河南省平顶山市2016-2017学年高一下学期期末调研考试物理试题

适用年级:高一
试卷号:187087

试卷类型:期末
试卷考试时间:2017/7/28

1.单选题(共4题)

1.
A.B两物体分别在水平恒力F1和F2的作用下沿水平面运动,先后撤上F1、F2后,两物体最终停下,它们的图象如图所示。已知两物体与水平面间的滑动摩擦力人小相等,则下列说法正确的是

A. F1、F2大小之比为1:2
B. F1、F2对A、B做功之比为1:2
C. A、B质量之比为2:1
D. 全过程中A、B克服摩擦力做功之比为2:1
2.
将三个木板1、2、3固定在墙角,木板与墙壁和地面构成了三个不同的三角形,如图所示,其中1与2底边相同,2和3高度相同。现将一个可以视为质点的物块分别从三个木板的顶端由静止释放,并沿斜面下滑到底端,物块与木板之间的动摩擦因数均相同。在这三个过程中,下列说法不正确的是
A.沿着1和2下滑到底端时,物块的速率不同,沿着2和3下滑到底端时,物块的速率相同
B.沿着1下滑到底端时,物块的速度最大
C.物块沿若3下滑到底端的过程中,产生的热量是最多的
D.物块沿着1和2下滑到底端的过程中,产生的热鲎是一样多的
3.
在光滑杆上穿着两个小球m1、m2,且m1=2m2,用细线把两球连起来,当盘架匀速转动时,两小球刚好能与杆保持无相对滑动,如图所示,此时两小球到转轴的距离r1与r2之比为()
A.1:2B.1:C.2:1D.1:1
4.
我国月球探测活动的第一步“绕月”工程和第二步“落月”工程已按计划在2013年以前顺利完成。假设月球半径为R,月球表面的重力加速度为g0,飞船沿距月球表面高度为3R的圆形轨道Ⅰ运动,到达轨道的A点时点火变轨进入椭圆轨道Ⅱ,到达轨道的近月点B时再次点火进入月球近月轨道Ⅲ绕月球做圆周运动,下列判断正确的是
A.飞船在轨道Ⅰ上的运行速率
B.飞船在A点处点火变轨时,动能增大
C.飞船从A到B运行的过程中机械能增大
D.飞船在轨道Ⅲ绕月球运动一周所需的时间

2.多选题(共2题)

5.
在倾角为的光滑斜面上有两个用轻弹簧连接的物块A和B,它们的质量分别为m和2m,弹簧的劲度系数为k,C为一固定挡板,系统处于静土状态。现用一沿斜面方向的恒力拉物块A使之沿斜面向上运动,当B刚离开C时,A的速度为v,加速度方向沿斜面向上、大小为,则(    )
A.从静止到B刚离开C的过程中,A发生的位移为
B.从静止到B刚离开C的过程中,重力对A做的功为
C.B刚离开C时,恒力对A做功的功率为
D.当A的速度达到最大时,B的加速度大小为
6.
某研究性小组利用速度传感器研究质量为5kg的物体由静止开始做直线运动的规律,并在计算机上得到了前4s内物体速度随时间变化的关系图象,如图所示,则下列说法正确的是
A.物体在第1s末离出发点最远
B.物体所受外力在前4s内做功为零
C.物体所受外力前1s内做的功和后3s内做的功相同
D.第1s内物体所受外力做功的平均功率为7.5W

3.解答题(共3题)

7.
如图是阿毛同学的漫画中山现的装置,描述了—个“吃货”用来做“糖炒栗子”的"萌"事儿:将板栗在地面如小平台上以初速度经两个四分之一园弧衔技而成的轨道,从最高点P 飞出进入炒锅内,利用来回运动使其均匀受热。我们用质量为m的小滑块代替栗子,
借这套装置来研究物理问题。设两个四分之一圆弧半径分别为2R和R,小平台和圆弧均光滑。将过锅底的纵截面看作是两个斜面AB和CD段光滑圆孤组成,两斜面倾角均为=37°,滑块的运动始终在包括锅底最低点的竖直平面内,重力加速度为g。设滑块恰好能经P点飞出,且恰好沿斜面进入锅内。已知sin37°=0.6, cos37°=0.8,求:
 
(1)滑块经过O点时对轨道压力多大?
(2)滑块经P点时的速度大小?
(3)P、A两点间的水平距离为多少?
8.
如图所示,竖直平面内固定着一个滑槽轨道,其左半部是倾角为=37°,长为="1" m的斜槽右部是光滑圆槽QSR,RQ是其竖直直径。两部分滑槽在Q处平滑连接,R、P两点等高。质量为m="0.2" kg的小滑块(可看做质点)与斜槽间的动摩擦因数为= 0.375.将小滑块从斜槽轨道的最高点P释放,使其开始沿斜槽下滑,滑块通过O点时没有机械能损失,求:
 
(1)小滑块从P到Q克服摩擦力做的功
(2)为了使小滑块滑上光滑半圆槽后恰好能到达最高点R,从P点释放时小滑块沿斜面向下的初速度的大小;
9.
一列火车总质量 m=5×105 kg,发动机的额定功率P=6×105 W,在轨道上行驶时,轨道对列车的阻力是车重的0.01倍。(取g=10m/s2)
(1)求列车在水平轨道上行驶的最大速度;
(2)在水平轨道上,发动机以额定功率产工作,求当行驶速度为=1m/s和="10" m/s 时,列车的瞬时加速度的大小;

4.实验题(共2题)

10.
在做“研究平抛运动”的实验中,为了确定小球在不同时刻在空中所通过的位置,实验时用了如图所示的装置。

先将斜槽轨道的末端调整水平,在一块平整的木板表面钉上白纸和复写纸。将该木板竖直立于水平地面上,使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,小球撞到木板并在白纸上留下痕迹山将木板向远离槽口平移距离,再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,小球撞在木板上得到痕迹又将木板再向远离槽口平移距离小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,再得到痕迹C。若测得木板每次移动距离, A、B间距离, B、C间距离。请冋答以下问题(重力加速度为g):
(1)为什么毎次都要使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释_______。
(2)根据以上直接测量的物理量来求得小球初速度的表达式为=________(用题中所给字母表示)。
11.
用如图甲所示的实验装置验证机械能守恒定律。实验时接通电源,质量为m2的重物从高处由静止释放,质量为m1的重物拖着纸带打出一系列的点,图乙是实验中打出的一条纸带,A是打下的第1个点,量出计数点E、F、G到A点距离分別为d1、d2、d3,每相邻两计数点的计时间隔为T, 当地重力加速度为g。(以下所求物理量均用已知符号表达)

(1)在打点A〜F的过程中,系统动能的增加量= _______,系统重力势能的减少= _______,比较大小即可验证机械能守恒定律。
(2)某同学根据纸带算出打各计数点时纸带的速度,并作出图象如图丙所示,若图线的斜率=_____,即可验证机械能守恒定律。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    单选题:(4道)

    多选题:(2道)

    解答题:(3道)

    实验题:(2道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:9

    7星难题:0

    8星难题:2

    9星难题:0