1.单选题- (共4题)
，
B. 
，
D.
2.
如图所示，A、B两个质量相同的小球在同一竖直线上，离地高度分别为2h和h，将两球水平抛出后，两球落地时的水平位移之比为1∶2，则下列说法正确的是
A. A、B两球的初速度之比为1∶4
B. A、B两球下落过程中的动能变化量之比为1∶2
C. 若两球同时抛出，则落地的时间差为
D. 若两球同时落地，则两球抛出的时间差为
A. A、B两球的初速度之比为1∶4
B. A、B两球下落过程中的动能变化量之比为1∶2
C. 若两球同时抛出，则落地的时间差为
D. 若两球同时落地，则两球抛出的时间差为
3.
发射地球同步通信卫星的基本方法是，先用火箭将卫星送入一近地椭圆轨道a运行，然后开动星载火箭变轨，将其送入与地球自转同步的轨道b，变轨点选在轨道a与轨道b内切的Q点，如图所示。下列说法正确的是
| A．卫星在Q点变轨时加速度变小 |
| B．卫星变轨后在Q点的机械能比变轨前的大 |
| C．卫星在轨道b运行速度小于在轨道a运行时的最小速度 |
| D．卫星在Q点变轨时星载火箭喷射气体的方向与卫星线速度方向相同 |
4.
质量为1kg的质点静止于光滑水平面上，从t=0时起，第1s内受到2N的水平外力作用，第2s内受到同方向的1N的外力作用。下列判断正确的是（ ）
A. 0 ~ 2s末外力的平均功率是2W
B. 第2s末外力的瞬时功率最大
C. 第2s内外力所做的功是
D. 第1s内与第2s内质点动能增加量的比值是
A. 0 ~ 2s末外力的平均功率是2W
B. 第2s末外力的瞬时功率最大
C. 第2s内外力所做的功是
D. 第1s内与第2s内质点动能增加量的比值是
2.选择题- (共1题)
5.
在围棋盒中有x颗白色棋子和y颗黑色棋子,从盒中随机取出一颗棋子,取得白色棋子的概率是{#mathml#}{#/mathml#},如再往盒中放进3颗黑色棋子,取得白色棋子的概率变为{#mathml#}{#/mathml#},则原来盒里有白色棋子 （ ）
3.多选题- (共5题)
6.
如图所示，在光滑水平面上，木块B与劲度系数为k的轻质弹簧连接构成弹簧振子，木块A叠放在B上表面，A与B之间的最大静摩擦力为fm，A、B质量分别为m和M，为使A和B在振动过程中不发生相对滑动，则（ ）
A. 它们的振幅能大于
B. 它们的振幅不能大于
C. 它们的最大加速度能大于
D. 它们的最大加速度不能大于
A. 它们的振幅能大于
B. 它们的振幅不能大于
C. 它们的最大加速度能大于
D. 它们的最大加速度不能大于
7.
如图所示，小车A通过一根绕过定滑轮的轻绳吊起一重物B，开始时用力按住A使A不动，现设法使A以速度
＝4 m/s向左做匀速直线运动，某时刻连接A车右端的轻绳与水平方向成θ＝37°角，设此时B的速度大小为
(cos 37°＝0.8)，不计空气阻力，忽略绳与滑轮间摩擦，则
＝4 m/s向左做匀速直线运动，某时刻连接A车右端的轻绳与水平方向成θ＝37°角，设此时B的速度大小为 (cos 37°＝0.8)，不计空气阻力，忽略绳与滑轮间摩擦，则| A．A不动时B对轻绳的拉力就是B的重力 |
| B．当轻绳与水平方向成θ角时重物B的速度＝5 m/s |
| C．当轻绳与水平方向成θ角时重物B的速度＝3.2 m/s |
| D．B上升到滑轮处前的过程中处于超重状态 |
8.
自行车运动是治疗帕金森病有效、廉价的方法，对提高患者总体健康状况、改善平衡能力和协调能力，缓解焦虑和抑郁等都有重要作用。图示是某自行车的部分传动装置，其大齿轮、小齿轮、后轮的半径分别为
分别是三个轮子边缘上的点。当三个轮子在大齿轮的带动下一起转动时，下列说法中正确的是（ ）
A. A、B两点的角速度大小之比为1：1
B. A、C两点的周期之比为
C. B、C两点的向心加速度大小之比为
D. A、C两点的向心加速度大小之比为
分别是三个轮子边缘上的点。当三个轮子在大齿轮的带动下一起转动时，下列说法中正确的是（ ）A. A、B两点的角速度大小之比为1：1
B. A、C两点的周期之比为
C. B、C两点的向心加速度大小之比为
D. A、C两点的向心加速度大小之比为
9.
假如一人造地球卫星做圆周运动的轨道半径增大到原来的2倍，且仍做圆周运动。则（ ）
| A．根据公式V=rω可知卫星的线速度将增大到原来的2倍 |
| B．根据公式F=mv2/r,可知卫星所受的向心力将变为原来的1/2 |
| C．根据公式F=GMm/r2,可知地球提供的向心力将减少到原来的1/2 |
D．根据选项B和C给出的公式,可知卫星运动的线速度将减少到原来的 |
10.
如图所示，两个相通的容器P、Q间装有阀门K，P中充满气体，Q内为真空，整个系统与外界没有热交换．打开阀门K后，P中的气体进入Q中，最终达到平衡，则( )
| A．气体体积膨胀，内能不变 |
| B．气体分子势能减少，内能增加 |
| C．气体分子势能增加，压强可能不变 |
| D．气体分子势能可认为不变，气体分子的平均动能也不变 |
| E．Q中气体不可能自发地全部退回到P中 |
4.解答题- (共4题)
11.
如图所示，水平地面OP长度为L＝0.8，圆弧轨道半径为R＝0.4m，直线PN左侧空间分布有水平向右的匀强电场，电场强度E＝1.0×104N／C，右侧空间分布有垂直纸面向里的匀强磁场，磁感应强度B＝500T。现将一质量为m＝0.05kg，带电量为＋q＝＋1.0×10－4C的小球从0点静止释放，g取10m／s2，不计摩擦力和空气阻力。求：
（1）小球第一次到达P点时的速度大小；
（2）小球经过N点时对轨道的压力；
（3）小球从N点飞出后，落回地面时距离P点的长度。
（1）小球第一次到达P点时的速度大小；
（2）小球经过N点时对轨道的压力；
（3）小球从N点飞出后，落回地面时距离P点的长度。
12.
如图所示，有一个可视为质点的质量为m＝1 kg的小物块，从光滑平台上的A点以
的初速度水平抛出，到达C点时，恰好沿C点的切线方向进入固定在水平地面上的光滑圆弧轨道，最后小物块滑上紧靠轨道末端D点的质量为M＝3 kg的长木板。已知木板上表面与圆弧轨道末端切线相平，木板下表面与水平地面之间光滑，小物块与长木板间的动摩擦因数μ＝0.3，圆弧轨道的半径为R＝0.4 m，C点和圆弧的圆心连线与竖直方向的夹角θ＝60°，不计空气阻力，g取10 m/s2.求：
（1）小球到达C点时的速度；
（2）小物块刚要到达圆弧轨道末端D点时对轨道的压力；
（3）要使小物块不滑出长木板，木板的长度L至少多大？
的初速度水平抛出，到达C点时，恰好沿C点的切线方向进入固定在水平地面上的光滑圆弧轨道，最后小物块滑上紧靠轨道末端D点的质量为M＝3 kg的长木板。已知木板上表面与圆弧轨道末端切线相平，木板下表面与水平地面之间光滑，小物块与长木板间的动摩擦因数μ＝0.3，圆弧轨道的半径为R＝0.4 m，C点和圆弧的圆心连线与竖直方向的夹角θ＝60°，不计空气阻力，g取10 m/s2.求：（1）小球到达C点时的速度；
（2）小物块刚要到达圆弧轨道末端D点时对轨道的压力；
（3）要使小物块不滑出长木板，木板的长度L至少多大？
13.
如图所示，一列简谐波在
轴上传播，实线和虚线分别是
和
时刻的波形图。
（1）若这列简谐波的周期为T=1.0s，则波速为多少？
（2）若t2-t1=1.0s，且向右传播，则波速可能为多少？
轴上传播，实线和虚线分别是和时刻的波形图。（1）若这列简谐波的周期为T=1.0s，则波速为多少？
（2）若t2-t1=1.0s，且向右传播，则波速可能为多少？
14.
A，B是体积相同的气缸，B内有一导热的、可在气缸内无摩擦滑动的、体积不计的活塞C，D为不导热的阀门．起初，阀门关闭，A内装有压强P1=2.0×105pa温度T1=300K的氮气．B内装有压强P2=1.0×105Pa，温度T2=600K的氧气．打开阀门D，活塞C向右移动，最后达到平衡，以V1和V2分别表示平衡后氮气和氧气的体积，则V1：V2等于多少？（假定氧气和氮气均为理想气体，并与外界无热交换，连接气缸的管道体积可忽略）
5.实验题- (共2题)
15.
某同学要测量一均匀新材料制成的圆柱体的电阻率ρ。步骤如下：
(1)用游标为10分度的卡尺测量其长度如图c所示,由图可知其长度为________mm；
(2)用螺旋测微器测量其直径如图所示,由图可知其直径为______mm.
(1)用游标为10分度的卡尺测量其长度如图c所示,由图可知其长度为________mm；
(2)用螺旋测微器测量其直径如图所示,由图可知其直径为______mm.
16.
（1）在做“研究平抛物体的运动”实验时，为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上________．
（2）如图所示为一小球做平抛运动的闪光照相照片的一部分，图中背景方格的边长均为20cm，如果取g＝10m/s2，那么：
①照相机的闪光频率是_________Hz；
②小球运动中水平分速度的大小是_________ m/s；
③小球经过B点时的速度大小是_________ m/s。
| A．通过调节使斜槽的末端保持水平 |
| B．每次必须由静止释放小球 |
| C．每次释放小球的位置必须不同 |
| D．用铅笔记录小球位置时，每次必须严格地等距离下降 |
| E．将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线 |
| F．小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相触 |
①照相机的闪光频率是_________Hz；
②小球运动中水平分速度的大小是_________ m/s；
③小球经过B点时的速度大小是_________ m/s。
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(4道)
选择题:(1道)
多选题:(5道)
解答题:(4道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：10
7星难题：0
8星难题：3
9星难题：1