1.计算题- (共1题)
1.
某化学兴趣小组为了测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取用15 g石灰石样品，把50g稀盐酸分五次加入样品中(样品中的杂质既不与盐酸反应，也不溶解于水)，每次充分反应后都经过滤、干燥、称量，得实验数据如下：
请计算：
（1）石灰石中碳酸钙的质量分数为_______？
（2）最终生成二氧化碳的质量是______？
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 稀盐酸的累计加入量 | 10g | 20g | 30g | 40g | 50g |
| 剩余固体的质量 | 12g | 9g | 6g | 5g | 5g |
请计算：
（1）石灰石中碳酸钙的质量分数为_______？
（2）最终生成二氧化碳的质量是______？
2.推断题- (共1题)
2.
A～D都是初中化学中的常见物质，且有如图所示转化关系（部分反应条件已略去）．
（1）请写出下列物质的化学式：A_____； D_____．
（2）请写出上述转化关系中涉及到的分解反应的化学方程式_____；_____．
（1）请写出下列物质的化学式：A_____； D_____．
（2）请写出上述转化关系中涉及到的分解反应的化学方程式_____；_____．
3.单选题- (共12题)
5.
A B C D各表示一种物质的化学式，现充分加热盛有一定量的A B C三种物质的密闭容器，有关情况如下表所示，下列判断中正确的是( )
| 物质 | A | B | C | D |
| 反应前质量(g) | 10 | 10 | 10 | 0 |
| 反应后质量(g) | 0 | 待测 | 4.6 | 1.8 |
| A．反应后B的质量是23.6g |
| B．该反应可能是分解反应 |
| C．A物质一定是单质 |
| D．A中含有的元素种类与B中含有的元素种类完全不同 |
7.
某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如图：
（说明：一种小球代表一种元素的原子）则下列说法中正确的是（ ）
（说明：一种小球代表一种元素的原子）则下列说法中正确的是（ ）
| A．该图示不符合质量守恒定律 | B．图示中共有4种物质 |
| C．该反应属于化合反应 | D．该图示中有两种化合物 |
9.
病人输液时常用的葡萄糖的化学式为C6H12O6，下列关于葡萄糖的叙述中错误的是( )
| A．葡萄糖的相对分子质量为180 |
| B．葡萄糖由碳、氢、氧三种元素组成 |
| C．葡萄糖中C、H、O元素的质量比是6：1：8 |
| D．葡萄糖由6个碳原子、12个氢原子、6个氧原子构成 |
12.
除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质)，所用除去杂质的方法不正确的是( )
| 选项 | 待提纯的物质 | 除去杂质的方法 |
| A | CO(CO2) | 足量氢氧化钙溶液 |
| B | CO2(CO) | 将混合气体点燃 |
| C | N2(O2) | 通过灼热的铜网 |
| D | CuO(Cu) | 通入足量的氧气并加热 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
4.填空题- (共2题)
16.
水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水．自然界大部分水不能直接使用，都是要经过净化后方可使用．根据所学知识回答下列问题．
（1）洪涝地区的灾民将河水转化为可饮用水的步骤有： ①用明矾进行化学沉降； ②用漂白粉消毒杀菌； ③过滤；④加热煮沸．上述处理过程中有关步骤合理的顺序是________（填序号）．
（2）许多地下水含有较多的钙、镁离子，这种水叫硬水，不能直接饮用．请用你所学知识来证明某城市的地下水是硬水，操作的方法和现象是________．
（3）我们应当珍惜每一滴水，下列做法不利于节约用水的是________
a．淘米的水用来浇花 b．未喝完的矿泉水随手倒掉
c．用不间断的流水冲洗碗筷 d．洗澡擦浴液时，关上水龙头．
（1）洪涝地区的灾民将河水转化为可饮用水的步骤有： ①用明矾进行化学沉降； ②用漂白粉消毒杀菌； ③过滤；④加热煮沸．上述处理过程中有关步骤合理的顺序是________（填序号）．
（2）许多地下水含有较多的钙、镁离子，这种水叫硬水，不能直接饮用．请用你所学知识来证明某城市的地下水是硬水，操作的方法和现象是________．
（3）我们应当珍惜每一滴水，下列做法不利于节约用水的是________
a．淘米的水用来浇花 b．未喝完的矿泉水随手倒掉
c．用不间断的流水冲洗碗筷 d．洗澡擦浴液时，关上水龙头．
5.实验题- (共3题)
17.
化学二课堂活动中，某兴趣小组做了如下实验，请回答以下问题。
(1)图A所示的实验，当通过导管向热水中通入氧气时，白磷在水下燃烧，该实验说明燃烧需要的条件为：①可燃物；②_____，③达到可燃物的着火点；反应的化学方程式为____，在该反应中，每___份质量的白磷和___份质量的氧气恰好完全反应生成______份质量的五氧化二磷。
(2)图B所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为___色，该实验中涉及的性质是____(填字母)。
A 氨分子有一定质量 B 氨分子是不断运动的 C 浓氨水具有挥发性
(3)图C所示实验，将注射器中浓石灰水注入瓶中，会看到鸡蛋被“吞”入瓶中，原因是____，该实验中涉及的化学方程式为____。
(1)图A所示的实验，当通过导管向热水中通入氧气时，白磷在水下燃烧，该实验说明燃烧需要的条件为：①可燃物；②_____，③达到可燃物的着火点；反应的化学方程式为____，在该反应中，每___份质量的白磷和___份质量的氧气恰好完全反应生成______份质量的五氧化二磷。
(2)图B所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为___色，该实验中涉及的性质是____(填字母)。
A 氨分子有一定质量 B 氨分子是不断运动的 C 浓氨水具有挥发性
(3)图C所示实验，将注射器中浓石灰水注入瓶中，会看到鸡蛋被“吞”入瓶中，原因是____，该实验中涉及的化学方程式为____。
18.
实验课上，同学们利用下列装置进行气体制备的学习．请你用已学的化学知识回答下列问题：
(1)图中仪器a的名称是____；仪器b的名称是____．
(2)在实验室里常用____药品制取二氧化碳，不用粉末状固体的原因是____，写出上述反应的化学方程式：___．收集二氧化碳的装置是___(填序号)原因是____。
(3)装置__(填序号，填一个)能制取二氧化碳气体，该套装置的优点是___．
(4)实验室用加热无水乙酸钠固体和氢氧化钠固体制取甲烷气体．在通常情况下甲烷是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小．现实验室要制取较纯净的甲烷应选用的发生和收集装置是_____(填字母编号)．
(5)若用装置B制取氧气，则该反应的化学方程式为___。若用G装置收集氧气，应该从___(填h或f)端进气
(1)图中仪器a的名称是____；仪器b的名称是____．
(2)在实验室里常用____药品制取二氧化碳，不用粉末状固体的原因是____，写出上述反应的化学方程式：___．收集二氧化碳的装置是___(填序号)原因是____。
(3)装置__(填序号，填一个)能制取二氧化碳气体，该套装置的优点是___．
(4)实验室用加热无水乙酸钠固体和氢氧化钠固体制取甲烷气体．在通常情况下甲烷是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小．现实验室要制取较纯净的甲烷应选用的发生和收集装置是_____(填字母编号)．
(5)若用装置B制取氧气，则该反应的化学方程式为___。若用G装置收集氧气，应该从___(填h或f)端进气
19.
小庆同学欲探究“二氧化碳溶于水的过程中，有没有发生化学变化”，他按下图进行实验：取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花．(Ⅰ)第一朵小花喷上稀醋酸；(Ⅱ)第二朵小花喷上水；(Ⅲ)第三朵小花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中；(Ⅳ)第四朵小花喷上水后放置一会儿，再放入盛满二氧化碳的集气瓶中．观察四朵花的颜色变化．(Ⅴ)(图略)然后将第四朵小花取出小心加热，观察现象．
请简要回答：(1)在实验中，小庆同学在观察四朵花的颜色变化时，发现(Ⅲ)、(Ⅳ)和(Ⅴ)中花的颜色是如何变化的？请指出：(Ⅲ)、____(Ⅳ)、_____(Ⅴ)、_____。
(2)小庆的同学小丽研究了小庆的如上实验后，她认为在(Ⅰ)、(Ⅱ)、(Ⅲ)、(Ⅳ)和(Ⅴ)这五个实验中，有一个是多余的．你同意她的观点吗？______(填“同意”或“不同意”)；若同意，请指出是哪一个？_________
(3)用化学方程式表示(Ⅳ)中所发生的变化_______。
请简要回答：(1)在实验中，小庆同学在观察四朵花的颜色变化时，发现(Ⅲ)、(Ⅳ)和(Ⅴ)中花的颜色是如何变化的？请指出：(Ⅲ)、____(Ⅳ)、_____(Ⅴ)、_____。
(2)小庆的同学小丽研究了小庆的如上实验后，她认为在(Ⅰ)、(Ⅱ)、(Ⅲ)、(Ⅳ)和(Ⅴ)这五个实验中，有一个是多余的．你同意她的观点吗？______(填“同意”或“不同意”)；若同意，请指出是哪一个？_________
(3)用化学方程式表示(Ⅳ)中所发生的变化_______。
试卷分析
-
【1】题量占比
计算题:(1道)
推断题:(1道)
单选题:(12道)
填空题:(2道)
实验题:(3道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：2
5星难题：0
6星难题：13
7星难题：0
8星难题：3
9星难题：1