1.科学探究题- (共1题)
1.
人教版新课标化学教材九年级上册（2012教育部审定）“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。
（提出问题）氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何?
（实验探究）
（实验结论）
（1）A中产生的气体是______________；
（2）实验II、III证明：氧化铁的__________和__________在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；
（3）写出氧化铁催化过氧化氢分解的符号表达式______________________。
（实验评价）
（1）实验设计IV的目的是____________________；
（2）若实验IV观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是_______________。
（提出问题）氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何?
（实验探究）
| 实验步骤 | 实验现象 |
| I.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象。 | A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象 |
| II.待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象。 | 试管中均产生气泡，带火星木条均复燃 |
| III.将实验II中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag。 |  |
| IV分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象。 |  |
（实验结论）
（1）A中产生的气体是______________；
（2）实验II、III证明：氧化铁的__________和__________在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂；
（3）写出氧化铁催化过氧化氢分解的符号表达式______________________。
（实验评价）
（1）实验设计IV的目的是____________________；
（2）若实验IV观察到D试管中产生气泡的速率更快，由此你可以得到的结论是_______________。
2.流程题- (共1题)
2.
工业上制取氧气主要有下列步骤。
（1）从步骤②可以得出氮气的沸点比氧气的沸点___________（填“高”或“低”）；
（2）贮存在蓝色钢瓶里的“工业液氧”是___________（填“纯净物”或“混合物”）。
（1）从步骤②可以得出氮气的沸点比氧气的沸点___________（填“高”或“低”）；
（2）贮存在蓝色钢瓶里的“工业液氧”是___________（填“纯净物”或“混合物”）。
3.简答题- (共1题)
3.
氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以与许多物质发生化学反应。下图是探究氧气化学性质的实验装置。
（1）写出A装置中发生反应的符号表达式：___________；
（2）B装置中的物质X燃烧后，生成一种刺激性气味的气体。你认为物质X可能是__________；（填化学符号）
（3）装置B和C的集气瓶里都预先加入少量水，其目的各不相同。其中可以用细沙来代替水的是装置___________（填“B”或“C”）；
（4）若装置C实验失败，可能的原因是__________（填序号）。
①未打磨生锈的铁丝
②铁丝在集气瓶中自上而下缓慢伸入
③铁丝绕在火柴上，火柴快燃尽时才伸入
④实验前集气瓶敞口放置了一段时间
（1）写出A装置中发生反应的符号表达式：___________；
（2）B装置中的物质X燃烧后，生成一种刺激性气味的气体。你认为物质X可能是__________；（填化学符号）
（3）装置B和C的集气瓶里都预先加入少量水，其目的各不相同。其中可以用细沙来代替水的是装置___________（填“B”或“C”）；
（4）若装置C实验失败，可能的原因是__________（填序号）。
①未打磨生锈的铁丝
②铁丝在集气瓶中自上而下缓慢伸入
③铁丝绕在火柴上，火柴快燃尽时才伸入
④实验前集气瓶敞口放置了一段时间
4.单选题- (共15题)
4.
“三效催化转换器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体。如图为该反应的微观示意图，其中不同的球代表不同种原子。下列说法中，不正确的是
| A．分子在化学变化中可分 | B．化学变化前后物质种类一定改变 |
| C．原子在化学变化中不可分 | D．化学变化前后原子种类改变 |
8.
20世纪20年代，就有人预言可能存在由4个氧原子构成的氧分子（O4）,但一直没有得到证实。最近，意大利的科学家使用普通氧分子和带正电的氧离子制造出了这种新型氧分子，并用质谱仪探测到了它的存在。下列叙述中正确的是
| A．O4分子在化学变化中不能再分 | B．一个O4分子中含有2个O2分子 |
| C．O4和O2的性质完全相同 | D．O4和O2混合后形成的是混合物 |
9.
对Fe3＋、Fe2＋、Fe三种粒子的判断，正确的是 ( )
①核电荷数相同 ②核外电子数相等 ③电子层结构完全相同 ④质量几乎相等 ⑤等质量的三种粒子所有的质子数相等
①核电荷数相同 ②核外电子数相等 ③电子层结构完全相同 ④质量几乎相等 ⑤等质量的三种粒子所有的质子数相等
| A．①②③④⑤ | B．①③⑤ |
| C．①④⑤ | D．②③④ |
13.
实验室用高锰酸钾制取氧气有如下的操作步骤，正确的顺序是（ ）
①加热 ②检查装置的气密性 ③装药品 ④用排水法收集氧气 ⑤从水槽中取出导管 ⑥熄灭酒精灯 ⑦连接装置
①加热 ②检查装置的气密性 ③装药品 ④用排水法收集氧气 ⑤从水槽中取出导管 ⑥熄灭酒精灯 ⑦连接装置
| A．⑦②③①④⑤⑥ | B．⑦②③①④⑥⑤ |
| C．②⑦③①④⑤⑥ | D．③⑦②①④⑤⑥ |
14.
已知稀盐酸遇大理石会产生二氧化碳气体，氢氧化钠溶液可反应吸收掉二氧化碳。以下有关如图实验（装置气密性良好）表述正确的是
①加入稀盐酸后，产生气泡
②气球会先变小，再胀大
③气球会先胀大，后恢复
④大理石会减少甚至消失
①加入稀盐酸后，产生气泡
②气球会先变小，再胀大
③气球会先胀大，后恢复
④大理石会减少甚至消失
| A．①②④ | B．③④ | C．①③④ | D．①③ |
量取液体
滴加液体
加热液体
点燃酒精灯
16.
下列有关实验室原则和标准的表述不正确的是（ ）
| A．闻药品气味时应该扇闻 |
| B．没有说明液体药品用量时，取用1--2ml即可 |
| C．实验用剩的药品应放入指定容器 |
| D．洗净的玻璃仪器内壁附着的水会聚成水滴 |
17.
下列有关吸入气体和呼出气体的叙述不正确的是( )
| A．都是无色气体，但成分比例不同 |
| B．通过带火星的小木条，可比较二者氧气含量的不同 |
| C．呼出气体中仍然含有稀有气体和氮气 |
| D．呼出气体和吸入气体相比，氧气明显减少，二氧化碳明显增多 |
5.选择题- (共2题)
6.填空题- (共4题)
21.
有A、B、C、D四种元素，A元素的原子核内没有中子；B的次外层电子数占电子总数的1∕4；C的阳离子比B的原子多2个电子；D和C具有相同的电子层，D—的离子结构与氩原子结构相同。
（1）A元素的符号_______________；
（2）B原子的结构示意图_______________；
（3）C+的符号__________________；
（4）D—的结构示意图__________________________。
（1）A元素的符号_______________；
（2）B原子的结构示意图_______________；
（3）C+的符号__________________；
（4）D—的结构示意图__________________________。
22.
根据如图信息，回答下列问题：
（1）该元素是_______元素（“金属”或“非金属”）。
（2）该元素的原子有____个电子层，最外层电子容易__________（“得到”或”失去）电子，形成离子，其离子结构示意图为_____________。
（1）该元素是_______元素（“金属”或“非金属”）。
（2）该元素的原子有____个电子层，最外层电子容易__________（“得到”或”失去）电子，形成离子，其离子结构示意图为_____________。
23.
用化学符号或符号表达式填空：
（1）酥脆的饼干敞口放置在空气中一段时间后会变软，说明空气中含有____________；
（2）实验室加热固体纯净物制取氧气_____________________；
（3）在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体的反应___________________；
（4）乙醇（C2H5OH）在空气中燃烧，生成二氧化碳和水：________________。
（1）酥脆的饼干敞口放置在空气中一段时间后会变软，说明空气中含有____________；
（2）实验室加热固体纯净物制取氧气_____________________；
（3）在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体的反应___________________；
（4）乙醇（C2H5OH）在空气中燃烧，生成二氧化碳和水：________________。
24.
实验室提供如下图所示的仪器制取氧气。
（1）小兰在药品中选取了高锰酸钾，并欲用排水法收集氧气，则需选择上述仪器中的 （填仪器序号），还须补充的一种用品是 ；
（2）小怡另选药品和上述仪器中的③⑥⑨完成实验，则还需选择 （填仪器名称），她的验满方法是 （填序号）；
（3）小秋只选用了上述仪器中的①②⑥⑩完成实验，则她选用的反应物与上述 （填“小兰”或“小怡”）同学相同。
（1）小兰在药品中选取了高锰酸钾，并欲用排水法收集氧气，则需选择上述仪器中的 （填仪器序号），还须补充的一种用品是 ；
（2）小怡另选药品和上述仪器中的③⑥⑨完成实验，则还需选择 （填仪器名称），她的验满方法是 （填序号）；
|
（3）小秋只选用了上述仪器中的①②⑥⑩完成实验，则她选用的反应物与上述 （填“小兰”或“小怡”）同学相同。
7.实验题- (共2题)
25.
按照下列要求，完成计算。若标准状况下，氧气的密度为Xg/L，空气的密度为Yg/L。
（1）据此计算_________L的空气中含有Xg氧气（用整数表示）；
（2）空气中氧气的质量分数是___________？（质量分数是指混合物中某种物质质量占总质量的百分比。请用X、Y表示，并写出计算过程）
（3）若要收集含氧气的体积分数约为80%的气体。如图在集气瓶里装满水，塞紧胶塞并打开活塞通入氧气，当量筒内的水达到设定的体积V后立即通入空气，当量筒中水的体积达到100ml时，立即关闭活塞。则设定的体积V约是________mL（用整数表示）。
（1）据此计算_________L的空气中含有Xg氧气（用整数表示）；
（2）空气中氧气的质量分数是___________？（质量分数是指混合物中某种物质质量占总质量的百分比。请用X、Y表示，并写出计算过程）
（3）若要收集含氧气的体积分数约为80%的气体。如图在集气瓶里装满水，塞紧胶塞并打开活塞通入氧气，当量筒内的水达到设定的体积V后立即通入空气，当量筒中水的体积达到100ml时，立即关闭活塞。则设定的体积V约是________mL（用整数表示）。
试卷分析
-
【1】题量占比
科学探究题:(1道)
流程题:(1道)
简答题:(1道)
单选题:(15道)
选择题:(2道)
填空题:(4道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：6
7星难题：0
8星难题：14
9星难题：3