2015-2016学年贵州省铜仁市松桃县民族中学高三上11月考物理试卷(带解析)

适用年级:高三
试卷号:214144

试卷类型:月考
试卷考试时间:2016/9/9

1.单选题(共5题)

1.
如图所示,在粗糙倾斜的细杆上,质量为M的圆环,从A匀速运动到B,此运动过程中,圆环最少受到几个力的作用.()
A.两个力作用B.三个力作用
C.四个力作用D.条件不足,无法判断
2.
如图所示,原来质量为m的小球用长L的细线悬挂而静止在竖直位置.用水平拉力F将小球缓慢地拉到细线成水平状态过程中,拉力F做功为( )
A.FLB.C.mgLD.0
3.
如右图所示,在M点分别以不同的速度将质量相同的两小球水平抛出,两小球分别落在水平地面上的P点、Q点.已知O点是M点在地面上的竖直投影,OP:PQ=1:3,且不考虑空气阻力的影响.下列说法中正确的是( )
A.两小球的刚着地时速度方向与水平方向夹角的正切值之比为1:3
B.两小球下落过程的动能增量之比为1:3
C.两小球的速度变化量之比为1:3
D.两小球的初速度大小之比为1:4
4.
如图所示,轻放在竖直轻弹簧上端的小球A(弹簧与小球不连接),在竖直向下的恒力F的作用下,弹簧被压缩到B点.现突然撤去力F,小球将在竖直方向上开始运动,若不计空气阻力,则下列中说法正确的是( )
A.撤去F后小球、地球、弹簧构成的系统机械能守恒
B.小球在上升过程中,弹簧恢复到自由伸长前,小球动能一致增大
C.小球在上升过程中,弹性势能先减小后增大
D.小球在上升过程中,弹簧的形变量恢复到最初(指撤去力F的瞬间)的一半时,小球的动能最大
5.
如图是某静电场电场线的分布图,M、N是电场中的两个点,下列说法正确的是()
A.M点场强大于N点场强
B.M点电势高于N点电势
C.将电子从M点移动到N点,其电势能增加
D.将电子从M点移动到N点,电场力做正功

2.选择题(共1题)

6.

有关贵州省的说法,正确的是(  )

3.多选题(共3题)

7.
如图所示,质量为m的物体在固定的粗糙斜面上以加速度a匀加速下滑,现将一恒力F竖直向下作用在物体上且过物体的重心,则施加力F后物体的加速度将()
A.增大
B.减小
C.不变
D.若没有施加力F而是将物体的质量加倍,则物体的加速度仍不变.
8.
如图所示,小球从A点以初速度v0沿粗糙斜面向上运动,到达最高点B后返回A,C为AB的中点.下列说法中正确的是()
A.小球从A出发到返回A的过程中,位移为零,外力做功为零
B.小球从A到C过程与从c到B过程,减少的动能相等
C.小球从A到B过程与从B到A过程,损失的机械能相等
D.小球从A到C过程与从C到B过程,速度的变化量相等
9.
下列说法正确的是(  )
A.温度相同的氢气和氧气,氢气分子和氧气分子的平均速率相同
B.水由气态到液态,分子力对水分子做正功
C.在完全失重的情况下,密闭容器内的气体对器壁压强不变
D.不是满足能量守恒定律的物理过程都能自发进行
E.一个氧气分子的体积为V0,标准状况下1 mol氧气的体积为V,则阿伏加德罗常数NA

4.解答题(共3题)

10.
如图所示,竖直平面内的半圆形轨道下端与水平面相切,B、C分别为半圆形轨道的最低点和最高点.质量为1kg的小滑块(可视为质点)沿水平面向左滑动,经过A点时的速度vA=6.0m/s.已知半圆形轨道半径R=0.40m,滑块与水平面间的动摩擦因数μ=0.50,A、B两点间的距离L=1.10m.取重力加速度g=10m/s2

(1)求滑块从A运动到B点所需的时间及运动到B点的速度的大小vB
(2)如果BC半圆轨道是光滑的,求滑块运动到C点时速度的大小vC及C点受到的压力大小FC
(3)如果半圆轨道是粗糙的,滑块滑到BC轨道上的P时刚好和轨道分离(P点未标出),P点距B点的竖直高度为h=0.6m,求滑块从A点开始到P点过程中,克服摩擦力所做的功Wf
11.
如图所示,一个横截面积S=10cm2的容器中,有一个用弹簧和底部相连的活塞,活塞质量不计,当温度为27℃时,内外压强都为p=1×105Pa,活塞和底面相距L=20cm.在活塞上放质量m=20kg的物体,活塞静止时下降10cm,温度仍为27℃,不计活塞与容器壁的摩擦,g=10m/s2.求:

i.弹簧的劲度系数k;
ii.如果把活塞内气体加热到57℃,为保持活塞静止时位置仍下降10cm,活塞上应冉加物体的质量为多少.
12.
如图所示是某时刻一列横波上A、B两质点的振动图象,该波由A传向B,两质点沿波的传播方向上的距离Δx =" 6.0" m,波长大于10.0 m,求这列波的波速。

5.实验题(共1题)

13.
某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化的关系”的实验如图1,图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出,沿木板滑行,这时,橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致.每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出.

(1)除了图中已有的实验器材外,还需要导线、开关、_____(填测量工具)和_____(填“交流”或“直流”)电源;
(2)实验中,小车会受到摩擦阻力的作用,可以使木板适当倾斜来平衡掉摩擦阻力,则下面操作正确的是_____
A.放开小车,能够自由下滑即可
B.放开小车,能够匀速下滑即可
C.放开拖着纸带的小车,能够自由下滑即可
D.放开拖着纸带的小车,能够匀速下滑即可
(3)若木板水平放置,小车在两条橡皮筋作用下运动,当小车速度最大时,关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置,下列说法正确的是_____
A.橡皮筋处于原长状态    B.橡皮筋仍处于伸长状态
C.小车在两个铁钉的连线处 D.小车已过两个铁钉的连线
(4)在正确操作情况下,打在纸带上的点,并不都是均匀的,为了测量小车获得的速度,应选用纸带的_____部分进行测量(根据下面所示的纸带回答).
试卷分析
  • 【1】题量占比

    单选题:(5道)

    选择题:(1道)

    多选题:(3道)

    解答题:(3道)

    实验题:(1道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:1

    5星难题:0

    6星难题:3

    7星难题:0

    8星难题:6

    9星难题:2