人教部编版2017-2018学年八年级上册新编4 .一着惊海天语文同步练习

适用年级:初二
试卷号:22080

试卷类型:课时练习
试卷考试时间:2018/1/8

1.选择题(共2题)

1.
选择只使用了比喻的修辞方法的一句话( )
A.“刀尖上的舞蹈”就要开始了,现场所有的人都捏着一把汗。
B.声如千骑疾,气卷万山来。
C.绕舰一转弯、二转弯,放下起落架,放下尾钩,歼-15舰载机像凌波海燕,轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方,对准甲板跑道,以几近完美的轨迹迅速下滑。
D.刹那间,疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下,滑行数十米后,稳稳地停了下来。
2.
关于本文的叙述,不正确的一项是(    )
A.本文再现了我国航母舰载战斗机着舰的宏大场面,主要表现了记者对工作人员的敬佩之情。
B.这篇通讯再现了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的过程。
C.本文记叙战斗机着舰的情形时使用了细节描写,生动形象。
D.本文叙事完整,铺排有序。

2.字词书写(共2题)

3.
给下列加粗字注音。
澎湃(_________)  桅杆(__________)  凛冽(_________)  浩瀚(_________)
娴熟(_________)  默契(__________)  咆哮(_________)  紧绷(_________)
4.
根据意思写词语。
(1)形容办事认真,连最细微的地方也不马虎。(_______________)
(2)形容使人十分惊骇紧张到极点。(_________________)
(3)形容在没有基础和条件很差的情况下自力更生,艰苦创业。(____________)
(4)形容耗尽精力,费尽心思(_______________)

3.文言文阅读(共1题)

5.
填空。
(1)《一着惊海天》是一篇(_________________)。再现了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的宏大场面,表现了人们(_____________)的心情,表达了热烈赤诚的(_____________)。
(2)本文集动态美、情感美、语言美为一体,使用了(_____________)和(_____________)等修辞。

4.现代文阅读(共2题)

6.
着舰指挥员从容地走上甲板指挥平台。“刀尖上的舞蹈”就要开始了,现场所有的人都捏着一把汗。
塔台内,时钟指针的每次跳动,都在揪着人心。
“航向xx,航速xx节……”口令声中,辽宁舰官兵娴熟地操纵着航空母舰,舰艉留下一道宽阔笔直的航迹。
x时xx分,远方的天空中传来舰载机的低吼声。循声望去,记者看到,湛蓝的天幕上,一架歼-15舰载机正向辽宁舰飞来。
飞行塔台内,一双双布满血丝的眼睛,紧盯着监视屏幕上不断跳动的参数和曲线,密切跟踪正在空中调整飞行姿态的舰载机。
【小题1】划线句子使用了什么修辞方法?给你怎样的感受?
【小题2】“飞行塔台内,一双双布满血丝的眼睛,紧盯着监视屏幕上不断跳动的参数和曲线,密切跟踪正在空中调整飞行姿态的舰载机。”使用了哪些描写人物的方法?有什么作用?
【小题3】“塔台内,时钟指针的每次跳动,都在揪着人心。”一句话中“揪”换成“抓”可以吗?为什么?
7.
发动机的咆哮声越来越大,舰载机越来越近了。绕舰一转弯、二转弯,放下起落架,放下尾钩,歼-15舰载机像凌波海燕,轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方,对准甲板跑道,以几近完美的轨迹迅速下滑。
声如千骑疾,气卷万山来。惊心动魄的一幕出现了:9时__分,伴随震耳欲聋的喷气式发动机轰鸣声,眨眼之间,舰载机的两个主轮触到航母甲板上,机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦锁。刹那间,疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下,滑行数十米后,稳稳地停了下来。
【小题1】概括这两段话的主要内容。
【小题2】结尾画横线的句子使用了细节描写的方法,_____________描绘战斗机着舰时巨大的声音。 ________________描绘战斗机着舰震撼人心的速度。__________________战斗机着舰的安全和平衡(每空填写一个文中的词语)。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    选择题:(2道)

    字词书写:(2道)

    文言文阅读:(1道)

    现代文阅读:(2道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:5

    5星难题:0

    6星难题:2

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:0