某同学在总结所做的物理探究实验时发现了如下规律：

（1）当要研究的物理量不易直接测量时，可以用转换法把它们间接表示出来。如：图（甲）的实验是通过观察____，间接的知道小球A动能的大小；图（乙）的实验是通过观察_____，间接的比较两个电阻丝产生热量的多少。
（2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用控制变量法。如：图（甲）的实验中，使用同一个小球是为了探究动能大小与____的关系；图（乙）中将两个电阻串联起来是为了探究电流产生的热量与____的关系。
（3）有些实验装置经过适当的改进还可以进行其它的实验。如：图（甲）装置中增加弹簧测力计、刻度尺等器材，还可以探究斜面的机械效率是否与物体的重力有关；图（乙）中如果再增加一个____和电流表，还可以探究电流产生的热量与电流大小的关系。

如图所示，将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行放置．

（1）接通电路后，观察到小磁针偏转，说明__．若接通电路后移去小磁针，上述结论是否成立？__（成立/不成立）．
（2）实验中小磁针的作用是__．
（3）改变直导线中的电流方向，小磁针偏转方向也发生__，表明__．
（4）该实验中用到的一种重要科学研究方法是__

A．类比法

B．转换法

C．控制变量法

D．等效替代法．