下列词语中，加点字的注音无误的一项是（ ）

A．应和（hè）  吮吸（yǔn） 濒危（bīn）奄奄一息（yǎn）

B．彷徨（páng）镂空（lòu） 星宿（xiǔ） 顶礼膜拜（mó）

C．陨落（yǔn） 戏谑（xuè） 挑剔（tī） 棱角分明（léng）

D．倔强（jué）  执拗（niù） 绮丽（yǐ） 冥思苦想（míng）

依次填入下列句子横线上的词语，恰当的一项是（ ）
（1）“牵妈妈的手”大型网络活动，引发超过15亿人次 ，成为今年春节最暖心的记忆。
（2）中华民族向来尊重自然、热爱自然，绵延5000多年的中华文明 了丰富的生态文化。
（3）京沈客专朝阳站交通枢纽工程建设现场，车辆穿梭，机声隆隆，施工场面 。
（4）在辽宁省第十三届运动会体育舞蹈比赛中，我市代表队 ，获得2金1银3铜的优异成绩。

A．关注   哺育   热血沸腾   高人一等

B．围观   哺育   热火朝天   技高一筹

C．关注   孕育   热火朝天   技高一筹

D．围观   孕育   热血沸腾   高人一等

下列词语中，没有错别字的一项是（ ）

A．蹒跚 诓骗    盛气凌人   眼花潦乱

B．讪笑 慷慨    骇人听闻   不屑置辩

C．箫索 瞥见    重峦叠嶂   不可思议

D．掉号 暴燥    不能自已   名副其实

下列句子没有语病的一项是（ ）

A．中国经济发展已进入新常态，并逐步从高速增长迈向高质量发展转型。

B．通过人们聆听、体验和理解音乐，来享受生活、感悟生活，提高审美能力、审美趣味。

C．教育部等四部门发出通知，禁止教育培训机构不得进行超纲教学、提前教学和强化应试。

D．《经典咏流传）将经典诗词与时代背景紧密结合，让人们重新感受到中国传统文化不竭的生命力。

下列句子修辞手法的运用，说法错误的一项是（ ）

A．海到无边天作岸，山登绝顶人为峰。（对偶）

B．五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家。（比喻）

C．观众在这样的中国画中，可以感受到至刚、至正的精神品质，怎能不热爱？（反问）

D．教师，是学生的引路人，更是打造我们中华民族“梦之队”的筑梦人（夸张）

把下列句子组成语段，顺序排列最合理的一项是（ ）
①人工智能时代，最核心的源头是新的算法、配套的芯片以及基于人工智能云平台的服务能力，这是大波浪。
②任何时候，国家发展或者行业发展都必须坚持大波很和小波浪共同前进。
③今天人工智能产业发展绝不是单个企业，单个行业，单个科学家的事，而是一个伟大的社会历史进程。
④各种穿戴式设备、APP应用等都是小波浪。

A．①④②③

B．③④①②

C．．③①④②

D．②①④③

下列作家、作品及文化常识搭配有误的一项是（    ）

A．《春望》——杜牧一一唐代诗人——《杜工部集》

B．《三峡》——郦道元一一北魏地理学家一一《水经注》

C．《桃花源记》）——陶渊明一一东晋诗人一一田园派

D．《醉翁亭记》——欧阳修一一宋代文学家一一自号“醉翁

下列对《送杜少府之任蜀州》一诗的赏析，有误的一项是（ ）
送杜少府之任蜀州
城阙辅三秦，风烟望五津，
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾中。

A．首联直入主题，点明送别的地点和友人的去向，给人空间的遥远和苍茫感。

B．颈联一改过去送别诗黯然伤魂的情调，代之以积板向上的情感，给人以鼓舞。

C．尾联点出“送”的主题，诗人与友人在离别之时难舍难分，都流下不舍的泪水。

D．全诗格调高昂、笔力雄健、感情真挚，是送别诗中的名作。

阅读下面的课内文言文，完成后面小题
爱莲说
周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱壮丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；壮丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？壮丹之爱，宜乎众矣。
【小题1】解释下列句中加点的词。
（1）陶后鲜有闻 鲜____________
（2）濯清涟而不妖   濯____________
【小题2】下列句中加点的“之”与“水陆草木之花”的“之”用法相同的一项是（    ）

A．孔子云：何陋之有（《陋室铭》）

B．渔人甚异之（《桃花源记》）

C．吾妻之美我者，私我也（《邹忌讽齐王纳谏》）

D．予尝求古仁人之心（《岳阳楼记》）

【小题3】用现代汉语翻译文中画线句子。
莲之爱，同予者何人？
【小题4】莲的形象寄寓了作者怎样的生活态度？

阅读下面的课外文言文，完成后面小题
王荆公旁听文史
王荆公介甫，退处金陵。一日，幅巾^①杖屦^②，独游山寺，遇数客盛谈文史，词辩纷然。公坐其下^③，人莫之顾。有一人徐问公曰：“亦知书否？”公唯唯^④而已。复问公何姓，公拱手答曰：“安石姓王。”众人惶恐，惭俯而去。
（选自《青琐高议》）
（注）①幅巾：头上用一块绢遮裹。②杖屦：穿麻鞋拄杖行走。③下；旁。④唯唯：含糊的答应声。
【小题1】解释下列句中加点的词。
（1）词辩纷然（_______）
（2）惭俯而去（_______）
【小题2】用现代汉语翻译文中画线句子。
公坐其下，人莫之顾。
【小题3】读了这个故事，你有什么感想？

阅读下面的文字，完成后面小题
答应
侯文秀
①一出门，阿明就被一股热气包裏住了。他右肩挂着沉重的工具包，只好一边下楼一边用左手拨打顾客的电话。然后，他把手机揣好，骑着摩托轰隆隆出发了。
②阿明是一个维修工，每天都有接不完的工单。
③来到第一家，女主人开了门，刚化了半边妆的脸吓了阿明一跳。男主人在厨房里做饭，两个孩子在玩玩具。一家四口开始吃早饭的时候，网络调试好了。阿明好久都没有和老婆、孩子一起吃早饭了，更别说陪母亲。一大早，母亲打电话来，却只是叮嘱他别中暑了。突然间，他有些难受。他想，这样下去，自己大概快要成为一个机器人了。
④这个小城，电梯公寓太少，大部分都是小高层。阿明爬了一楼又一楼，汗水却还是那一身。临近中午，他低头看了看时间，还好，能赶去看看母亲。这时候，却又接到一个电话。一个老太太说，她在家弄了大半天，电视就是放不起。
⑤阿明说，我下午来。
⑥老太太的声音突然颤抖起来。她说，你要不来，这个晌午……
⑦阿明看了看天，白得晃眼。路上几乎没有车，行人也没有。树木无精打采地垂着头。他找到了老太太住的小区，爬上六楼。门没有锁。他推开门，正要脱鞋，听见老太太说，不用，不用，我一个人独住，不讲究的。
⑧老太太的声音，比电话里平和多了。
⑨阿明心里的石头落了地。他只想尽快弄好电视去陪陪母亲。母亲也像这个老太太，一个人独住。
⑩老太太在旁边说着什么，阿明一句也没有听进去。
⑪说话声停了，老太太进厨房了。
⑫电视终于调试好了，阿明长长地舒了一ロ气。
⑬这时，老太太颤巍巍地端出一碗醪糟蛋，放在桌上。她说，孩子，来，吃了！
⑭不，不用，阿明摇着头，起了工具包。
⑮吃了吧，孩子……
⑯阿明听出来，老太太的声音又变了，变成了哭腔。
⑰这是公司的规定……
⑱今天是我的生日。老太太哽咽着，可是，我的儿子不在……
⑲工具包从肩上滑了下去。
⑳老太太的声音很快又平和下来。她说，上次阿明到隔壁来修电视时，她见过他。她说，阿明长得太像她的儿子了。她说，她今天故意弄乱电视线路，就想再看看阿明……
㉑阿明吃了醪糟蛋，心里也被老太太的那些话弄乱了。他想问一问老太太的儿子，却不敢问。
㉒这时候，阿明的手机又叫起来。他赶紧接了，喊了一声，妈！
㉓他听见了一声答应。但是，他一时有些糊涂，不知这声答应是来自手机，还是来自身旁。顿时，泪水涌上了他的眼眶……
（选自2018年第四期《小说选刊》）
【小题1】概括文章的主要内容。
【小题2】第③段中阿明为什么“突然间有些难受”？
【小题3】联系上下文，分析文中画线句子的表达作用。
（1）阿明看了看天，白得晃眼。路上几乎没有车，行人也没有。树木无精打采地垂着头。
（2）他听见了一声答应。但是，他一时有些糊涂，不知这声答应是来自手机，还是来自身旁，顿时，泪水涌上了他的眼眶……
【小题4】老太太的声音由“颤抖”到“平和”，又由带“哭腔”“哽咽”到“平和”，声音的变化表现了老太大怎样的思想感情？
【小题5】本文反映了怎样的社会现实？

阅读下面的文字，完成问题。
学会欣赏人
孙琴安
①对于艺术，会欣赏的人很多，但对于人的欣赏，有此意识或观念的人并不多，我也是在天命之年时悟出来的。
②在古代，曾有过许多友人、同窗之间互相欣赏的故事，伯排琴的知音之交自不待言，有的甚至在对手之间也时有发生。凡读过《三国演义》的人都知道诸葛亮与司马懿，诸葛亮六出祁山，五次攻魏，碰到的老对手就是司马懿，二人足智多谋，旗鼓相当，诸葛亮唱空城计，司马懿上当，非但不恼火忌恨，反自叹不如；当加道诸葛亮将不久于人世，非但不幸灾乐祸，反赞其为“天下奇才也”。其对诸葛亮之欣赏程度，远过常人。
③诸葛亮去世，魏遂灭蜀，随后司马家族又代魏主政而建晋。以羊祜为军政重臣，出镇襄阳，与吴国大将陆抗为军事对手。二人虽各为本国军事统帅，然审时度势，皆以不战为方略，各保分界达十年之久。其间二人互相欣赏，互通使节，陆抗称赞羊祜之 “德量，虽乐毅、诸葛孔明不能过也”。而羊祜知道陆抗生病，特地馈赠良药派人送去，陆抗左右的人都不放心，怕有毒，劝陆抗不要服用，但陆抗毫不生疑，一边服用，一边为其辩护：“羊枯岂鸩人者！”羊祜去世，不仅晋国上下哀恸，就连”吴守边将士亦为之泣”。其德高望重，史亦罕见。
④都说“文人相轻”，实际上也有许多文人相重的例子。如李商隐与杜牧，李商隐写离愁别绪的诗最为擅长，但他在给杜牧的诗中却说：“刻意伤春复伤别，人间惟有杜司勋。”对杜牧的诗给予了很高的评价。
⑤再如，施蛰存、徐中玉、钱谷融都是华东师大名教授，我每次与钱谷融先生谈起徐中玉先生，他总谦虚地说：“徐先生学问博大精深，学通古今，我怎么能跟他比呢？”而我每与徐先生谈起施蛰存，他总说：“我中学读书时爱读小说，除了平江不肖生和鲁迅，还有施蛰存的小说，对我都有影响……”语气中充满着敬意。
⑥我想，连对手之间都能够互相欣赏，文人之间也能相重，那么作为夫妻、兄弟、姐妹、妯娌、师生、朋友、同学、同事、邻居，甚至是上下级、前后辈之间，就更应该互相欣赏了。不过，要欣赏别人和被别人欣赏，似应首先具备两个条件。
⑦首先是理解。我们平时都说理解万岁，但到真需要理解时却又往往做不到。你要欣赏别人，就先得理解别人。如鲍叔牙之所以赏识管仲，就因为了解他的个性，为此管仲曾感慨：“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更贫困，故不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也……吾幽囚受辱，鲍叔不以我无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也。”
⑧其次得有胸襟。“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。”但欣赏人却与利益无关，它往往出于一种由衷的钦佩与喜欢。你既然学会了欣赏一个人，也就意味着你对其缺点的包容；如你紧咬着别人的一点瑕疵不放，就很难学会欣赏。
⑨友人徐全荣说得好：“别人对你做了九件坏事，只做了一件好事，那我记住他做的这一件好事！”有这等胸襟与情怀，何愁不会欣赏人？
（选自2018年2月8日《文摘报》
【小题1】本文的中心论点是什么？
【小题2】第②③段主要运用了什么论证方法？有什么作用？
【小题3】第⑥段在文章结构上有何作用？
【小题4】试举一例，谈谈生活中应如何欣赏别人。

阅读下面的文字，按要求作文。

冰心说：生命像东流的一江春水……一路上他享受着他所遭遇的一切。

哲人说：身体和灵魂，总要有一样在路上。

请以“ 路上”为题写一篇文章。
要求：①在“ ”上填写恰当词语（如“成长”“追梦”“永远在”等），将题目补充完整。②文体不限。③文中不得出现真实的人名、地名、校名。④不少于600字。