下列各组词语中汉字书写完全正确的一项是(  　)
A. 泻气    桅杆 辟邪 春寒料俏
B. 狼籍    斟酌 堆叠 崇峦叠障
C. 轩邈    遏制 黏土 自出新裁
D. 锃亮    簇拥 田畴 连绵不断

下面各组词语中加点字的读音，完全正确的一项是（   ）

A．绯红（fēi）  教诲（huì）  解剖（pāo） 深恶痛绝（wù）

B．鲜腴（yú）  窒息（shì）  匿名（nì）   恹恹欲睡（yān）

C．丘壑（hè）  濒临（pín）  纤维（xiān） 惟妙惟肖（xiāo）

D．喧嚣（xiāo） 遒劲（jìng） 畸形（jī）   无动于衷（zhōng）

下列加点的成语使用无误的一项是(　　)

A．峨眉山景色秀丽，巧夺天工，气象万千，素有“一山有四季，十里不同天”之妙喻。

B．四百米接力最好一棒，我与李勇摩肩接踵，顺利完成接棒，最终获得冠军。

C．凡是优秀的演员，总能把剧中人物的内心世界表现得惟妙惟肖。

D．莫言认为，创作必须和个人经验相结合，这样才有可能写出人物栩栩如生、语言丰富多彩、结构独具匠心的作品。

下列句子中没有语病的一项是（   ）

A．在“创建省级文明卫生城市”活动中，使我县自然环境有了很大的改变。

B．有学者认为，央视“百家讲坛”栏目将国学经典通俗化，有利于更多人了解、研究传统文化。

C．同学们都在积极准备节目，迎接元月一号的元旦联欢晚会。

D．中学生之所以喜欢网络文学作品的原因，是因为这些作品不仅表现手法自由活泼，而且思想感情丰富细腻。

下面语段的空白处依次填入一组句子，正确的一项是（ ）
映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做荷花的事业吧，_______；让我们学做莲叶的事业吧，______；让我们学做莲子的事业吧，______；让我们学做藕的事业吧，__________。
①把寂寞留给自己 ②把芬芳献给他人 ③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥抱生活
A. ②④③① B. ①④③② C. ③②④① D. ②①④③

下列文学常识有误的一项是(　　 　)
A. 《藤野先生》选自《朝花夕拾》，作者鲁迅，浙江绍兴人，原名周树人，伟大的无产阶
级文学家、思想家、革命家。发表了中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。
B. 列子，本名列御寇，战国时期思想家，道家学派代表人物之一,《愚公移山》选自《列子》。
C. 司马光所撰写的《史记》是我国第一部纪传体通史，鲁迅称它是“史家之绝唱，无韵之离骚”。
D. 《梦回繁华》中《清明上河图》绘画技艺高超，见证了北宋时期的繁荣景象揭示了社会生活的状况，极具历史价值。

阅读《苏州园林》一文的节选文字，回答小题。

我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。

苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。

【小题1】给下列加点字注音
对称（_______） 池沼（______） 似的（_______） 高低屈曲（________）
【小题2】下面不能体现“美术画”特点的一项是（   ）
A. 假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。
B. 池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，在哪个是高低屈曲任其自然。
C. 我国的建筑，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。
D. 东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。
【小题3】选文第一段使用了哪些说明方法，有什么作用？
【小题4】选文中加点词语“绝大部分”“大多”能不能去掉？为什么？
【小题5】请概括选文的主要内容。

阅读下面文字，回答小题。

槐花

季羡林

(1)自从移家朗润园，每年在春夏之交的时候，我一出门向西走，总是清香飘拂，溢满鼻官。抬眼一看，在流满了绿水的荷塘岸边，在高高低低的土山上面，就能看到成片的洋槐，满树繁花，闪着银光；花朵缀满高树枝头，开上去，开上去，一直开到高空，让我立刻想到在新疆天池上看到的白皑皑的万古雪峰。

(2)这种槐树在北方是非常习见的树种。我虽然也陶醉于氤氲的香气中，但却从来没有认真注意过这种花树――惯了。

(3)有一年，也是在这样春夏之交的时候，我陪一位印度朋友参观北大校园。（A）走到槐花树下，他猛然用鼻子吸了吸气，抬头看了看，眼睛瞪得又大又圆。

(4)“真好看呀！这真是奇迹！”

(5)“什么奇迹呀?”

(6)“你们这样的花树。”

(7)“这有什么了不起呢？我们这里多得很。”

(8)“多得很就不了不起了吗？”

(9)我无言以对，看来辩论下去已经毫无意义了。可是他的话却对我起了作用：我认真注意槐花了，我仿佛第一次见到它，非常陌生，又似曾相识。（B）

(10)在沉思之余，我忽然想到，自己在印度也曾有过类似的情景。我在海德拉巴看到耸入云天的木棉树时，也曾大为惊诧。碗口大的红花挂满枝头，殷红如朝阳，灿烂似晚霞，我不禁大为慨叹：

(11)“真好看呀！简直神奇极了！”

(12)“什么神奇？”

(13)“这木棉花。”

(14)“这有什么神奇呢？我们这里到处都有。”

(15)（C）陪伴我们的印度朋友满脸迷惑不解的神气。我的眼睛瞪得多大，我自己看不到。现在到了中国，在洋槐树下，轮到印度朋友(当然不是同一个人)瞪大眼睛了。

(16)在日常生活中，我们都有这样一个经验：越是看惯了的东西，便越是习焉不察，美丑都难看出。这种现象在心理学上是容易解释的：一定要同客观存在的东西保持一定的距离，才能客观地去观察。难道我们就不能有意识地去改变这种习惯吗？难道我们就不能永远用新的眼光去看待一切事物吗？

(17)我想自己先试一试看，果然有了神奇的效果。（D）我现在再走过荷塘看到槐花，努力在自己的心中制造出第一次见到的幻想，我不再熟视无睹，而是尽情地欣赏。槐花也仿佛是得到了知己，大大小小、高高低低的洋槐，似乎在喃喃自语，又对我讲话。周围的山石树木，仿佛一下子活了起来，一片生机,融融氤氲。荷塘里的绿水仿佛更绿了；槐树上的白花仿佛更白了；人家篱笆里开的红花仿佛更红了。风吹，鸟鸣，都洋溢着无限生气。一切眼前的东西联在一起，汇成了宇宙的大欢畅。

【小题1】文章第三段至第十五段写了两件事，请用简洁的语言分别加以概括。
【小题2】下面的句子是文章原句，请选择它在文中的正确位置（ ）
我在它身上发现了许多新的以前从来没有发现的东西。
A. （A）处 B. （B）处 C. （C）处 D. （D）处
【小题3】第十六段划线句中“这种习惯”指文中的哪一句话”？
【小题4】请从描写方法的角度，赏析第三段中划线句子的表达效果。
【小题5】“一切眼前的东西联在一起，汇成了宇宙的大欢畅”，作者认为怎样才能达到这种效果？

阅读下面的文言文，完成小题。

富贵不能淫

景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”

孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，……。此之谓大丈夫。”

【小题1】解释下列语句中加点的词。
（1）岂不诚大丈夫哉
（2）父命之
（3）丈夫之冠也
（4）富贵不能淫
【小题2】翻译下列句子。
（1）是焉得为大丈夫乎？
（2）居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。
【小题3】下列句子停顿有误的一项是(　　)
A. 是/焉得为大丈夫乎
B. 得志，与民/由之
C. 以顺/为正者，妾妇之道也
D. 富贵不能/淫
【小题4】景春认为的大丈夫之道是什么？举例说明你对大丈夫的理解。