1.选择填充题- (共1题)
2.单选题- (共18题)
3.
化学家在环境问题上提出的最新构想是变废为宝，资源循环利用。例如将燃料进行如下循环：
，这样既可解决能源问题，又能消除污染。上述构想中两个转化过程的变化为
，这样既可解决能源问题，又能消除污染。上述构想中两个转化过程的变化为| A．（1）为物理变化，（2）为化学变化 | B．均为化学变化 |
| C．（1）为化学变化，（2）为物理变化 | D．均为物理变化 |
9.
黑火药是我国古代的伟大发明，它是由木炭（C）、硫磺（S）、硝酸钾（KNO3）配成。黑火药中含有的单质、化合物、元素种类的数目依次是
| A．2、1、5 | B．4、2、1 | C．3、3、1 | D．5、2、1 |
17.
青色的生虾煮熟后颜色会变成红色。一些同学认为这种红色物质可能就像酸碱指示剂一样，遇到酸或碱会发生颜色的变化。就这些同学的“看法”而言，应属于科学探究中的（）
| A．假设 | B．实验 | C．观察 | D．做结论 |
18.
规范的操作是实验成功的前提，下列实验操作正确的是
| A．取少量液体试剂时，滴管伸入试剂瓶内液体中，挤压胶头吸液 |
| B．选用量程为50mL的量筒量取8mL液体 |
| C．实验结束后，剩余的药品都必须放回原试剂瓶 |
| D．洗净后的试管，放置晾干的正确方法是管口向下，并倒扣在试管架上 |
3.选择题- (共1题)
4.填空题- (共5题)
21.
下列物质：1澄清石灰水2氧气3洁净的空气4矿泉水5二氧化碳6 冰和水的混合物。属于混合物的是（填编号下同）_____属于纯净物的是_______属于单质的是_______属于化合物的是__________
24.
选择适当的仪器，将它们的名称填入空格内。
（1）可作反应的容器，但不能直接加热的仪器是____________。
（2）使别的容器均匀受热的仪器是___________。
（3）排水法收集气体时，用于盛水的仪器是____________。
（4）向反应装置中添加液体药品的工具是____________。
（1）可作反应的容器，但不能直接加热的仪器是____________。
（2）使别的容器均匀受热的仪器是___________。
（3）排水法收集气体时，用于盛水的仪器是____________。
（4）向反应装置中添加液体药品的工具是____________。
25.
甲同学量取了一定量的水（如图Ⅰ），倒出一部分水后如图Ⅱ。已知A=10，B=9，D=6。
（1）该量筒的最小刻度是_____mL；
（2）图Ⅰ中的液体体积为____mL；读数时，视线应与_______________保持水平。
（3）倒出液体后如图Ⅱ，则倒出液体的体积为____mL。
（4）甲同学量取水的过程中还需要的一种仪器是___________。
（1）该量筒的最小刻度是_____mL；
（2）图Ⅰ中的液体体积为____mL；读数时，视线应与_______________保持水平。
（3）倒出液体后如图Ⅱ，则倒出液体的体积为____mL。
（4）甲同学量取水的过程中还需要的一种仪器是___________。
5.实验题- (共1题)
26.
如图是某同学做“粗盐的提纯”实验时的过滤装置图；
（1）写出标号的仪器名称：a _____，b ___________
（2）图中明显缺少一种玻璃仪器，请写出需要补充的仪器名称是_________，其作用______________。
（3）过滤后的滤液在进行蒸发时也要用到上述补充的仪器，这种仪器在蒸发过程中的作用是_________。
（4）某同学过滤完后发现滤液依然浑浊，除了滤纸可能破损以外，请你再写出一种造成滤液浑浊的原因_____________。
（5）“粗盐的提纯”实验步骤是：称量粗盐、_________、__________、__________、称量精盐、计算。称取5.0g粗盐，最终得到4.0g精盐，则精盐的产率是__________。（用百分数表示）
（6）各小组的产率及评价如下：
下列各组同学对造成产率偏高或偏低的原因分析，正确的是_____（填编号）。
A第1组：烧杯里的食盐未溶解完就开始过滤
B第2组：蒸发时，有固体物质飞溅
C第3组：滤液浑浊就开始蒸发
D第4组：称量时，精盐中还含有水分
（7）为了鉴别食盐水和蒸馏水，甲同学认为可以用蒸发水分的方法。将所取的两种液体蒸干，留有固体物质的，对应的液体是食盐水；没有固体物质残留的，对应的液体是蒸馏水。他选用的一组仪器是________。
A试管、酒精灯、漏斗、玻璃棒
B酒精灯、蒸发皿、铁架台（带铁圈）、玻璃棒
C托盘天平、酒精灯、量筒、玻璃棒
（1）写出标号的仪器名称：a _____，b ___________
（2）图中明显缺少一种玻璃仪器，请写出需要补充的仪器名称是_________，其作用______________。
（3）过滤后的滤液在进行蒸发时也要用到上述补充的仪器，这种仪器在蒸发过程中的作用是_________。
（4）某同学过滤完后发现滤液依然浑浊，除了滤纸可能破损以外，请你再写出一种造成滤液浑浊的原因_____________。
（5）“粗盐的提纯”实验步骤是：称量粗盐、_________、__________、__________、称量精盐、计算。称取5.0g粗盐，最终得到4.0g精盐，则精盐的产率是__________。（用百分数表示）
（6）各小组的产率及评价如下：
| 组别 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 产率 | 75% | 83% | 88% | 72% |
| 教师对产率的评价 | 偏低 | 偏高 | 偏高 | 偏低 |
下列各组同学对造成产率偏高或偏低的原因分析，正确的是_____（填编号）。
A第1组：烧杯里的食盐未溶解完就开始过滤
B第2组：蒸发时，有固体物质飞溅
C第3组：滤液浑浊就开始蒸发
D第4组：称量时，精盐中还含有水分
（7）为了鉴别食盐水和蒸馏水，甲同学认为可以用蒸发水分的方法。将所取的两种液体蒸干，留有固体物质的，对应的液体是食盐水；没有固体物质残留的，对应的液体是蒸馏水。他选用的一组仪器是________。
A试管、酒精灯、漏斗、玻璃棒
B酒精灯、蒸发皿、铁架台（带铁圈）、玻璃棒
C托盘天平、酒精灯、量筒、玻璃棒
试卷分析
-
【1】题量占比
选择填充题:(1道)
单选题:(18道)
选择题:(1道)
填空题:(5道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：1
7星难题：0
8星难题：12
9星难题：12