根据拼音写汉字,给加点的字注音。
冢（______）　　　　
雉（______）　　　　
狗窦（_____）
舂谷（_____）   
羹（_____）   
罗mù（_____）
狐裘（_____）   
锦衾（______）   
阑干（____）
yuán（_____）门   
风掣（_____）   
兜鍪（_____）
liáo（_____）落   
潼关（_____）   
峰luán（_____）
踌躇（____）   
宫阙（______）

解释下列加点词在文中的意思。
(1)松柏冢累累　
(2)不知饴阿谁
(3)瀚海阑干百丈冰
(4)中军置酒饮归客
(5)风掣红旗冻不翻    
(6)何处望神州
(7)坐断东南战未休
(8)零丁洋里叹零丁
(9)留取丹心照汗青    
(10)望西都,意踌躇

阅读下面的文字,完成小题。
英雄是人类历史天空的璀灿星辰,更是一个时代的精神坐标。中华民族起起伏伏,低潮时有慷慨悲壮之士力挽民族危亡,振兴时有英雄豪杰人物鞠躬尽cuì死而后已。每个时代都有每个时代的英雄,他们声名赫赫,挺起了民族脊梁。从“  　”的 到“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的谭嗣同,从英勇就义的刘胡兰到视死如归的黄继光……无一不是时代的英雄。时代不同,要求各异,英雄体现了时代的要求,创造了时代的价值。现在,不少英雄在平凡的岗位上做出了非凡的成绩,他们叫黄大年,叫钟扬,叫刘传健……他们是中华民族伟大复兴的中流砥柱,他们是最有奋斗精神、奉献精神的强国一代中的脊梁代表。 
(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。
鞠躬尽cuì（_______）　声名赫赫（______）　脊梁（_______）
(2)文中有错别字的词语是“_____”,正确写法是“______”。 
(3)“慷慨悲壮”中“慷慨”的意思是

A．情绪激昂

B．性格豪爽

C．感叹

D．大方;不吝啬

(4)根据上下文内容,在画线处补写句子。

阅读《南乡子·登京口北固亭有怀》,回答下面的问题。
【小题1】本词中,“南乡子”是_____,“登京口北固亭有怀”是_____。
【小题2】词人赞颂孙权的用意是什么?

阅读《山坡羊·潼关怀古》,回答下面的问题。
【小题1】下列对《山坡羊·潼关怀古》的理解,有误的一项是

A．这首元曲借凭吊潼关古迹,抒发了作者的感慨。

B．“聚”“怒”从视觉和听觉两个方面写出潼关的险要。

C．“望西都,意踌躇”写作者驻马远望,感慨横生的样子。

D．“兴,百姓苦;亡,百姓苦”的意思是:只有改朝换代,人民才能摆脱痛苦的生活。

【小题2】古:兴,百姓苦;亡,百姓苦。今:国富民殷,社会和谐。请就这两种社会现实谈谈你的理解。

阅读《过零丁洋》,回答下面的问题。
【小题1】(黑龙江龙东地区中考)颔联“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”运用了什么修辞手法?有什么作用?
【小题2】尾联“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”运用了什么抒情方法?表达了作者怎样的思想感情?

阅读《十五从军征》,回答下面的问题。
【小题1】“十五从军征,八十始得归”中的“十五”“八十”运用了什么修辞手法?这样写的目的是什么?
【小题2】这首诗抒发了老翁怎样的心情?揭露了怎样的社会现状?

阅读《白雪歌送武判官归京》,回答下面的问题。
【小题1】诗句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”运用了什么修辞手法?有何表达效果?
【小题2】这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?

阅读下面的文字,回答问题。

（甲）

辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

(选自文天祥《过零丁洋》)

（乙）臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。

 (节选自诸葛亮《出师表》)

【小题1】解释下列加点词在文中的意思。
(1)留取丹心照汗青　
(2)躬耕于南阳
(3)先帝不以臣卑鄙    
(4)三顾臣于草庐之中 
(5)当奖率三军
【小题2】下列对《过零丁洋》的理解有误的一项是

A．这是一首七言律诗,作者以死明志,丹心光照千秋。

B．首联写自己步入仕途和四年抗敌的经历,“辛苦”和“寥落”两个词,道尽坎坷的人生际遇,感情深沉,悲郁感人。

C．颔联将国家命运的坎坷与个人的不幸联系在一起,写危难形势,抒忧患之情,比喻形象,对仗工整。

D．颈联运用了拟人的修辞手法,将“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名与自己的心情巧妙结合起来,感人至深。

【小题3】把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
(2)受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效。
【小题4】（甲）（乙）两文的作者都共同体现出怎样的品质?

综合性学习。
材料一　2018年,央视推出了一档大型文化节目《经典咏流传》,节目一开播就得到了观众的好评。此节目将古典诗词与流行音乐完美结合,带领观众在众多歌手的演绎中领略诗词之美、音乐之美和文化之美。
材料二　中国首档中文诗词记忆闯关节目《中华好诗词》在河北卫视华丽亮相,接力《中国汉字听写大会》,为观众继续烹调这场越炒越火的中华文化盛宴。
(1)从以上材料中可归纳出什么信息?
(2)某班将于本周五下午举行“走进传统文化”的主题班会,假如你是该班学生,请完成以下任务。
①请你为此次活动拟写一副对联。
上联:
下联:
②班级想要你去邀请郝校长来参加此次活动,你会怎么说?(要求:语言得体,内容简洁)