1.单选题- (共1题)
1.
李敏爸爸新买了一部大屏手机,虽然是新手机但待机时间却比较短,这是为什么呢?经过思考,她认为手机的待机时间可能与屏的大小有关.从科学探究的角度分析,李敏所作的判断是科学探究中的哪个步骤( )
A.提出问题 | B.作出猜想 | C.设计实验 | D.分析实验,得出结论 |
2.实验题- (共1题)
2.
太阳发出的可见光、红外线等光线具有能量,照射到物体上,部分被吸收转化为内能(其中红外线尤其显著).许多车主为了隔热,给汽车玻璃贴上太阳膜.某兴趣小组对市场5种品牌太阳膜的隔热性能进行如下探究:

①如图所示,在暗室中将一侧贴有品牌太阳膜的玻璃板竖直放在水平桌面上,在距离玻璃板左侧20cm放置一个红外线灯,玻璃板右侧放置一个光能风车(光能风车的风叶在红外线照射下,转动快慢能反映接收到的红外线的强弱).
②打开红外线灯,观察并记录30s内光能风车风叶转动的圈数.
③改变红外线灯的位置,使之距离玻璃板的距离分别为40cm、60cm、80cm,重复步骤②
④在玻璃板上依次更换其他4种品牌的太阳膜,重复上述实验.
(1)本实验还需要的测量工具有_______;______.(写出2种)
(2)透过太阳膜红外线的强弱无法用肉眼直接观察,本实验采用的方法是:_______.
(3)为了使本实验的结果更可靠,还需改变哪些变量进行多次实验?(写出1点即可)
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①如图所示,在暗室中将一侧贴有品牌太阳膜的玻璃板竖直放在水平桌面上,在距离玻璃板左侧20cm放置一个红外线灯,玻璃板右侧放置一个光能风车(光能风车的风叶在红外线照射下,转动快慢能反映接收到的红外线的强弱).
②打开红外线灯,观察并记录30s内光能风车风叶转动的圈数.
③改变红外线灯的位置,使之距离玻璃板的距离分别为40cm、60cm、80cm,重复步骤②
④在玻璃板上依次更换其他4种品牌的太阳膜,重复上述实验.
(1)本实验还需要的测量工具有_______;______.(写出2种)
(2)透过太阳膜红外线的强弱无法用肉眼直接观察,本实验采用的方法是:_______.
(3)为了使本实验的结果更可靠,还需改变哪些变量进行多次实验?(写出1点即可)
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试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(1道)
实验题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:1
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:0