1.单选题- (共6题)
1.
如图所示,自动卸货车静止在水平地面上,车厢在液压机的作用下,θ角缓慢增大,在货物相对车厢仍然静止的过程中,下列说法正确的是( )


A.货物受到的支持力变小 |
B.货物受到的摩擦力变小 |
C.货物受到的支持力对货物做负功 |
D.货物受到的摩擦力对货物做负功 |
2.
航天飞机中的物体处于失重状态,是指这个物体( )
A.不受地球的吸引力 |
B.受到地球吸引力和向心力的作用而处于平衡状态 |
C.受到向心力和离心力的作用而处于平衡状态 |
D.对支持它的物体的压力为零 |
3.
质量为m的小球在竖直平面内的圆形轨道的内侧运动,如图所示,经过最高点而不脱离轨道的速度临界值是v,当小球以2v的速度经过最高点时,对轨道的压力值是( )


A.0 | B.mg |
C.3mg | D.5mg |
4.
关于功和能的联系与区别,下列说法中正确的是( )
A.功就是能,所以它们具有相同的单位 |
B.功是能量的量度 |
C.功是能量转化的量度,所以它们具有相同的单位 |
D.物体做功越多,物体的能量就越大 |
5.
如右图所示,一足够长的木板在光滑的水平面上以速度v向右匀速运动,现将质量为m的物体竖直向下轻轻地放置在木板上的右端,已知物体m和木板之间的动摩擦因数为
,为保持木板的速度不变,从物体m放到木板上到它相对木板静止的过程中,须对木板施一水平向右的作用力F,那么外力对物体m做功的数值为






A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
2.选择题- (共4题)
3.多选题- (共5题)
11.
宇宙飞船运动中需要多次“轨道维持”.所谓“轨道维持”就是通过控制飞船上发动机的点火时间和推力的大小和方向,使飞船能保持在预定轨道上稳定运行.如果不进行“轨道维持”,由于飞船受轨道上稀薄空气的影响,轨道高度会逐渐降低,在这种情况下飞船的动能、重力势能和机械能的变化情况将会是( )
A.重力势能和机械能都逐渐减小 |
B.动能逐渐增大,机械能不变 |
C.动能逐渐减小,机械能不变 |
D.重力势能逐渐减小,动能逐渐增大 |
13.
如图为两个半径不同而内壁光滑的固定半圆轨道,质量相等的两个小球分别从与球心在同一水平高度的A、B两点由静止开始自由滑下,它们通过轨道最低点时,下列说法正确的是( )


A.向心加速度相同 | B.对轨道的压力相等 |
C.机械能相等 | D.速度相同 |
14.
某人将物体由静止开始举高,物体获得速度.下列说法中正确的是( )
A.物体所受合外力做的功等于物体动能的增加量 |
B.此人对物体做的功等于物体动能和重力势能的增加量之和 |
C.物体所受合外力做的功等于物体动能和重力势能的增加量之和 |
D.克服重力做的功等于物体重力势能的增加量 |
15.
汽车发动机的额定功率为60 kW,汽车质量为5 t.汽车在水平面上行驶时,阻力与车重成正比,g=10 m/s2,当汽车以额定功率匀速行驶时速度为12 m/s.突然减小油门,使发动机功率减小到40 kW,对接下去汽车的运动情况的描述正确的有()
A.先做匀减速运动再做匀加速运动 |
B.先做加速度增大的减速运动再做匀速运动 |
C.先做加速度减小的减速运动再做匀速运动 |
D.最后的速度大小是8 m/s |
4.解答题- (共4题)
16.
如图所示,倾角为30°的光滑斜面的下端有一水平传送带,传送带正以6 m/s的速度运动,运动方向如图所示.一个质量为2 kg的物体(物体可以视为质点),从h="3.2" m高处由静止沿斜面下滑,物体经过A点时,不管是从斜面到传送带还是从传送带到斜面,都不计其动能损失.物体与传送带间的动摩擦因数为0.5,物体向左最多能滑到传送带左右两端AB的中点处,重力加速度g="10" m/s2,求:

(1)物体由静止沿斜面下滑到斜面末端需要多长时间;
(2)传送带左右两端AB间的距离l至少为多少;
(3)上述过程中物体与传送带组成的系统产生的摩擦热为多少;
(4)物体随传送带向右运动,最后沿斜面上滑的最大高度h′为多少?

(1)物体由静止沿斜面下滑到斜面末端需要多长时间;
(2)传送带左右两端AB间的距离l至少为多少;
(3)上述过程中物体与传送带组成的系统产生的摩擦热为多少;
(4)物体随传送带向右运动,最后沿斜面上滑的最大高度h′为多少?
17.
如图,滑块和小球的质量均为m,滑块可在水平光滑固定导轨上自由滑动,小球用长为
的轻绳悬于滑块上的O点.开始时轻绳处于水平拉直状态,小球和滑块均静止.现将小球由静止释放,当小球到达最低点时,滑块刚好被一表面涂有粘住物质的固定挡板粘住,在极短的时间内速度由
减为零.小球继续向左摆动.求:

(1)小球到达最低点时速度的大小;
(2)小球继续向左摆动到达最高点时轻绳与竖直方向的夹角
.
(3)小球从释放到第一次到达最低点的过程中,绳的拉力对小球所做的功.



(1)小球到达最低点时速度的大小;
(2)小球继续向左摆动到达最高点时轻绳与竖直方向的夹角

(3)小球从释放到第一次到达最低点的过程中,绳的拉力对小球所做的功.
18.
如图所示,半径为r,质量不计的圆盘盘面与地面互相垂直.圆心处有一个垂直于盘面的光滑水平固定轴O,在盘的最边缘固定一个质量为m的小球A,在O点的正下方离O点r/2处固定一个质量也为m的小球,现放开盘让其自由转动,问:

(1)当A球转到最低点时,两小球的重力势能之和减少了多少?
(2)A球转到最低点时的线速度是多少?
(3)在转动过程中半径OA向左偏离竖直方向的最大角度是多少?

(1)当A球转到最低点时,两小球的重力势能之和减少了多少?
(2)A球转到最低点时的线速度是多少?
(3)在转动过程中半径OA向左偏离竖直方向的最大角度是多少?
19.
如图所示,把质量为2g的带负电小球A用绝缘细绳悬起,若将带电量为Q=4.0×10-6C的带电小球B靠近A,当两个带电小球在同一高度相距30cm时,则绳与竖直方向成α=45°角,试问:

(1)B球受到的库仑力多大?
(2)A球带电量是多少?

(1)B球受到的库仑力多大?
(2)A球带电量是多少?
5.实验题- (共2题)
20.
用如图甲实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒.m2从高处由静止开始下落,m1上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律.下图给出的是实验中获取的一条纸带:0是打下的第一个点,每相邻两计数点间还有4个点(图甲中未标出),计数点间的距离如图乙所示.已知m1=50g、m2=150g则(g取9.8m/s2,结果保留两位有效数字)


(1)在纸带上打下记数点5时的速度v=_______;
(2)在打点0~5过程中系统动能的增量△EK=________,系统势能的减少量△EP=________,由此得出的结论是_____________________________
(3)若某同学作出
-h图象如图丙,则当地的实际重力加速度g=___________.


(1)在纸带上打下记数点5时的速度v=_______;
(2)在打点0~5过程中系统动能的增量△EK=________,系统势能的减少量△EP=________,由此得出的结论是_____________________________
(3)若某同学作出


21.
利用图甲装置做“验证机械能守恒定律”实验.

①为验证机械能是否守恒,需要比较重物下落过程中任意两点间的____.
A.动能变化量与势能变化量
B.速度变化量与势能变化量
C.速度变化量与高度变化量
②除带夹子的重物、纸带、铁架台(含铁夹)、电磁打点计时器、
导线及开关外,在下列器材中,还必须使用的两种器材是____.
A.交流电源 B.刻度尺 C.天平(含砝码)
③实验中,先接通电源,再释放重物,得到图乙所示的一条纸带.在纸带上选取三个连续打出的点
、
、
,测得它们到起始点
的距离分别为
、
、
.已知当地重力加速度为
,打点计时器打点的周期为
.设重物的质量为
.从打
点到打
点的过程中,重物的重力势能变化量
________,动能变化量
_______.

④大多数学生的实验结果显示,重力势能的减少量大于动能的增加量,原因是______.
A.利用公式
计算重物速度 B.利用公式
计算重物速度
C.存在空气阻力和摩擦阻力的影响

①为验证机械能是否守恒,需要比较重物下落过程中任意两点间的____.
A.动能变化量与势能变化量
B.速度变化量与势能变化量
C.速度变化量与高度变化量
②除带夹子的重物、纸带、铁架台(含铁夹)、电磁打点计时器、
导线及开关外,在下列器材中,还必须使用的两种器材是____.
A.交流电源 B.刻度尺 C.天平(含砝码)
③实验中,先接通电源,再释放重物,得到图乙所示的一条纸带.在纸带上选取三个连续打出的点















④大多数学生的实验结果显示,重力势能的减少量大于动能的增加量,原因是______.
A.利用公式


C.存在空气阻力和摩擦阻力的影响
A.没有采用多次实验取平均值的方法 |
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(6道)
选择题:(4道)
多选题:(5道)
解答题:(4道)
实验题:(2道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:2
5星难题:0
6星难题:11
7星难题:0
8星难题:4
9星难题:0