安徽省合肥市庐江县盛桥中学2017-2018学年七年级(下)期末数学试卷

适用年级:初一
试卷号:185317

试卷类型:期末
试卷考试时间:2019/6/18

1.单选题(共16题)

1.
下列运算正确的是(  )
A.(x+2y2x2+4y2B.(﹣2a32=4a6
C.﹣6a2b5+ab2=﹣6ab3D.2a2•3a3=6a6
2.
将数据162000用科学记数法表示为(  )
A.0.162×105B.1.62×105C.16.2×104D.162×103
3.
已知abc为一个三角形的三条边长,则代数式(ab2c2的值(  )
A.一定为负数
B.一定是正数
C.可能是正数,可能为负数
D.可能为零
4.
下列说法:①(﹣2)101+(﹣2)100=﹣2100;②20172+2017一定可以被2018整除;③16.9×+15.1×能被4整除;④两个连续奇数的平方差是8的倍数.其中说法正确的个数是(  )
A.4个B.3个C.2个D.1个
5.
分解因式x3+4x的结果是(  )
A.xx2+4)B.xx+2)(x﹣2)
C.xx+2)2D.xx﹣2)2
6.
ab+3,则代数式a2﹣2ab+b2的值等于(  )
A.3B.9C.12D.81
7.
方程kx+3y=5有一组解是,则k的值是(  )
A.1B.﹣1C.0D.2
8.
x+aax+1的解集为x>1,则a的取值范围为(  )
A.a<1B.a>1C.a>0D.a<0
9.
如果不等式组恰有3个整数解,则a的取值范围是(  )
A. a≤﹣1   B. a<﹣1   C. ﹣2≤a<﹣1 D. ﹣2<a≤﹣1
10.
已知实数a,b,若a>b,则下列结论错误的是
A.a-7>b-7B.6+a>b+6C.D.-3a>-3b
11.
不等式﹣2x+6>0的正整数解有(  )
A.无数个B.0个C.1个D.2个
12.
如图,ABCD,点E在线段BC上,若∠2=70°,∠3=30°,则∠1的度数是(  )
A.30°B.40°C.50°D.60°
13.
如图,△ABC中,ADBC于点DBECA于点E,则AC边上的高是(  )
A.ADB.ABC.DCD.BE
14.
如图,ABC分别是线段A1BB1CC1A的中点,若△A1BlC1的面积是14,那么△ABC的面积是(  )
A.2B.C.3D.
15.
如图,在△AEC中,点D和点F分别是ACAE上的两点,连接DF,交CE的延长线于点B,若∠A=25°,∠B=45°,∠C=36°,则∠DFE=(  )
A.103°B.104°C.105°D.106°
16.
一个三角形的两边长分别是3和7,则第三边长可能是(  )
A.2B.3C.9D.10

2.填空题(共4题)

17.
2x3y2与12x4y的公因式是_____.
18.
请你列不等式:“x的3倍与4的差不小于6”为_____.
19.
如图,在△ABC中,∠A=20°,∠ABC与∠ACB的角平分线交于D1,∠ABD1与∠ACD1的角平分线交于点D2,依此类推,∠ABD4与∠ACD4的角平分线交于点D5,则∠BD5C的度数是_____.
20.
若2x=3,4y=5,则2x+2y=_______.

3.解答题(共5题)

21.
已知有理数﹣3,1.
(1)在如图所示的数轴上,分别用AB表示出﹣3,1这两个点;
(2)若|m|=2,数轴上表示m的点介于点AB之间;在点A右侧且到点B距离为5的点表示的数为n.解关于x的不等式mx+4<n,并把解集表示在如图所示的数轴上.
22.
如图,四边形ABCD与四边形DEFG都是正方形,设AB=a,DE=b(a>b).
(1)写出AG的长度(用含字母a,b的代数式表示);
(2)观察图形,当用不同的方法表示图形中阴影部分的面积时,你能获得一个因式分解公式,请将这个公式写出来;
(3)如果正方形ABCD的边长比正方形DEFG的边长多16cm,它们的面积相差960cm2,试利用(2)中的公式,求a,b的值.
23.
下面是小丽化简的过程,仔细阅读后解答所提出的问题.
解:aa+2b)﹣(a﹣1)2﹣2a
a2+2aba2﹣2a﹣1﹣2a 第一步
=2ab﹣4a﹣1.第二步
(1)小丽的化简过程从第    步开始出现错误;
(2)请对原整式进行化简,并求当ab=﹣6时原整式的值.
24.
已知:如图,点DEFG都在△ABC的边上,DEAC,且∠1+∠2=180°
(1)求证:ADFG
(2)若DE平分∠ADB,∠C=40°,求∠BFG的度数.
25.
如图(1),ADBC交于O点,根据“三角形内角和是180°”,不难得出两个三角形中的角存在以下关系:①∠DOC=∠AOB;②∠D+∠C=∠A+∠B
(提出问题)
分别作出∠BAD和∠BCD的平分线,两条角平分线交于点E,如图(2),∠E与∠D、∠B之间是否存在某种数量关系呢?
(解决问题)
为了解决上面的问题,我们先从几个特殊情况开始探究.
已知∠BAD的平分线与∠BCD的平分线交于点E
(1)如图(3),若ABCD,∠D=30°,∠B=40°,则∠E    
(2)如图(4),若AB不平行CD,∠D=30°,∠B=50°,则∠E的度数是多少呢?
小明是这样思考的,请你帮他完成推理过程:
易证∠D+∠1=∠E+∠3,∠B+∠4=∠E+∠2,
∴∠D+∠1+∠B+∠4=    
CEAE分别是∠BCD、∠BAD的平分线,
∴∠1=∠2,∠3=∠4.
∴2∠E    
又∵∠D=30°,∠B=50°,
∴∠E    度.
(3)在总结前两问的基础上,借助图(2),直接写出∠E与∠D、∠B之间的数量关系是:    
(类比应用)
如图(5),∠BAD的平分线AE与∠BCD的平分线CE交于点E
已知:∠Dm°、∠Bn°,(mn)求:∠E的度数.
试卷分析
  • 【1】题量占比

    单选题:(16道)

    填空题:(4道)

    解答题:(5道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:15

    7星难题:0

    8星难题:5

    9星难题:5