1.单选题- (共8题)
1.
下列对物理概念和规律的认识，说法正确的是
| A．重力对物体所做的功等于物体重力势能的变化 |
| B．摩擦起电的本质是通过做功创造出电荷 |
| C．用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒带正电，丝绸不带电 |
| D．动量是矢量，方向与物体运动方向相同 |
2.
如图，物体质量m=10kg，用与水平面夹角为37°的力F拉物体，物体在水平地面上向左匀速移动了5m，运动过程中物体所受地面的摩擦力大小为20N，则（g=10m/s2）
| A．重力做的功为500J |
| B．拉力大小为20N |
| C．摩擦力做的功为-100J |
| D．拉力做的功为125J |
3.
如图，质量为m的物体放在光滑的倾角为θ的直角劈上，用力F向右推劈，使物体与劈保持相对静止。在前进的水平位移为L的过程中，劈对物体做的功为
| A．FL | B．mgLtanθ |
| C．mgLcosθ | D． mgLsinθ |
4.
在同一高处的某一点将两个质量相同的小球以相等的速率v0分别竖直上抛和平抛，下列说法正确的是（不计空气阻力）
| A．从抛出到刚着地的过程中，重力对两球做的功相等 |
| B．从抛出到刚着地的过程中，重力对两球的冲量相等 |
| C．从抛出到刚着地的过程中，重力对两球做功的平均功率相等 |
| D．两球刚着地时，重力的瞬时功率相等 |
6.
如图，有三个不同的斜轨道，高度相同，在水平方向的投影长度也相同，其中甲是直线轨道，乙是两个直线轨道通过一小段光滑圆弧连接的轨道，丙是曲线轨道。可视为质点的物体与三轨道的动摩擦因数相同，从轨道顶部由静止释放，到达底端时的速度大小分别为v1、v2和v3，则：
| A．v1>v2>v3 |
| B．v1=v2>v3 |
| C．v1=v2<v3 |
| D．v1=v2=v3 |
7.
如图，质量m=2kg的木块放在水平地面上，与地面间的动摩擦因数μ=0.2，木块在F=5N的水平恒力作用下由静止开始向右运动了10s，g=10m/s2，在这10s内，下列说法正确的是
| A．重力的冲量为0 |
| B．摩擦力的冲量为4N·s |
| C．物体动量的变化为10kg·m/s |
| D．合外力的冲量为90 N·s |
8.
以下叙述中正确的是
| A．点电荷是理想化物理模型，通常体积小的带电体都可以看成是点电荷 |
| B．库仑定律只适用于点电荷，点电荷实际上是不存在的 |
| C．静电力常量与电荷间的相互作用力和距离的平方成正比，与电荷量的乘积成反比 |
| D．大的带电体都不能看作点电荷 |
2.多选题- (共4题)
9.
静止在光滑水平面上的物体，质量为m=0.5kg，从0时刻起同时受到两个水平力F1、F2的作用，F1、F2与时间t的关系如图所示，下列说法正确的是
| A．前2s内F1的冲量为2N·S |
| B．物体做匀加速直线运动 |
| C．4s内物体的的最大速度为4m/s |
| D．4s末物体的速度为0 |
10.
如图所示，质量为 m的小车在水平恒力F的推动下，从山坡底部A处由静止运动至高为h的坡顶B，获得速度为
，AB的水平距离为s。下列说法正确的是
，AB的水平距离为s。下列说法正确的是| A．小车克服重力所做的功为—mgh |
B．合外力对小车做的功为 |
| C．推力对小车做的功为Fs-mgh |
D．阻力对小车做的功是 |
11.
将一质量为m的小球以初速度v0竖直上抛，运动过程中受到的空气阻力与速度的大小成正比，已知小球上升的最大高度为h，下列说法中正确的是
A．上升过程中克服空气阻力做功为 |
| B．下落过程中克服空气阻力做功为 |
| C．下落过程中重力做功为mgh |
D．上升过程中合外力做的功为 |
12.
如图所示，AB为斜面，BC为水平面且足够长。若从A点以水平速度v0和3v0分别向右抛出两个完全相同的小球甲和乙，则两小球从抛出到第一次落到AB或BC上的过程中，重力做功之比可能为
| A．2：1 | B．2：7 |
| C．3：8 | D．4：37 |
3.解答题- (共3题)
13.
如图，倾角为θ=37°的传送带AB长为l=16m，以v0=10m/s的速度顺时针转动，可视为质点的滑块从传送带顶端A点由静止释放，滑块与传送带之间的动摩擦因数为μ1=0.5，sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2，求：
（1）滑块从A点运动至传送带底端B点所用的时间；
（2）若在传送带底端用一小段圆弧（长度不计）平滑连接一个水平轨道，滑块与轨道间的动摩擦因数为μ2=0.2，轨道右端连接一个半径R=2m的竖直光滑圆轨道，为使滑块在圆环内侧运动时不脱离轨道，水平轨道应该多长？
（1）滑块从A点运动至传送带底端B点所用的时间；
（2）若在传送带底端用一小段圆弧（长度不计）平滑连接一个水平轨道，滑块与轨道间的动摩擦因数为μ2=0.2，轨道右端连接一个半径R=2m的竖直光滑圆轨道，为使滑块在圆环内侧运动时不脱离轨道，水平轨道应该多长？
14.
质量为m=0.14kg的小球自H=2m的高度由静止释放，与地面碰撞后反弹的高度为h=1.5m。设碰撞时没有机械能损失，且小球在运动过程中受到的空气阻力大小不变，取g=10m/s2，求：
（1）小球受到的空气阻力f的大小；
（2）小球运动的总路程s。
（1）小球受到的空气阻力f的大小；
（2）小球运动的总路程s。
15.
如图所示，足够长的光滑水平轨道的右边圆滑连接一个足够长的光滑倾斜轨道，在水平轨道的右侧放置一个质量为m2的小木块B，B的左侧固定连接一个轻弹簧。质量为m1的小木块A以初速度v0向B迎面撞来，压缩弹簧后又被弹簧弹开，此过程在水平轨道上完成，求：
（1）在弹簧压缩过程中最大的弹性势能EP；
（2）若碰后A、B不再发生二次碰撞，则两木块的质量应满足什么关系？
（1）在弹簧压缩过程中最大的弹性势能EP；
（2）若碰后A、B不再发生二次碰撞，则两木块的质量应满足什么关系？
4.实验题- (共2题)
16.
在“验证机械能守恒定律”的实验中
（1）现有器材是①打点计时器、②交流电源、③直流电源、④纸带、⑤带夹子的重物、⑥刻度尺、⑦天平、⑧铁架台，其中该实验不需要的器材是____________（填器材前的序号）；
（2）某同学在实验中打出一条纸带，纸带上的点是连续打出的点，经过分析他认为可以利用自由落体运动的规律来研究，从而使问题简化。已知电源频率为50 Hz，则他打出的纸带应该是下图中的纸带（填甲、乙）_________，选择该条纸带，并利用0～1进行验证，则其重力势能的减少量为_____________，动能的增加量为________________（质量用m表示，g=9.8m/s2，计算结果保留三位有效数字）
（1）现有器材是①打点计时器、②交流电源、③直流电源、④纸带、⑤带夹子的重物、⑥刻度尺、⑦天平、⑧铁架台，其中该实验不需要的器材是____________（填器材前的序号）；
（2）某同学在实验中打出一条纸带，纸带上的点是连续打出的点，经过分析他认为可以利用自由落体运动的规律来研究，从而使问题简化。已知电源频率为50 Hz，则他打出的纸带应该是下图中的纸带（填甲、乙）_________，选择该条纸带，并利用0～1进行验证，则其重力势能的减少量为_____________，动能的增加量为________________（质量用m表示，g=9.8m/s2，计算结果保留三位有效数字）
17.
某同学利用下述装置研究动量守恒定律：水平桌面上固定一直轨道，在其一端固定一劲度系数和长度合适的弹簧，另一端稍伸出桌外。用滑块甲压缩弹簧，然后由静止释放，滑块甲从轨道飞出做平抛运动，测出其平抛的水平位移为x1；接着将滑块乙放在轨道的末端，靠近弹簧的这一面粘有橡皮泥，仍然用滑块甲去压缩弹簧，然后由静止释放，甲运动至末端与乙碰后粘在一起飞出做平抛运动，测出其平抛运动的水平位移为x2，空气阻力可忽略不计。
（1）下列说法正确的是__________
A．轨道必须调整为水平
B．滑块甲受到的摩擦力会引起实验误差
C．两次弹簧的压缩量应相同
D．实验桌应该尽量矮些
（2）除了题干中已测出的物理量外，还需要测出________
A．滑块甲的质量m1 B．滑块乙的质量m2
C．轨道末端离地面的高度h D．弹簧的压缩量x
（3）验证动量守恒定律的表达式为（用上述符号表示）_____________________________
（1）下列说法正确的是__________
A．轨道必须调整为水平
B．滑块甲受到的摩擦力会引起实验误差
C．两次弹簧的压缩量应相同
D．实验桌应该尽量矮些
（2）除了题干中已测出的物理量外，还需要测出________
A．滑块甲的质量m1 B．滑块乙的质量m2
C．轨道末端离地面的高度h D．弹簧的压缩量x
（3）验证动量守恒定律的表达式为（用上述符号表示）_____________________________
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(8道)
多选题:(4道)
解答题:(3道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：2
5星难题：0
6星难题：9
7星难题：0
8星难题：6
9星难题：0