1.单选题- (共9题)
2.填空题- (共4题)
3.解答题- (共8题)
16.
现有足够多的正方形和长方形的卡片,如图1所示,请运用拼图的方法,选取相应种类和数量的卡片,按要求回答下列问题.
(1)根据图2,利用面积的不同表示方法,写出一个代数恒等式:______________________;
(2)若要拼成一个长为
,宽为
的长方形,则需要甲卡片____张,乙卡片____张,丙卡片____张;

(3)请用画图结合文字说明的方式来解释:
≠
(
≠0,
≠0).
(1)根据图2,利用面积的不同表示方法,写出一个代数恒等式:______________________;
(2)若要拼成一个长为



(3)请用画图结合文字说明的方式来解释:




17.
如图,点B、C在∠DAE的两边上,且AB=AC.
(1)按下列语句作图(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法)

①过点A作AN⊥BC,垂足为N;
②作∠DBC的平分线交AN的延长线于点M;
③连接CM.
(2)该图中共有_________对全等三角形.
(1)按下列语句作图(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法)

①过点A作AN⊥BC,垂足为N;
②作∠DBC的平分线交AN的延长线于点M;
③连接CM.
(2)该图中共有_________对全等三角形.
18.
(1)求证:到线段两端距离相等的点在线段的垂直平分线上.(要求:画出图形,写出已知,求证和证明过程)
(2)用(1)中的结论解决:如图,△ABC中,∠A=30°,∠C=90°,BE平分∠ABC,求证:点E在线段AB的垂直平分线上.
(2)用(1)中的结论解决:如图,△ABC中,∠A=30°,∠C=90°,BE平分∠ABC,求证:点E在线段AB的垂直平分线上.

19.
如图1,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=
BC,点D为BC的中点,AB =DE,BE∥AC.
(1)求证:△ABC≌△DEB;
(2)连结AD、AE、CE,如图2.
①求证:CE是∠ACB的角平分线;
②请判断△ABE是什么特殊形状的三角形,并说明理由.

(1)求证:△ABC≌△DEB;
(2)连结AD、AE、CE,如图2.
①求证:CE是∠ACB的角平分线;
②请判断△ABE是什么特殊形状的三角形,并说明理由.

20.
如图1,已知正方形ABCD的边长为5,点E在边AB上,AE=3,延长DA至点F,使AF=AE,连结EF.将△AEF绕点A顺时针旋转
(0°<
<90°),如图2所示,连结DE、BF.
(1)请直接写出DE的取值范围:_______________________;
(2)试探究DE与BF的数量关系和位置关系,并说明理由;
(3)当DE=4时,求四边形EBCD的面积.


(1)请直接写出DE的取值范围:_______________________;
(2)试探究DE与BF的数量关系和位置关系,并说明理由;
(3)当DE=4时,求四边形EBCD的面积.

试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(9道)
填空题:(4道)
解答题:(8道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:14
7星难题:0
8星难题:1
9星难题:5