小芳和小李做“探究串联电路规律”实验，所用实验器材包括电源（6伏）、电键、若干已知阻值的电阻、电压表、电流表和若干导线，他们先按图所示的电路图正确连接电路。通过实验探究得到串联电路电流处处相等。

（1）为探究串联电路电压规律，小芬打算先将电压表接在AB两端，测电阻R₁两端电压U₁，然后保持电压表B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测电阻R₂两端的电压U₂。小李觉得这样操作无法测电阻R₂两端电压U₂。你认为小李的判断是_________（填“正确”或“错误”），理由是_______________。
（2）讨论完毕后，他们按正确的方法实验，用电压表分别测出R₁、R₂两端的电压U₁、U₂，以及R₁、R₂两端总的电压。并多次改变R₁和R₂的阻值，重复上述实验，实验记录如下表所示。

实验序号	R1（Ω）	R2（Ω）	U1（V）	U2（V）	U（V）
1	10	30	1.5	4.5	6.0
2	20	20	3.0	3.0	6.0
3	30	15	4.0	2.0	6.0
4	40	10	4.8	1.2	6.0

 
①分析比较表中最后三列的数量及相关条件，可得出的初步结论是：_________________；
②进一步综合分析比较U₁与U₂的比值和R₁与R₂的比值关系，可以得到的结论是：____。
③为探究串联电路电阻规律，他们先将电流表串联在如图所示的电路中，然后用R替换R₁和R₂接入AC之间，当替换前后电流表示数保持相同时，电阻R即是R₁和R₂的总电阻，此过程用的科学方法是_________________。