小希用钢球、斜面和木块等器材组成如图1所示的实验装置探究影响物体动能大小的因素。
　　

一些物体的动能
行走的牛	约60 J
跑百米的运动员	约3×103J
飞行的步枪子弹	约5×108J

 
(1)本实验运用了物理研究方法中的转换法：用________________________来表示小球动能的大小。
(2)小希通过实验探究发现质量和速度都是影响动能大小的因素，得出实验结论后，又提出了新的问题：物体的质量和速度对物体动能的影响一样大吗？小希查阅了相关资料，收集了一些物体的动能(如表所示)，结合生活经验分析表中数据，你认为在“质量”和“速度”这两个因素中，对物体动能影响较大的是__________。
(3)如图2为某段道路的标志牌，请结合所学知识解释：
①对机动车限定最高行驶速度：_______________________。
②对不同车型限定不一样的最高行驶速度：____________________。
(4)用如图1中的实验装置和器材探究阻力对物体运动的影响，必须增加的器材是__________。
A．倾斜程度不同的斜面　　　　B．粗糙程度不同的水平面　　　　C．质量不同的钢球

小红看到运动员拉弓射箭时，弓拉得越弯，箭射得越远。小红猜想：弹性势能的大小可能与物体的弹性形变有关。

(1)为验证其猜想是否正确，她设计了如图所示的实验。将小球置于弹簧的右端，将同一个弹簧每次压缩________的长度(弹簧被压缩后未超过其弹性限度)，松开后小球弹开并钻入置于同一位置的相同纸盒，并留在其中，分析比较纸盒______________________，从而比较同一弹簧在不同弹性形变时弹性势能的大小。
(2)小红根据实验现象认为：小球推动纸盒一起移动一段距离后都要停下来，所以弹簧、小球和纸盒所具有的能量最终都彻底消失了，你认为小红的观点是__________(选填“正确”或“错误”)的。