1.单选题- (共14题)
1.
春节期间，梓涵跟随家人从杭州剧院出发导航去杭州东站。导航地图提供了三条路径，下列说法正确的是（ ）
| A．“6.8公里”、“7.8公里”、“6.5公里”指的都是位移大小 |
| B．推荐线路的“23分钟”为时间 |
| C．备选方案三，整段旅程平均速度约为16m/s |
| D．研究汽车过某个红绿灯时间，可以将其看成质点 |
2.
一种生活在马粪堆里的微生物水玉霉，在繁殖过程中可以在
s内，由静止加速度到20英里/小时（约为9m/s），这段时间内的它的平均加速度大小为（ ）
s内，由静止加速度到20英里/小时（约为9m/s），这段时间内的它的平均加速度大小为（ ）| A．4.5m/s2 | B．45m/s2 | C．450m/s2 | D．4500m/s2 |
3.
某同学打算通过刻度尺的自由落体运动来测量自己的反应时间（如图）。下落时该同学手对应刻度尺25cm处，当另一名同学将拿尺的手松开之后，该同学捏住的位置是刻度尺5cm处，则该同学的反应时间约为（ ）
| A．0.1s | B．0.14s | C．0.2s | D．1.2s |
4.
如图所示是某物体在20s内做直线运动的v-t图象，下面说法正确的是（ ）
| A．物体做匀加速度直线运动的加速度为1m/s2 |
| B．物体做匀加速度直线运动通过的位移为250m |
| C．物体在匀加速直线运动通过的位移比匀速阶段的位移大 |
| D．物体在整个阶段通过的位移为400m |
6.
某人在国家森林公园中看见两块石头（如图），下面说法正确的是（ ）
| A．M对N的作用力大于N的重力 |
| B．M与N之间没有摩擦力 |
| C．M对N的作用力等于N对M的作用力 |
| D．N对M的作用力就是M的重力 |
7.
某同学用垂直悬挂法锻炼身体，如图，则下列说法正确的是（ ）
| A．手指受到的作用力，图甲大于图乙 |
| B．手指受到的作用力，图甲小于图乙 |
| C．手臂受到的作用力，图甲大于图乙 |
| D．手臂受到的作用力，图甲小于图乙 |
8.
2018年3月3日，由500架无人机共同表演的一场灯光秀。通过软件编程使所有无人机按照规定路线实现同步编队飞行，在天空中不断排列出人物、星空等。若某无人机M在竖直平面内做匀速圆周运动，下列说法正确的是（ ）
| A．该无人机在飞行过程中除了重力不受其他力 |
| B．该过程中，无人机做的是一个变加速运动 |
| C．该无人机在运动过程中，机械能守恒 |
| D．做圆周运动时，无人机一直处于超重状态 |
9.
浙江省诸暨陈蔡镇是我省有名的板栗产地。如图为老乡敲打板栗的情形，假设某一次敲打时，离地4m处的板栗被敲打后以4m/s的速度水平飞出。已知板栗的质量为20g，(忽略空气阻力作用，以地面为零势能面) ，则关于该板栗下列说法正确的是（ ）
| A．水平飞出时的重力势能是0.08J |
| B．落地时的机械能为0.16J |
| C．在离地高1m处的势能是其机械能的5/24 |
| D．有可能击中离敲出点水平距离为5m的工人 |
10.
2018年1月9日，我国在太原卫星发射中心用长征二号丁运载火箭，将两颗商业遥感卫星高景一号03、高景一号04星发射升空并进入预定轨道。据了解高景一号04星的轨道高度比03星略高。假定两颗卫星均做匀速圆周运动，则03号卫星与04号卫星相比
| A．03号卫星线速度要小 |
| B．04号卫星角速度要小 |
| C．03号卫星周期要长 |
| D．04号卫星向心加速度要大 |
11.
关于下列对配图的说法中正确的是（ ）
| A．图1中“蛟龙号”被吊车吊下水的过程中它的机械能守恒 |
| B．图2中火车在匀速转弯时所受合外力为零，动能不变 |
| C．图3中握力器在手的压力下弹性势能增加了 |
| D．图4中撑杆跳高运动员在上升过程中机械能守恒 |
12.
如图所示，用同种材料制成的倾斜轨道AB和水平轨道BC平滑对接于B点，整个轨道固定。现将甲、乙两物块先后从倾斜轨道的同一位置由静止释放，两物块最终停在水平轨道上的同一位置（甲乙均可视为质点）。根据上述信息，可以确定甲、乙两物块（ ）
| A．甲物体的质量要大 |
| B．与接触面的动摩擦因素相同 |
| C．损失的机械能相等 |
| D．乙在斜面上的平均速度要大 |
13.
如图所示，将带电量为q的小球A固定在绝缘支架上，将另一质量为m，电荷量相等的带电小球B放在距离A球正上方r处恰好处于平衡状态（r远远大于小球直径），则（ ）
| A．A、B两球可能带异种电荷 |
B．两小球的电量 |
| C．如果小球B的质量变为2m，则A、B两球的距离为2r |
| D．如果小球B的电量变为2q，则A、B两球的距离为2r |
14.
下列关于电荷的有关知识正确的是
| A．摩擦起电与感应起电的带电原因是不同的 |
| B．在干燥的冬季，脱毛衣时常常看到电火花，这是一种静电现象 |
| C．摩擦起电是创造出新的电荷，感应起电是指电荷在物体上的转移 |
| D．带+2 C电量的金属球A与带–1 C电量的金属球B接触后，就会有1 C电荷消灭 |
2.解答题- (共3题)
15.
2017年12月24日上午9 时34分, 我国自主设计全球最大水陆两栖飞机AG600在广东珠海首飞成功。该次试飞阶段对起飞段和降落段进行观察，记录数据如下表。假设起飞段和降落段均简化成匀变速直线运动，且起飞升空后到开始降落的阶段看成匀速直线运动。
（1）求AG600降落段过程中加速度大小a2；
（2）求AG600起飞段过程中通过的位移x1；
（3）求起飞段过程中AG600所受合外力与自身重力的比值
（1）求AG600降落段过程中加速度大小a2；
（2）求AG600起飞段过程中通过的位移x1；
（3）求起飞段过程中AG600所受合外力与自身重力的比值
16.
如图是中国家家户户都有的团圆桌。餐桌上放一半径为r＝1.5m可绕中心轴转动的圆盘，近似认为餐桌与圆盘在同一水平面内，忽略两者之间的间隙，如图。餐桌离地高度为h＝0.8m，将某小物体放置在圆盘边缘，该物体与圆盘的动摩擦因数为μ1＝0.6，与餐桌的动摩擦因数为μ2＝0.225，设小物体与圆盘以及餐桌之间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。
(1)缓慢增大圆盘的速度，物体从圆盘上甩出的速度;
(2)上一问中，为使物体不滑落到地面，餐桌半径R的最小值;
(3)假设餐桌半径
，物体从圆桌上被甩出后，落到地面上的位置到从圆盘甩出点的水平距离为多少？
(1)缓慢增大圆盘的速度，物体从圆盘上甩出的速度;
(2)上一问中，为使物体不滑落到地面，餐桌半径R的最小值;
(3)假设餐桌半径
，物体从圆桌上被甩出后，落到地面上的位置到从圆盘甩出点的水平距离为多少？
17.
如图所示，水平实验台表面光滑，其末端AB段表面粗糙且可伸缩，AB总长度为2m，动摩擦因素
。弹簧左端与实验平台固定，右端有一可视为质点，质量为2kg（未与弹簧固定连接）的滑块。弹簧压缩量不同时，则将小球弹出去的速度不同。光滑圆弧轨道固定在地面并与一段动摩擦因数
的粗糙水平地面无缝连接。实验平台距地面高度h=0.53m，BC两点水平距离
，圆弧半径R=0.4m，
，已知
，
。
（1）轨道末端AB段不缩短，某次压缩弹簧后将小球弹出，小球刚落在C点速度为
，求该次弹簧静止释放时的弹性势能。
（2）在上一问中，当物体进入圆弧轨道后，沿着圆弧轨道运动后能在DE上继续滑行2m，求在接触圆弧轨道时损失的机械能。
（3）通过调整弹簧压缩量，并将AB段缩短，小球弹出后恰好无碰撞从C点进入圆弧轨道，求小球从平台飞出的初速度以及AB段的缩短的距离。
。弹簧左端与实验平台固定，右端有一可视为质点，质量为2kg（未与弹簧固定连接）的滑块。弹簧压缩量不同时，则将小球弹出去的速度不同。光滑圆弧轨道固定在地面并与一段动摩擦因数的粗糙水平地面无缝连接。实验平台距地面高度h=0.53m，BC两点水平距离，圆弧半径R=0.4m，，已知，。（1）轨道末端AB段不缩短，某次压缩弹簧后将小球弹出，小球刚落在C点速度为
，求该次弹簧静止释放时的弹性势能。（2）在上一问中，当物体进入圆弧轨道后，沿着圆弧轨道运动后能在DE上继续滑行2m，求在接触圆弧轨道时损失的机械能。
（3）通过调整弹簧压缩量，并将AB段缩短，小球弹出后恰好无碰撞从C点进入圆弧轨道，求小球从平台飞出的初速度以及AB段的缩短的距离。
3.实验题- (共3题)
18.
某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”得到一条如图的纸带，并标记好了相应的计数点：
（1）图中B点在刻度尺的位置是________cm，读出B、E两点间的距离为________cm。
（2）已知图中每两个点之间的时间间隔为0.02 s，计算打下点D时纸带速度的大小为_______m/s（结果保留2位小数）。该物体_______（“是”或者“不是”）匀变速直线运动。
（1）图中B点在刻度尺的位置是________cm，读出B、E两点间的距离为________cm。
（2）已知图中每两个点之间的时间间隔为0.02 s，计算打下点D时纸带速度的大小为_______m/s（结果保留2位小数）。该物体_______（“是”或者“不是”）匀变速直线运动。
19.
小明同学做“探究加速度与力、质量的关系”实验，桌上已经有一系列器材：附有定滑轮的轨道、小车、纸带、细绳、钩码、塑料小桶、砝码、刻度尺、学生电源及导线等。
（1）实验还需要选用图甲中的某些器材，其名称是_______
（2）李明同学经过正确操作，获得如图乙所示三条纸带:一条纸带是利用空车与空桶所得，一条是利用空车与加砝码的小桶所得，一条纸带是利用加钩码的小车与空桶实验所得。哪条是利用空车与加砝码的小桶实验所得______（选填“①”、“②”、“③”）。
（3）小明经过思考，进一步完善实验用如图所示装置研究加速度与力的关系，图中带滑轮的长木板水平放置于桌面，拉力传感器可直接显示所受到的拉力大小。实验时，下列操作必要且正确的是____。
（1）实验还需要选用图甲中的某些器材，其名称是_______
（2）李明同学经过正确操作，获得如图乙所示三条纸带:一条纸带是利用空车与空桶所得，一条是利用空车与加砝码的小桶所得，一条纸带是利用加钩码的小车与空桶实验所得。哪条是利用空车与加砝码的小桶实验所得______（选填“①”、“②”、“③”）。
（3）小明经过思考，进一步完善实验用如图所示装置研究加速度与力的关系，图中带滑轮的长木板水平放置于桌面，拉力传感器可直接显示所受到的拉力大小。实验时，下列操作必要且正确的是____。
| A．未吊沙桶时将长木板右端适当垫高，使小车能自由匀速滑动 |
| B．小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车，打出一条纸带，同时记录传感器的示数 |
| C．改变砂和砂桶质量，打出几条纸带 |
| D．用天平测出砂和砂桶的质量 |
| E．为了减小误差，实验中一定要保证砂和砂桶的质量远小于小车的质量 |
20.
如图所示为某物理实验小组做“探究功与速度变化的关系”的实验装置，（说明：实验中橡皮筋型号相同）
(1)除了实验所需的导线、复写纸、纸带，你认为还需要的实验器材有______
(2)关于橡皮筋做功，下列说法正确的是_________。
A．橡皮筋做功的具体值可以直接测量
B．橡皮筋在小车运动的全程中始终做功
C．通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加
D．若橡皮筋伸长量变为原来的2倍，则橡皮筋做功也增加为原来的2倍
(3)①实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3条、……合并起来挂在小车的前端进行多次实验,每次都要把小车拉到同一位置再释放小车。把第1次只挂1条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功记为W,第二次挂2条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功记为2W,……橡皮筋对小车做功后而使小车获得的速度可由打点计时器打出的纸带测出。根据第4次的纸带(如图所示)求得小车获得的速度为________m/s。(结果保留两位有效数字)
②若根据多次测量数据画出的W-v草图如图所示,根据图线形状,可知对W与v的关系作出的猜想肯定不正确的是________
A．W∝
B．W∝1/v C．W∝v2 D．W∝v3
(1)除了实验所需的导线、复写纸、纸带，你认为还需要的实验器材有______
(2)关于橡皮筋做功，下列说法正确的是_________。
A．橡皮筋做功的具体值可以直接测量
B．橡皮筋在小车运动的全程中始终做功
C．通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加
D．若橡皮筋伸长量变为原来的2倍，则橡皮筋做功也增加为原来的2倍
(3)①实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3条、……合并起来挂在小车的前端进行多次实验,每次都要把小车拉到同一位置再释放小车。把第1次只挂1条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功记为W,第二次挂2条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功记为2W,……橡皮筋对小车做功后而使小车获得的速度可由打点计时器打出的纸带测出。根据第4次的纸带(如图所示)求得小车获得的速度为________m/s。(结果保留两位有效数字)
②若根据多次测量数据画出的W-v草图如图所示,根据图线形状,可知对W与v的关系作出的猜想肯定不正确的是________
A．W∝
B．W∝1/v C．W∝v2 D．W∝v3试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(14道)
解答题:(3道)
实验题:(3道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：12
7星难题：0
8星难题：8
9星难题：0