1.单选题- (共4题)
2.
据报道在太阳系之外发现了一颗可能适合人类居住的类地行星
,天文学观察发现绕
行星做圆周运动的卫星的轨道半径为月球绕地球做圆周运动半径的p倍,周期为月球绕地球做圆周运动周期的q倍.已知地球半径为R,表面重力加速度为g.万有引力常量为G,则
行星的质量为



A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
3.
金属小球a和金属小球b的半径之比为1:3,所带电量之比为1:7.两小球间距远大于小球半径且间距一定时,它们之间相互吸引力大小为F,巳知:取无穷远处为零电势,导体表面的电势与导体球所带的电量成正比,与导体球的半径成反比。现将金属小球a与金属小球b相互接触,达到静电平衡后再放回到原来位置,这时a、b两球之间的相互作用力的大小是(不考虑万有引力)
A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
4.
如图所示为“滤速器”装置示意图,a、b为水平放置的平行金属板,其电容为C,板间距离为d,平行板内存在垂直纸面向里的匀强磁场,磁感应强度为B、a、b板带上电量,可在平行板内产生匀强电场,且电场方向和磁场方向互相垂直.一带电粒子以速度
经小孔进入正交电磁场可沿直线
运动,由
射出,粒子所受重力不计,则a板所带电量情况是

A.带正电,其电量为
B.带负电,其电量为
C.带正电,其电量为C
D.带负电,其电量为




A.带正电,其电量为

B.带负电,其电量为

C.带正电,其电量为C

D.带负电,其电量为

2.选择题- (共7题)
6.传统文化就是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化,是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征.教育部考试中心确定了2017年普通高考部分学科更注重传统文化考核.某校为了了解高二年级中国数学传统文化选修课的教学效果,进行了一次阶段检测,并从中随机抽取80名同学的成绩,然后就其成绩分为A、B、C、D、E五个等级进行数据统计如下:
成绩 | 人数 |
A | 9 |
B | 12 |
C | 31 |
D | 22 |
E | 6 |
根据以上抽样调查数据,视频率为概率.
7.传统文化就是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化,是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征.教育部考试中心确定了2017年普通高考部分学科更注重传统文化考核.某校为了了解高二年级中国数学传统文化选修课的教学效果,进行了一次阶段检测,并从中随机抽取80名同学的成绩,然后就其成绩分为A、B、C、D、E五个等级进行数据统计如下:
成绩 | 人数 |
A | 9 |
B | 12 |
C | 31 |
D | 22 |
E | 6 |
根据以上抽样调查数据,视频率为概率.
8.传统文化就是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化,是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征.教育部考试中心确定了2017年普通高考部分学科更注重传统文化考核.某校为了了解高二年级中国数学传统文化选修课的教学效果,进行了一次阶段检测,并从中随机抽取80名同学的成绩,然后就其成绩分为A、B、C、D、E五个等级进行数据统计如下:
成绩 | 人数 |
A | 9 |
B | 12 |
C | 31 |
D | 22 |
E | 6 |
根据以上抽样调查数据,视频率为概率.
9.传统文化就是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化,是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征.教育部考试中心确定了2017年普通高考部分学科更注重传统文化考核.某校为了了解高二年级中国数学传统文化选修课的教学效果,进行了一次阶段检测,并从中随机抽取80名同学的成绩,然后就其成绩分为A、B、C、D、E五个等级进行数据统计如下:
成绩 | 人数 |
A | 9 |
B | 12 |
C | 31 |
D | 22 |
E | 6 |
根据以上抽样调查数据,视频率为概率.
3.多选题- (共2题)
12.
在光滑水平面上,a、b两小球沿水平面相向运动.当小球间距小于或等于L时,受到大小相等,方向相反的相互排斥恒力作用.小球间距大于L时,相互排斥力为零.小球在相互作用区间运动时始终未接触,两小球运动时速度v随时间t的变化关系图象如图所示,由图可知()


A.a球质量大于b球质量 |
B.在t1时刻两小球间距最小 |
C.在0~t2时间内两小球间距逐渐减小 |
D.在0~t3时间内b球所受排斥力方向始终与运动方向相反 |
13.
如图所示,P、Q固定放置两等量异种电荷,b、c、O在P、Q的连线上,e、o为两点电荷中垂上的点,且
,则

A. a点电势等于b点电势
B. b点场强大于e点场强
C. 电子在a点的电势能大于电子在o点的电势能
D. b、c间电势差大于c、o间电势差


A. a点电势等于b点电势
B. b点场强大于e点场强
C. 电子在a点的电势能大于电子在o点的电势能
D. b、c间电势差大于c、o间电势差
4.填空题- (共1题)
14.
在研究弹簧的形变与外力的关系的实验中,将弹簧水平放置测出其自然长度,然后竖直悬挂让其自然下垂,在其下端竖直向下施加外力 F,实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的.用记录的外力 F与弹簧的形变量 x作出的F- x图线如图所示,由图可知弹簧的劲度系数为_______.图线不过原点的原因是___________.

5.解答题- (共1题)
15.
磁聚焦被广泛地应用在电真空器件中,如图所示,在坐标xoy中存在有界的匀强聚焦磁场,方向垂直坐标平面向外,磁场边界PQ直线与x轴平行,距x轴的距离为
,边界OQ的曲线方程为y=
(0
),且与边界PO曲线关于x轴对称。在坐标x轴上A处有一粒子源,向着不同方向射出大量质量均为m,电量均为q的带正电粒子,所有粒子的初速度大小相同均为v,粒子通过有界的勻强磁场后者都会聚焦在x轴上的F点。已知A点坐标为(-a,0),F点坐标为(a,0)。不计粒子所受重力和相互作用。则:

(1)匀强磁场的磁感应强度为多少?
(2)粒子射入磁场时的速度方向与x轴的夹角为多大时,粒子在磁场中运动时间最长,最长时间为多少?




(1)匀强磁场的磁感应强度为多少?
(2)粒子射入磁场时的速度方向与x轴的夹角为多大时,粒子在磁场中运动时间最长,最长时间为多少?
6.实验题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(4道)
选择题:(7道)
多选题:(2道)
填空题:(1道)
解答题:(1道)
实验题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:5
7星难题:0
8星难题:3
9星难题:0