1.单选题- (共9题)
2.
如图所示，质量为M的四分之一圆柱体放在粗糙水平地面上，质量为m的正方体放在圆柱体和光滑墙壁之间，且不计圆柱体与正方体之间的摩擦，正方体与圆柱体的接触点的切线与右侧墙壁成θ角，圆柱体处于静止状态。则（ ）
A．地面对圆柱体的支持力为 | B．地面对圆柱体的摩擦力为 |
C．墙壁对正方体的弹力为 | D．正方体对圆柱体的压力为 |
3.
在物理学的发展史上，许多科学家都做出了卓越的贡献。下列关于若干科学家及其所做科学贡献的叙述中，正确的是（ ）
| A．伽利略用理想斜面实验推翻了亚里士多德关于“力是维持物体运动状态的原因”的观点 |
| B．牛顿依据大量的观察数据归纳出了行星运动的三大定律 |
| C．库仑引入“电场”的概念来解释电荷间的相互作用 |
| D．奥斯特发现了磁场对电流的作用力 |
4.
物理学中选定七个物理量的单位作为基本单位，根据物理公式中其他物理量和这几个物理量的关系，推导处其他物理量的单位，这些推导出来的单位叫做导出单位，基本单位和导出单位一起组成了单位制，则下列单位不相同的是（ ）
A．N和 | B．Pa和 |
C．J和 | D．V和 |
5.
下列关于运动和力的叙述，正确的是( )
| A．图甲中，蹲在体重计上的人突然站起的瞬间指针示数会大于人的重力 |
| B．图乙中，在玻璃漏斗中做匀速圆周运动的小球受到的合外力是恒力 |
| C．图丙中，在水平直跑道上减速的飞机，伞对飞机的拉力大于飞机对伞的拉力 |
| D．图丁中，滑冰运动员通过圆弧弯道处，若此时地面摩擦力突然消失，则运动员将在冰面上沿着轨迹半径方向“离心”而去 |
6.
如图所示，在光滑绝缘水平面上， A、B两小球质量分别为2m、m，带电量分别为+q、+2q。某时刻 A有指向B的速度v0而B球速度为零，之后两球在运动中始终未相碰，当两小球从该时刻开始到第一次相距最近的过程中，下列判断不正确的是( )
| A．任意时刻A、B两小球的加速度大小之比均为1:2 | B．两小球构成的系统电势能增加 |
| C．A球减少的机械能大于B球增加的机械能 | D．电场力对A球做功的大小为 |
7.
如图所示，在P1、P2处各放一个等量正点电荷，O点为P1、P2连线的中点，一带正电的试探电荷从M点由静止出发，沿直线MON运动到N点，M、N关于O点对称，以O为坐标原点，ON为x轴的正方向，下列各图关于试探电荷速度v、电势能Ep及x轴上各点电场强度E、电势φ的描述正确的是（ ）
A． | B． |
C． | D． |
8.
如下图所示，在光滑的水平桌面上放一根条形磁铁.在其上方与条形磁铁平行地固定一根通电导线，电流方向如图所示，以下说法正确的是( )
| A．条形磁铁的N极向里、S极向外转动，且对桌面的压力增大 |
| B．条形磁铁的N极向里、S极向外转动，且对桌面的压力减小 |
| C．条形磁铁的N极向外、S极向里转动，且对桌面的压力增大 |
| D．条形磁铁的N极向外、S极向里转动，且对桌面的压力减小 |
9.
如图所示，电阻不计的金属导轨PQ、MN水平平行放置，间距为L，导轨的P、M端接到匝数比为
的理想变压器的原线圈两端，变压器的副线圈接有阻值为R的电阻，在两导轨间
区域有垂直导轨平面的磁场，磁场的磁感应强度
，一阻值不计的导体棒ab垂直导轨放置且与导轨接触良好，开始时导体棒处于
处，从t=0时刻起，导体棒ab在沿x正方向的力F作用下做速度为v的匀速运动，则( )
的理想变压器的原线圈两端，变压器的副线圈接有阻值为R的电阻，在两导轨间区域有垂直导轨平面的磁场，磁场的磁感应强度，一阻值不计的导体棒ab垂直导轨放置且与导轨接触良好，开始时导体棒处于处，从t=0时刻起，导体棒ab在沿x正方向的力F作用下做速度为v的匀速运动，则( )| A．导体棒ab中产生的交变电流的周期为kv | B．交流电压表的示数为 |
C．交流电流表的示数为 | D．在t时间内力F做的功为 |
2.多选题- (共2题)
10.
三颗人造卫星A、B、C都在赤道正上方同方向绕地球做匀速圆周运动，A、C为地球同步卫星，某时刻A、B相距最近，如图所示．已知地球自转周期为T1，B的周期为T2，则下列说法正确的是（ ）
A. A加速可追上同一轨道上的C
B. 经过时间
，A、B相距最远
C. A、C向心加速度大小相等，且大于B的向心加速度
D. A、B与地心连线在相同时间内扫过的面积不等
A. A加速可追上同一轨道上的C
B. 经过时间
，A、B相距最远C. A、C向心加速度大小相等，且大于B的向心加速度
D. A、B与地心连线在相同时间内扫过的面积不等
11.
如图所示，a、b、c、d是均匀媒介中x轴上的四个质点，相邻两点的间距依次为2m、4m和6m，一列简谐横波以2m/s的波速沿x轴正向传播，在t=0时刻到达质点a处，质点a由平衡位置开始竖直向下运动，t=3s时a第一次到达最高点.下列说法正确的是( )
| A．在t=3s时刻波恰好传到质点d处 |
| B．在t=5s时刻质点c恰好经过平衡位置向上运动 |
| C．质点b开始振动后，其振动周期为4s |
| D．该机械波遇到尺寸6m的障碍物能发生明显衍射 |
3.解答题- (共5题)
12.
如图所示，公路上有一辆公共汽车以10m/s的速度匀速行驶，为了平稳停靠在站台，在距离站台P左侧位置50m处开始刹车做匀减速直线运动.同时一个人为了搭车，从距站台P右侧位置28m处从静止正对着站台跑去，假设人先做匀加速直线运动，速度达到4m/s后接着匀速运动一段时间，再做匀减速直线运动，人和车的速度都减小到零时到达站台，且人加速和减速时的加速度大小相等.求：
(1)计算说明人和车能否同时到达站台;
(2)人的加速度的大小.
(1)计算说明人和车能否同时到达站台;
(2)人的加速度的大小.
13.
如图所示，AMB是AM和MB两段组成的绝缘轨道，其中AM段与水平面成370，轨道MB处在方向竖直向上、大小E＝5×103 N/C的匀强电场中。一质量m＝0.1 kg、电荷量q＝＋1.0×10－4 C的可视为质点的滑块以初速度v0＝6 m/s从离水平地面高h＝4.2 m处开始向下运动，经M点进入电场，从B点离开电场, 最终停在距B点1.6m处的C点。不计经过M点的能量损失，已知滑块与轨道间的动摩擦因数μ＝0.5，求滑块：
(1)到达M点时的速度大小；
(2)M、B两点的距离l；
(1)到达M点时的速度大小；
(2)M、B两点的距离l；
14.
如图所示，AMB是AM和MB两段组成的绝缘轨道，其中AM段与水平面成370，轨道MB处在方向竖直向上、大小E＝5×103 N/C的匀强电场中。一质量m＝0.1 kg、电荷量q＝＋1.0×10－4 C的可视为质点的滑块以初速度v0＝6 m/s从离水平地面高h＝4.2 m处开始向下运动，经M点进入电场，从B点离开电场, 最终停在距B点1.6m处的C点。不计经过M点的能量损失，已知滑块与轨道间的动摩擦因数μ＝0.5，求滑块：
(1)到达M点时的速度大小；
(2)M、B两点的距离l；
(1)到达M点时的速度大小；
(2)M、B两点的距离l；
15.
如图所示,某科技兴趣小组设计了一个竖直放置在水平地面上的玩具轨道模型，在AB段的A端固定一轻质弹簧，弹簧自然伸长时刚好位于B端。其中半圆轨道BC和圆形轨道CDE的半径分别为r＝10cm和R=40cm，二者的圆心与B、C、D在同一竖直线上。倾角为θ=370直轨道EF与圆形轨道CDE在E点相切，水平轨道FG（长度可调节）与C点在同一高度且与倾斜轨道EF平滑连接。将一质量为m=0.1kg滑块（可以视为质点）用弹簧装置将其弹出，使其沿着图示轨道运动，已知小滑块与EF、FG间的动摩擦因数均为μ＝0.5，其余部分摩擦不计(滑块在直轨道上衔接处运动时不脱离轨道，忽略滑块在衔接处的能量损失及空气阻力，sin37°=0.6，g=10m/s2)。
（1）若滑块在D点速度为5m/s，求滑块对轨道的压力；
（2）要使滑块恰好不脱离圆弧轨道，则弹簧的弹性势能EP为多少；
（3）某次实验时压缩弹簧至弹性势能EP=1.13J，调节FG长度为0.5米，将滑块弹出，滑块沿着图示轨道运动最终能从G位置水平飞离轨道，求落点位置H离G点的水平距离
（1）若滑块在D点速度为5m/s，求滑块对轨道的压力；
（2）要使滑块恰好不脱离圆弧轨道，则弹簧的弹性势能EP为多少；
（3）某次实验时压缩弹簧至弹性势能EP=1.13J，调节FG长度为0.5米，将滑块弹出，滑块沿着图示轨道运动最终能从G位置水平飞离轨道，求落点位置H离G点的水平距离
16.
如图所示，在x轴上方存在垂直xOy平面向外的匀强磁场，坐标原点O处有一粒子源，可向x轴和x轴上方的各个方向不断地发射速度大小均为v、质量为m、带电量为+q的同种带电粒子。在x轴上距离原点x0处垂直于x轴放置一个长度为x0、厚度不计、能接收带电粒子的薄金属板P（粒子一旦打在金属板P上，其速度立即变为零）。现在观察到沿x轴负方向射出的粒子恰好打在薄金属板的上端，且速度方向与y轴平行。不计带电粒子的重力和粒子间相互作用力。求：
（1）磁感应强度B的大小；
（2）被薄金属板接收的粒子在磁场运动的最短时间与最长时间；
（3）若在y轴上另放置一个能接收带电粒子的挡板，使薄金属板P右侧不能接收到带电粒子，求挡板的最小长度。
（1）磁感应强度B的大小；
（2）被薄金属板接收的粒子在磁场运动的最短时间与最长时间；
（3）若在y轴上另放置一个能接收带电粒子的挡板，使薄金属板P右侧不能接收到带电粒子，求挡板的最小长度。
4.实验题- (共1题)
17.
在“探究功与速度变化的关系”实验中，某实验小组采用如图（甲）所示的装置进行实验：
(1)实验小组按正确的操作，将木板一端倾斜来平衡摩擦力，打出如上三条纸带，其中符合实验要求的是（选填纸带的字母编号）_______。
(2)下列关于橡皮筋及其做功的说法正确的是__________ 。
A.橡皮筋做功的值不需要测量
B.增加规格相同的橡皮筋条数，使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加
C.在小车运动的过程中，橡皮筋一直对其做功
D.将橡皮筋的长度拉伸为原来的两倍，橡皮筋做的功增加了两倍
(3)在操作正确的前提下，其中打出的一条纸带如图（乙）所示，为了测量小车获得的速度，应选用纸带的_____________部分进行测量；
(4)在某次实验中，实验小组误将木板水平放置，小车在橡皮筋作用下由静止开始运动，当小车运动到某一位置，橡皮筋恰好处于原长状态。下列说法正确的是______ 。
A.此时小车速度最大 B.此时小车加速度最大
C.此后小车开始做匀速直线运动 D.当小车速度最大时，橡皮筋一定处于拉伸状态
(1)实验小组按正确的操作，将木板一端倾斜来平衡摩擦力，打出如上三条纸带，其中符合实验要求的是（选填纸带的字母编号）_______。
(2)下列关于橡皮筋及其做功的说法正确的是__________ 。
A.橡皮筋做功的值不需要测量
B.增加规格相同的橡皮筋条数，使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加
C.在小车运动的过程中，橡皮筋一直对其做功
D.将橡皮筋的长度拉伸为原来的两倍，橡皮筋做的功增加了两倍
(3)在操作正确的前提下，其中打出的一条纸带如图（乙）所示，为了测量小车获得的速度，应选用纸带的_____________部分进行测量；
(4)在某次实验中，实验小组误将木板水平放置，小车在橡皮筋作用下由静止开始运动，当小车运动到某一位置，橡皮筋恰好处于原长状态。下列说法正确的是______ 。
A.此时小车速度最大 B.此时小车加速度最大
C.此后小车开始做匀速直线运动 D.当小车速度最大时，橡皮筋一定处于拉伸状态
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(9道)
多选题:(2道)
解答题:(5道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：12
7星难题：0
8星难题：3
9星难题：1