1.选择题- (共5题)
A. 哥哥很爱看书,不过他只对漫画书感兴趣,对于文学类书籍总是袖手旁观。
B. 他的球技非常棒,已经达到了为所欲为的水平,令人称赞。
C. 草原上的牛羊在牧民的驱赶下回到了圈里,井然有序,络绎不绝。
D. “一带一路”把40多亿人联结成休戚与共的利益共同体和命运共同体。
A. 皎洁(jiǎo) 纠葛(gě) 祈祷(qí) 行将就木(háng)
B. 龟裂(guī) 卑鄙(bì) 枷锁(jiā) 强词夺理(qiǎng)
C. 歧途(qí) 迂回(yū) 虔诚(qián) 接踵而至(zhǒng)
D. 腈纶(qíng) 俯瞰(kàn) 砾石(1ì) 戛然而止(gá)
A. 恭顺 煞风景 震耳欲聋 名副其实
B. 高梁 湿漉漉 草长莺飞 挑拔离间
C. 瞭望 摄像头 招遥撞骗 相辅相成
D. 撺掇 霓红灯 人情事故 川流不息
A. 二环南高架的建成通车,大大地改善了我市交通拥堵的压力。
B. 能否抢到这张火车票,决定着张阿姨是不是可以回家过年。
C. 通过学习中国优秀传统文化,使我更加为中华民族感到骄傲。
D. 晚饭后,我陪两个邻居家的小朋友玩新买的玩具。
A. 《关雎》选自《诗经·周南》,《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。
B. 记,是古代一种文学体裁,是配合宴会乐曲而填写的歌词,句式长短不一。
C. 鳏,指老而无妻;寡,指老而无夫;孤,指幼而无父;独,指老而无子。
D. 杜甫,唐代诗人,其诗深刻地反映社会现实,被称为“诗史”。
2.句子默写- (共1题)
(1)海内存知己,________________________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(2)万籁此都寂,________________________。(常建《题破山寺后禅院》)
(3)________________________,去以六月息者也。(庄子《北冥有鱼》)
(4)夜来城外一尺雪,________________________。(白居易《卖炭翁》)
(5)________________________,寂莫沙洲冷。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)
(6)挥手自兹去,________________________。(李白《送友人》)
(7)杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中表达出崇高理想和美好心愿的句子是:__________,__________!
3.诗歌鉴赏- (共1题)
夜归丁卯桥①村舍
许浑
月凉风静夜,归客泊岩前。
桥响犬遥吠,庭空人散眠。
紫蒲低水槛②,红叶半江船。
自有还家计,南湖二顷田。
(注)

【小题1】诗人描写了夜归时看到的明月、岩石、____________、____________、水槛、红叶、江船等景物,流露出之情。
【小题2】请从表现手法的角度,对诗歌的颔联(第二联)进行赏析。
4.现代文阅读- (共2题)
月球,为啥有个“背面”?
12月8日2时23分,嫦域四号探测器搭乘长征三号乙运载火箭,开始了奔月之旅,她肩负着沉甸甸的使命:首次实现人类探测器月球背面软着陆。请注意这里的关键词—月球背面。
曾经无数次举头望明月的你,是否留意过,我们始终只能看到月亮有玉兔和月桂树的那一面?没错,千百年来月球始终只有一面对着地球,另一面始终背对地球。
那么,是谁把月球变成了双面伊人呢?
用一句话解释就是:月球绕地球公转一圈和月球自转一圈的时间,都是28天左右。想象一下,绕大树画个大圆圈,在大圆圈上均匀标出360个刻度。始终面对这棵大树走圈,用360步走完。在大圈圈上每走1步,身体就倾斜1度。走完时身体也完成360度旋转,回到原位。也就是说,当你用同样的时间完成自转和公转时,你始终会一面对着大树。月球也是如此,这在天文学中叫同步自转。
然而,这只是表面原因。
月球形成早期,自转速度比现在快多了,只有几个小时,而不是现在的28天左右。对地球而言,月球也曾是“多面伊人”。只是数亿年来,月球自转速度不断变慢,慢到自转和公转周期几乎一样,才导致它始终一面对着地球。所以,到底是谁给月球自转踩了刹车?
要解释月球自转变慢,潮汐力是最容易被想到的。
住在海边的人,会发现海水一天有两次涨和落。这是因为地球正对月亮的那面,受到的月球引力更强;背对月亮的那面较弱,引力的方向都朝着月球。而地球在绕月球转时,无论哪个点的离心力都一样。离心力的方向与月球引力方向相反。如此一来,地球背对月球的那面。受到的月球引力稍小于离心力,面对月球的那面则稍大于离心力,最终两面都感受到一个离开地心方向的力,于是地球两侧的海水就涨起来了。
同样,月球也会受到地球带来的潮汐力,这让月球两面都鼓起来,月球就变扁了。尽管月球上没有海水,月幔和月核却依然可以感受到潮汐力,并在月球内部形成不断涌动的固体潮。这种固体潮导致月球幔层之间不断摩擦,转变为热能,从而在几十亿年时间内耗散月球部分动能。
不过,中科院国家天文台的研究员们研究发现,月核与月幔之间的流体属于超低粘性层,这意味着潮汐力所引发的摩擦力很小,不至于耗散月球太多动能。而且,摩擦作用发生在月球内部。这过程只能耗散掉地球、月球这个系统的总机械能,而不能直接给月球自转踩刹车。所以,最直接的刹车机制其实是力矩作用。力矩是指作用力使物体绕着转动轴或支点转动的趋向。
月球在逐渐变扁的过程中,要同时完成绕地球的公转和自转。想象在月球内部,有一条与地心和月心连线方向一致的长轴。长轴在瞬间是指着地心的,但由于自转,下一瞬间这条长轴就会偏过去,不再指着地心,这时,来自地球的潮汐力对月球这个长轴的两端都会产生力矩。这个力矩与长轴偏移过去的方向相反,也就是跟月球自转方向相反。这会直接改变月球自我的角动量,导致月球自传速度逐渐减慢。天长月久,月球自转周期和公转周期变得相差无儿,最终有了我们在地球上看不到的“背面”
(作者韩鑫,文章有删改)
【小题1】阅读全文,简要概括月亮有个“背面”的原因。【小题2】从说明方法的角度,简要分析第

月球形成早期,自转速度比现在快多了,只有几个小时,而不是现在的28天左右。
【小题3】阅读第⑩段,分析下面句中加点词语的表达作用。
中科院国家天文台研究员们研究发现,月核与月幔之间的流体属于超低粘性层,这意味着潮汐力所引发的月核与月幔之间的摩擦力很小,不至于耗散月球太多动能。
父亲的手
林少华
父亲病倒了。突然之间。脑溢血。
急救室。我坐在他的病床前。他闭目合眼,昏迷不醒。但他的手仍在动,似乎只有手是清醒的。我握住他的手,叫了声“爸爸……”他的手明显回握了我一下。我再叫一声,他又回握了一下。
我低头看着我手中的他的手。毕竟父子,他的手和我的手差不多。
不是典型的男人的手。手掌不宽、不厚。手指不粗。手背没有老人斑。青色的血管在又白又薄的皮肤下十分清晰。整只手暖暖的、软软的。
我看着、攥着、抚摸着。忽然察觉,我还是第一次接触父亲的手——自懂事以来的半个世纪时间里我居然从未接触过父亲的手!我感到惊愕。事情怎么会是这个样子呢?因是父子,见面或分别固然不至于握手,但此外就没有接触的机会吗?没有,没有,是没有。我疏远了父亲的手。想到这里,我心疼地把父亲的一只手捧在怀里,注视着,摩挲着,眼睛随之模糊起来……
尽管生活工作在乡下,但父亲这双手几乎没做过农活,更没做过家务,也不会,甚至侍弄房前屋后的小菜园都不太会。但我必须承认父亲是个很聪明也很努力的人。父亲解放初期只念到初一就工作了,由乡供销社到县供销总社后来转到人民公社即现今的镇政府。
同样这双手,却打得一手好算盘,写得一手好钢笔字和好毛笔字,写得一手好文章,下得一手好象棋。别说十里八村,即便在整个县当时都是有些名气的。
可惜他脾气不好。同样一句话,从他口中出来往往多了棱角,尤其让领导听起来不大舒坦。所谓手巧不如口巧,也是由于这个原因,他一辈子都没升上去。
我继续搜寻记忆,搜寻父亲的手在父子感情之间留下的痕迹。记得大学三年级那年初夏我得了急性黄疸性肝炎,住在长春偏离市中心的传染病医院里。“文革”尚未结束,物资奇缺,连白糖都凭票供应,平时喝口糖水都不容易。而对肝炎患者来说,糖是最基本的营养品。
一天中午,我在医院病床上怅怅地躺着。几个病友都睡了,我睡不着,想自己的病情,想耽误的课,想入党申请能否通过。正想着,门轻轻地开了。进来的竟是父亲。依旧那身半旧的蓝布衣裤,依旧那个塑料提包,依旧那副清瘦的面容。
我爬起身,父亲在床沿坐下。父亲平时就沉默寡言,这时也没多说什么。只是简单问了问病情,然后一只手拉开提包,另一只手从中掏出一包用黄纸包的白糖,又一个一个小心摸出二十个煮鸡蛋,最后从怀里摸出二十元钱放在我眼前的褥单上。
父亲一个月四十七元五,母亲没工作。八口之家,两地分居。作为长子,我当然知道这二十元钱意味什么。我说钱我不要。父亲没做声,一只手把钱按在褥单上。而后打量了一下病房,又往窗外树上看了片刻,说:“我得走了,你好好养病。”说着,拎起完全空了的塑料提包。我望着他走出门时单薄的身影,鼻子有些发酸。
我家在长春东边,他工作所在的公社在长春北边,各相距一百里——父亲是从百里外的家赶来,又赶去百里外的公社的。他在那里做公社党委宣传委员。我更紧地握着自己从不曾握过的父亲的手。我知道,这是第一次,也是最后一次——这双手再不会为我做什么了。
是的,父亲是个不善于用话语表达自己正面感情、尤其对子女感情的人,这双手也就给了我更多的回忆。
时间迅速向后推进,也就在一年半以前,父母在我所在的青岛生活了两年,两人的身体都还好,我就在市区较为热闹的地段租了房子给他们单住。每星期去看望一两次。
客厅有个不很长的长沙发,父亲总是坐在沙发一头看电视、看报。我去的时候也坐在长沙发上,有时坐在另一头,有时坐在稍离开他的中间位置。一次无意之间,我发现原本父亲靠着的靠垫正一点一点往我这头移动。细看,原来他用一只手悄悄推着靠垫。我佯装未见,任凭靠垫移到我的身旁。显然,父亲是让我靠这靠垫。但他没有说,也没有直接递给我,而是用手慢慢推移,生怕我察觉……
如今,父亲的手永远地去了,去了三四个月了。化为青烟,化为灰烬,留在了一千多公里外的故乡一座荒山坡上。那里已经飘雪了,风越来越冷。
世界上还会有一双男性的手为我从塑料提包里一个一个摸出煮鸡蛋、一点一点往我身旁推靠垫吗?
【小题2】品味语言,回答下面问题。
(1)从人物描写方法的角度,赏析⑤段画线句。
想到这里,我心疼地把父亲的一只手捧在怀里,注视着,摩挲着,眼睛随之模糊起来……
(2)结合语境,赏析第

细看,原来他用一只手悄悄推着靠垫。
【小题3】文末说“世界上还会有一双男性的手为我从塑料提包里一个一个摸出煮鸡蛋、一点一点往我身旁推靠垫吗?”结合文章内容,谈谈你对此句的理解。
【小题4】文章在构思和写作方面富有特色,请结合文章内容,就其中一点写出你的发现和见解。
5.名著阅读- (共1题)
青春的活力占了上风。伤寒没能致柯察金于死地。保尔第四次越过了死亡线,回到了人间。只是又过了一个月以后,他才能起床下地。骨瘦如柴、脸色苍白的保尔,拖着绵软的双腿站起身来,扶着墙壁,想在房间里走走。在母亲的搀扶下,他走到了窗边,在那儿久久地望着屋外的道路。雪融化后形成的一个个小水洼,闪闪发亮。屋外是冰雪初融的早春天气了。窗户跟前的樱桃树上,神气活现地站着一只灰胸脯的雀儿,不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保尔一眼。“怎么,我是和你一起熬过冬天的吗?”保尔用手指敲着窗户,轻声地说。母亲惊诧地看了他一眼:“你在那儿跟谁说话?”“跟雀儿……它飞走了,真狡猾。”他无力地笑了一下。
请结合选文说一说,小说主人公保尔·柯察金具有怎样的品质?(2)请参照例句,在横线上仿写一个句子。
宽容是人生中的清泉一泓,让人不再斤斤计较;微笑是岁月中的花香一缕,让人不再多愁善感:________________________,________________________。
6.课内阅读- (共1题)
马说
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马耶?其真不知马也!
【小题1】下列加点词解释有误的一项是( )A. 才美不外见 见:同“现”,表现
B. 骈死于槽枥之间 骈:本义为两马并驾,引申为并列
C. 策之不以其道 策:马鞭
D. 执策而临之 临:面对
【小题2】下列各项中加点词意义和用法相同的一项是( )
A. 安求其能千里也 其真无马耶
B. 策之不以其道 以其境过清
C. 鸣之而不能通其意 而伯乐不常有
D. 马之千里者 大道之行也
【小题3】下列对选文理解有误的一项是( )
A. 文章一开始,就强调了伯乐对千里马起决定性作用,发人深省。
B. 文章第三段中连用几个“不”字,有力地谴责了“食马者”的无知。
C. 《马说》以伯乐和千里马为喻,对统治者不能识别人才,摧残埋没人才,表达强烈的不满。
D. 作者认为千里马被埋没的根本原因是“一食或尽粟一石”。
7.课外阅读- (共1题)
孔子出行
孔子出行,闻有哭声甚悲。子曰:“驱①之驱之,前有贤者。”至,则皋鱼②也。被褐拥镰,哭于路旁。孔子辟车③与之言,曰:“子非有丧,何哭之悲也?” 皋鱼曰:“吾失之三矣!吾少而好学,周游天下,以歿④吾亲,失之一也。高尚吾志,不事庸君,而晚事无成,失之二也。与友厚而中绝之,失之三矣。夫树欲静而风不止,子欲养而亲不待,往而不可追者年也;去而不可得见者,亲也。吾请从此辞矣!”立搞而死。
孔子曰:“弟子识之,足以诫矣!”于是门人辞归养亲者十有三人。
(注)



【小题1】用“/”为下面的文字断句。(只画一处)
往 而 不 可 追 者 年 也
【小题2】用现代汉语翻译下面的句子。
夫树欲静而风不止,子欲养而亲不待。
【小题3】阅读此文,你受到了什么启发?请结合文章内容回答。
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【1】题量占比
选择题:(5道)
句子默写:(1道)
诗歌鉴赏:(1道)
现代文阅读:(2道)
名著阅读:(1道)
课内阅读:(1道)
课外阅读:(1道)
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【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:12
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:0