2019年塘沽一中、育华中学高三毕业班第三次模拟考试理科综合化学试题

适用年级:高三
试卷号:251746

试卷类型:高考模拟
试卷考试时间:2019/9/12

1.推断题(共1题)

1.
化合物Ⅰ(戊巴比妥)是临床常用的镇静、麻醉药物,其合成路线如下:

已知:B、C互为同分异构体
R’、R’’、R’’’代表烃基,代表烃基或氢原子。
ii.+R’’OH
iii+R’’Br+CH3ONa+CH3OH+NaBr
iv+R’’’-NH2R’OH
回答下列问题:
(1)的官能团的名称为______,的反应类型是______。
(2)试剂a的结构简式______;的结构简式______。
(3)写出的化学方程式______。
设计实验区分B、D所用的试剂及实验现象为______、______。
(4)写出的化学方程式______。
(5)已知:羟基与碳碳双键直接相连的结构不稳定,同一个碳原子上连接多个羟基的结构不稳定,满足下列要求的D的所有同分异构体共______种。
a.能发生银镜反应   b.能与反应 c.能使Br2溶液褪色
(6)以为原料,无机试剂任选,制备的流程如下,请将有关内容补充完整_______________________________。
CH2BrCH2CH2BrHOOCCH2COOH CH3OOCCH2COOCH3

2.综合题(共1题)

2.
利用高浓度含砷废水(主要成分为)制取的工艺流程如下图所示。

已知:
(1)同主族且比多2个电子层,写出中子数为42的的原子符号______。
(2)比较的气态氢化物的沸点(由大到小排列)______(用化学式表示)。
(3)结合化学平衡的原理解释步骤Ⅰ加入的作用是______。
(4)步骤Ⅲ“氧化脱硫”过程中被氧化的元素是______(填元素符号)。
(5)步骤Ⅳ发生反应的离子方程式为______。
(6)砷及其化合物几乎都有毒,通常价砷化合物毒性强于价砷化合物。海产品中含有微量价砷化合物,食用海鲜后不能马上进食水果的原因是______。
(7)利用反应设计成原电池,起始时在甲、乙两地中分别加入图示药品并连接装置(a、b均为石墨电极)。

①起始时,b电极的电极反应式为______。
②一段时间后电流计指针不发生偏围,欲使指针偏转方向与起始时相反,可向乙池中加入______(举一例)。

3.单选题(共5题)

3.
图甲是利用一种微生物将废水中尿素的化学能直接转化为电能,并生成环境友好物质的装置,同时利用此装置在图乙中的铁上镀铜。下列说法中不正确的是(    )
A.铜电极应与电极相连接
B.通过质子交换膜由左向右移动
C.当电极消耗气体时,则铁电极增重
D.电极的电极反应式为
4.
下列说法正确的是(    )
A.钢铁发生电化学腐蚀的负根反应:
B.常温下通入溶液,当溶液中约,一定存在
C.向稀溶液中加入固体,则的值变小
D.向溶液中滴加少量溶液,产生黑色沉淀,水解程度增大
5.
下列说法正确的是(    )
A.表示反应时含铝微粒浓度变化曲线,图中a点溶液中含大量
B.可知平衡常数很大,反应趋于完全
C.为一种高分子结构片断,可知该高分子的结构简式为
D.反应①比反应②的速率慢,与相应正反应的活化无关
6.
化学与生产、生活等密切相关,下列说法不正确的是(    )
A.面粉加工厂应标有“严禁烟火”的字样或图标
B.焊接金属前常用氯化铵溶液处理焊接处
C.“投泥泼水愈光明”中蕴含的化学反应是炭与灼热水蒸气反应得到两种可燃性气体
D.在元素周期表的金属和非金属分界线附近寻找优良的催化剂,在过渡元素中寻找半导体材料
7.
已知为原子序数依次增大的短周期元素,为地壳中含量最高的过渡金属元素,同主族,同周期,且的原子序数之和为20,单质能与无色无味液体反应置换出单质,单质也能与反应置换出单质,均能与形成离子化合物,下列说法不正确的是(    )
A.两元素的形成的化合物都为黑色固体
B.形成的离子化合物可能含有其价键
C.的单质只有还原性,没有氧化性
D.工业上可以用铝热法制取金属用于野外焊接铁轨

4.实验题(共1题)

8.
氯化亚铜是一种白色粉末,微溶于水,不溶于乙醇、稀硝酸及稀硫酸;可溶于氯离子浓度较大的体系,形成。在潮湿空气中迅速被氧化,见光则分解。右下图是实验室仿 工业制备氯化亚铜的流程进行的实验装置图。

实验药品:铜丝、氯化铵、65%硝酸、20%盐酸、水。
(1)质量分数为20%的盐酸密度为,物质的量浓度为______;用浓盐酸配制20%盐酸需要的玻璃仪器有:______、烧杯、玻璃棒、胶头滴管。
(2)实验室制备过程如下:
①检查装置气密性,向三颈瓶中加入铜丝、氢化铵、硝酸、盐酸,关闭。实验开始时,温度计显示反应液温度低于室温,主要原因是______;
②加热至℃,铜丝表面产生无色气泡,烧瓶上方气体颜色逐渐由无色为红棕色,气囊鼓起。打开,通入氧气一段时间,将气囊变瘪,红棕色消失后关闭,冷却至室温,制得。通入氧气的目的为______;
三颈瓶中生成的总的离子方程为______;
将液体转移至烧杯中用足量蒸馏水稀释,产生白色沉淀,过滤得氧化亚铜粗品和滤液。
③粗品用95%乙醇洗涤、烘干得氧化亚铜。
(3)便于观察和控制产生的速率,制备氧气的装置最好运用______(填字母)。

(4)下列说法不正确的是______
A.步骤Ⅰ中可以省去,因为已经加入了
B.步骤Ⅱ用去氧水稀释,目的是使转化为,同时防止被氧化
C.当三颈烧瓶上方不出现红棕色气体时,可停止通入氧气
D.流程中可循环利用的物质只有氯化铵
(5)步骤Ⅲ用95%乙醇代替蒸馏水洗涤的主要目的是______、______(答出两条)。
(6)氯化亚铜的定量分析:
①称取样品过量的溶液于锥形瓶中,充分溶解;
②用硫酸[Ce(SO4)2]标准溶液测定。已知:
已知:CuCl+FeCl3=CuCl2+FeCl2,Fe2++Ce4+=Fe3++Ce3+
三次平衡实验结果如下表(平衡实验结果相差不能超过1%):
平衡实验次数
1
2
3
样品消耗硫酸锑标准溶液的体积

2

 
则样品中的纯度为______(结果保留3位有效数字)。
误差分析:下列操作会使滴定结果偏高的是______。
A.锥形瓶中有少量蒸馏水 B.滴定终点读数时仰视滴定管刻度线
C.所取溶液体积偏大 D.滴定前滴定管尖端有气泡,滴定后气泡消失
试卷分析
  • 【1】题量占比

    推断题:(1道)

    综合题:(1道)

    单选题:(5道)

    实验题:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:7

    5星难题:0

    6星难题:1

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:0