1.单选题- (共13题)
4.
甲乙两同学均从同一本书的第一页开始,按照顺序逐页依次在每页上写一个数,甲同学在第1页写1,第2页写3,第3页写5,……,每一页写的数均比前一页写的数多2;乙同学在第1页写1,第2页写6,第3页写11,……,每一页写的数均比前一页写的数多5.若甲同学在某一页写的数为49,则乙同学在这一页写的数为( )
A.116 | B.120 | C.121 | D.126 |
7.
小华和小红到同一家鲜花店购买百合花与玫瑰花,他们购买的数量如下表所示,小华一共花的钱比小红少8元,下列说法正确的是( )
| 百合花 | 玫瑰花 |
小华 | 6支 | 5支 |
小红 | 8支 | 3支 |
A.2支百合花比2支玫瑰花多8元 |
B.2支百合花比2支玫瑰花少8元 |
C.14支百合花比8支玫瑰花多8元 |
D.14支百合花比8支玫瑰花少8元 |
8.
如图,由矩形和三角形组合而成的广告牌紧贴在墙面上,重叠部分(阴影)的面积是4m2,广告牌所占的面积是 30m2(厚度忽略不计),除重叠部分外,矩形剩余部分的面积比三角形剩余部分的面积多2m2,设矩形面积是xm2,三角形面积是ym2,则根据题意,可列出二元一次方程组为( )


A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
10.
如图,在直角坐标系xOy中,若抛物线l:y=﹣
x2+bx+c(b,c为常数)的顶点D位于直线y=﹣2与x轴之间的区域(不包括直线y=﹣2和x轴),则l与直线y=﹣1交点的个数是( )



A.0个 | B.1个或2个 |
C.0个、1个或2个 | D.只有1个 |
12.
如图,淇淇一家驾车从A地出发,沿着北偏东60°的方向行驶,到达B地后沿着南偏东50°的方向行驶来到C地,C地恰好位于A地正东方向上,则( )
①B地在C地的北偏西50°方向上;
②A地在B地的北偏西30°方向上;
③cos∠BAC=
;
④∠ACB=50°.其中错误的是( )

①B地在C地的北偏西50°方向上;
②A地在B地的北偏西30°方向上;
③cos∠BAC=

④∠ACB=50°.其中错误的是( )

A.①② | B.②④ | C.①③ | D.③④ |
2.填空题- (共2题)
15.
如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=2,AC=6,在AC上取一点D,使AD=4,将线段AD绕点A按顺时针方向旋转,点D的对应点是点P,连接BP,取BP的中点F,连接CF,当点P旋转至CA的延长线上时,CF的长是_____,在旋转过程中,CF的最大长度是_____.

3.解答题- (共6题)
16.
图中是小明完成的一道作业题,请你参考小明答方法解答下面的问题:

(1)计算:①82008×(﹣0.125)2008;
②(
)11×(﹣
)13×(
)12.
(2)若2•4n•16n=219,求n的值.

(1)计算:①82008×(﹣0.125)2008;
②(



(2)若2•4n•16n=219,求n的值.
17.
如图,直角坐标系xOy中,直线11:y=tx﹣t(t≠0)分别与x轴、y轴交于A,B两点,与双曲线l2:y=
(k≠0)交于点D(2,2),点B,C关于x轴对称,连接AC,将Rt△AOC沿AD方向平移,使点A移动到点D,得到Rt△DEF.
(1)写出k的值,点A的坐标;
(2)点F是否在l2上,并验证你的结论;
(3)在ED的延长线上取一点M(4,2),过点M作MN∥y轴,交l2于点N,连接ND,求直线ND的解析式;
(4)直接写出线段AC扫过的面积.

(1)写出k的值,点A的坐标;
(2)点F是否在l2上,并验证你的结论;
(3)在ED的延长线上取一点M(4,2),过点M作MN∥y轴,交l2于点N,连接ND,求直线ND的解析式;
(4)直接写出线段AC扫过的面积.

18.
某服装批发商店销售一款运动鞋,进价为40元/双,售价为100元/双,商店为了促销,规定凡是一次性购买10双以上的运动鞋,每双买1双,每双运动鞋的售价就减少2元,但是售价最低不能低于70元/双,设一次性购买x双运动鞋(x>10).
(1)若x=15,则售价应是多少元/双;
(2)若以最低售价购买这款运动鞋,求x的值;
(3)当x>10时,求服装批发商店销售运动鞋获得的总利润y(元)与购买数量x(双)之间的函数关系式(利润=售价﹣进价)
(4)一天,顾客甲购买了19双运动鞋,顾客乙购买了23双运动鞋,该商店发现卖给顾客乙23双反而比卖给顾客甲19双所获得的总利润少,在促销条件不变的情况下,为了使每次卖的越多总利润也越多,最低售价应调整到多少元/双?并说明理由.
(1)若x=15,则售价应是多少元/双;
(2)若以最低售价购买这款运动鞋,求x的值;
(3)当x>10时,求服装批发商店销售运动鞋获得的总利润y(元)与购买数量x(双)之间的函数关系式(利润=售价﹣进价)
(4)一天,顾客甲购买了19双运动鞋,顾客乙购买了23双运动鞋,该商店发现卖给顾客乙23双反而比卖给顾客甲19双所获得的总利润少,在促销条件不变的情况下,为了使每次卖的越多总利润也越多,最低售价应调整到多少元/双?并说明理由.
19.
如图,在矩形ABCD中,AB=4,AD=3,点N为BC边上的一点,且BN=n(n>0),动点P从点A出发,以每秒1个单位长的速度沿AB边向点B运动,连接NP,作射线PM⊥NP交AD于点M,设点P运动的时间是t秒(t>0).
(1)当点M与点A重合时,t等于多少秒,当点M与点D重合时,n等于多少(用含字母t的代数式表示)
(2)若n=2,则
①在点P运动过程中,点M是否可以到达线段AD的延长线上?通过计算说明理由;
②连接ND,当t为何值时,ND∥PM?
(3)过点N作NK∥AB,交AD于点K,若在点P运动过程中,点K与点M不会重合,直接写出n的取值范围.
(1)当点M与点A重合时,t等于多少秒,当点M与点D重合时,n等于多少(用含字母t的代数式表示)
(2)若n=2,则
①在点P运动过程中,点M是否可以到达线段AD的延长线上?通过计算说明理由;
②连接ND,当t为何值时,ND∥PM?
(3)过点N作NK∥AB,交AD于点K,若在点P运动过程中,点K与点M不会重合,直接写出n的取值范围.

21.
某校组织九年级的三个班级进行趣味数学竞赛活动,各班根据初赛成绩分别选拔了10名同学参加决赛,决赛成绩(满分:10分)如下表所示:
根据以上信息完成下面的问题:
(1)把下表补充完整(单位:分),其中a= ,b= ,c= ;
(2)各班在进行宣传时,都说自己班级决赛的成绩是8分,你如何理解他们的宣传?请用学过的统计量进行说明;
(3)为了在全市竞赛中取得好成绩,你认为应选派哪个班级代表学校去参加全市的竞赛?为什么?
班级 | 决赛成绩(单位:分) |
一班 | 5 5 6 7 7 8 8 8 9 10 |
二班 | 4 6 7 7 7 9 9 9 10 10 |
三班 | 5 6 7 7 8 9 9 9 10 10 |
根据以上信息完成下面的问题:
(1)把下表补充完整(单位:分),其中a= ,b= ,c= ;
班级 | 平均分 | 中位数 | 众数 |
一班 | 7.3 | a | 8 |
二班 | 7.8 | 8 | b |
三班 | c | 8.5 | 9 |
(2)各班在进行宣传时,都说自己班级决赛的成绩是8分,你如何理解他们的宣传?请用学过的统计量进行说明;
(3)为了在全市竞赛中取得好成绩,你认为应选派哪个班级代表学校去参加全市的竞赛?为什么?
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(13道)
填空题:(2道)
解答题:(6道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:2
5星难题:0
6星难题:10
7星难题:0
8星难题:1
9星难题:8