禁烟火

C．节能标志

D．绿色食品

野炊结束后，同学们及时用沙土盖灭火堆，其主要灭火原理是

A．将可燃物与氧气隔离	B．降低可燃物的温度
C．降低可燃物的着火点	D．撤离可燃物

下列实验操作中，正确的是（　　）

A．点燃酒精灯	B．过滤
C．量取液体体积读数	D．称量NaCl固体

一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下图所示。下列关于该反应的说法中，不正确的是（    ）

A．Q物质是由碳、氢、氧三种元素组成

B．该反应既不是化合反应，也不是分解反应

C．X的值是44

D．生成的水的质量为36 g

A、B、C三种物质各15g，它们化合时只生成30g新物质D，若再增加10gB，则反应停止后，原反应物中只剩余A．根据上述条件推断下列说法中正确的是（  ）
A. 第一次反应停止后，A剩余9g

A．第二次反应后，D的质量为50g
B．反应中A和B的质量比是3：2	C．反应中A和C的质量比是5：2

有四氧化三铁、CuO组成的混合物与足量CO在高温条件下充分反应,将产生的气体通入足量的澄清石灰水中，得到的沉淀质量为10g，则原固体混合物的质量可能是( )

A．5.6g

B．6.7g

C．7.8g

D．8.9g

分别向等质量的镁、铝中加入等质量的相同稀盐酸，下列可能发生的是（    ）

A．生成氢气质量相同，铝有剩余	B．生成氢气质量镁比铝多，铝有剩余
C．生成氢气质量镁比铝少，铝有剩余	D．条件不足，无法判断

用化学符号表示：
（1）3个硫原子__________；  （2）4个甲烷分子___________ ；
（3）硝酸根离子：__________ ； （4）氨气中氮元素的化合价：_______ ；
（5）保持氦气化学性质的最小粒子____；（6）地壳中含量最多的金属元素_____。

化学与我们的生产生活息息相关，请从水、氮气、氧气、氢气、一氧化碳、二氧化碳中选择一种适当物质，并用相应的化学式填空。
（1）能供人体呼吸的气体是_________；（2）相对分子质量最小的气体是_______；
（3）食品包装袋中的保护气是________；（4）其固体能用于人工降雨________；
（5）管道煤气的主要成分是_________； （6）最常见的溶剂___________________.

在人类的日常生活、学习、生产活动中处处与化学密切相关．
（1）下列物质加入水中，能形成溶液的是______．（填序号）
a 泥土 b 食用油 c 碳酸钠
（2）下列物质溶于水，能使溶液温度升高的是______．（填序号）
a 硝酸铵 b 氢氧化钠 c 浓硫酸
（3）为防止旅途中皮肤意外擦伤后感染，常备碘酒．碘酒中的溶剂是______．
（4）电解水时加入少量NaOH能增强导电性，是因为其溶于水能生成可自由移动的___和___（填离子符号），与电源正负极相连的电极上产生的气体体积比是_____．
（5）0.9%的生理盐水中质量分数最大的元素是__．
（6）生活中降低水的硬度的常用方法是_____
（7）户外取泉水，往往用干净的棉纱口罩罩住水杯口，再经过口罩将水倒入储水罐备用．这种操作类似物质分离中的______（填操作名称）．
（8）“节约用水，从我做起”．请你写出一种生活中节约用水的做法_____

（1）学习化学可以帮你变得更加睿智，防止你走入生活和学习中的误区。如：水银不是银，是金属汞。请你再举出一例______。
（2）人类在生产和生活中广泛使用金属．
①用铜丝做电线是利用了铜的________性.
②铁是化学性质比较活泼的金属，它在自然界中主要以___（填“单质”或“化合物”）的形式存在。
（3）金属铝表面常有一层致密的氧化膜，形成原因是___________（方程式）

某化学小组对铁的冶炼、铁的锈蚀与防护进行以下实验探究．
（1）该小组设计如图1研究铁的冶炼．

①实验中，应_________(填“先A处加热再通CO”或“先通CO再A处加热”)，目的是______。
②硬质玻璃管中出现的现象为______________，发生反应的化学方程式是___．
③B装置_____（填“能”或“不能”）用来收集CO。
④若a管中氧化铁全部还原成铁，冷却后称量固体的质量比反应前固体的质量减少了2.4g，则加入a管中氧化铁的质量是___g。
（2）该小组又设计如图2装置，将反应所得铁粉置于锥形瓶底部，塞紧瓶塞，滴加适量食盐水，开始测量容器内压强的变化．压强与时间变化关系如图3所示：
①铁粉生锈的条件是_____和_______的共同作用。实验中食盐水的作用是____．
②锥形瓶内压强下降的原因是______．

如图（1）是实验室制取和收集气体的装置，请按要求作答：

（1）仪器a的名称是____________。
（2）用B装置制取气体并能控制反应的发生和停止，上部与下部对接应选____________（填“b”或“c”）。
（3）从A→D中选择，用KMnO₄制取并收集较纯净的O₂，应选用图中的____________（填字母），反应的化学方程式为：____________；实验室制取并收集CO₂应选用图中的____________（填字母）。
（4）用装置E排空气收集CO₂，气体应从导管的___________（填“d”或“e”）端进入；实验室制二氧化碳的化学方程式______________；若制取O₂用F装置排水收集，图F应_______才算正确。
（5）如图（2）为制取H₂并还原四氧化三铁的微型实验装置，针筒与青霉素瓶组合部分相当于图（1）装置____________（填字母）；检查该装置气密性的具体操作是__________，若现象为_________，则气密性良好。