湖北武汉市华中师大一附中2018届高三(上)期中物理试题

适用年级:高三
试卷号:185035

试卷类型:期中
试卷考试时间:2018/3/12

1.单选题(共4题)

1.
在人类对物体运动规律的认识过程中,许多物理学家大胆猜想、勇于质疑,取得了辉煌的成就,下列有关科学家及他们的贡献描述中正确的是(    )
A.开普勒潜心研究第谷的天文观测数据,提出“万有引力定律”
B.牛顿最早证明了行星公转轨道是椭圆,行星所受的引力大小跟行星到太阳距离的二次方成反比
C.亚里士多德对运动的研究,确立了许多用于描述运动的基本概念,比如平均速度、瞬时速度以及加速度
D.伽利略探究物体下落规律的过程中使用的科学方法是:问题→猜想→数学推理→实验验证→合理外推→得出结论
2.
从同一地点同时开始沿同一直线运动的两个物体A、B的v﹣t图象如图所示,在0~t2时间内,下列说法中正确的是(  )

A. 两物体所受的合外力方向相同
B. A物体的平均速度小于
C. 两物体在t2时刻相遇
D. 在第一次相遇之前,两物体在t1刻相距最远
3.
如图所示,在斜面顶端α处以速度vα水平抛出一小球,经过时间tα恰好落在斜面底端c处.今在c点正上方与α等高的b处以速度vb水平抛出另一小球,经过时间tb恰好落在斜面的三等分点d处.若不计空气阻力,下列关系式正确的是(  )
A.ta=tbB.ta=3tbC.va=vbD.va=vb
4.
如图所示,ABC为在竖直平面内的金属半圆环,AC连线水平,AB为固定在AB两点间的直的金属棒,在直棒上和半圆环的BC部分分别套着两个相同的小圆环MN,现让半圆环绕对称轴以角速度ω做匀速转动,半圆环的半径为R,小圆环的质量均为m,金属棒和半圆环均光滑,已知重力加速度为g,小圆环可视为质点,则MN两圆环做圆周运动的线速度之比为(  )
A.B.  
C. D. 

2.多选题(共4题)

5.
如图所示,直杆AB与水平面成α角固定,在杆上套一质量为m的小滑块,杆与滑块的动摩擦因数处处相同,杆底端B点处有一与板面垂直的弹性挡板.滑块与挡板碰撞后原速率返回.现将滑块拉到A点由静止释放.滑块与挡板第一次碰撞后上升的高度为原来的k(k<1)倍,若已知α角、质量m、比例系数k、重力加速度g,下列说法中正确的是(  )
A.可以求出滑块在杆上运动的总路程
B.可以求出滑块第n次与挡板碰撞前重力做功的瞬时功率P
C.可以求出滑块下滑和上滑过程加速度的大小
D.取过B点的水平面为零势能面,则可以判断滑块从A下滑至B的过程中,重力势能等于动能的位置在AB中点的下方
6.
已知甲、乙两行星的半径之比为2:1,环绕甲、乙两行星表面运行的两卫星周期之比力4:1,则下列结论中正确的是(  )
A.甲、乙两行星表面卫星的动能之比为1:4
B.甲、乙两行星表面卫星的角速度之比为1:4
C.甲、乙两行星的质量之比为1:2
D.甲、乙两行星的第一宇宙速度之比为2:1
7.
如图所示,水平光滑轨道宽度和轻质弹簧自然长度均为d.两物体m1和m2与弹簧连接,m2的左边有一固定挡板.m1由图示位置静止释放,当m1与m2相距最近时m1速度为v1,己知m1<m2,则在以后的运动过程中(  )
A.m1的最小速度是
B.存在某段时间m1向左运动
C.m2的最大速度是v1
D.m2的最大速度是
8.
质量m=1kg的物体从静止开始做直线运动,物体所受合外力F随时间t变化的图象如图所示,在0~8s内,下列说法中正确的是(  )
A.物体在0~2s内动量均匀增加,在2~4s内动量均匀减小
B.0~2s内力F的冲量为2N•s
C.2s末物体的速度最大
D.3s末物体速度为3m/s,在8s末速度为﹣2m/s

3.填空题(共2题)

9.
下列说法正确的是_____
A.因为声波的波长可以与通常的障碍物尺寸相比,所以声波比较容易产生衍射现象
B.向人体内发射频率己知的超声波被血管中的血流反射后又被仪器接收,测出反射波的频率变化就能知道血流的速度,这种方法俗称“彩超”
C.用透明的标准平面样板检查光学平面的平整程度是利用光的偏振现象
D.麦克斯韦关于电磁场的两个基本观点是:变化的磁场产生电场和变化的电场产生磁场
E.狭义相对论认为真空中的光速与光的频率、光源的运动状态有关
10.
下列说法正确的是_______
A.一定质量的理想气体,在体枳不变时,分子每秒与器壁平均碰撞次数随着温度降低而减少
B.晶体熔化时吸收热量,分子平均动能一定增大
C.空调既能制热又能制冷,说明热量可以自发地从低温物体向高温物体传递
D.当分子力表现为斥力时,分子力和分子势能邡是随分子间距离的减小而增大
E.在围绕地球运行的天宫一号中,自由飘浮的水滴呈球形,这是表面张力作用的结果

4.解答题(共3题)

11.
一质量为M=2kg的长木板在粗糙水平地面上运动,在t=0时刻,木板速度为v0=12m/s,此时将一质量为m=1kg的小物块(可视为质点)无初速度地放在木板的右端,二者在0~2s内运动的v-t图象如图所示。己知重力加速度g=10m/s2。求:

(1)小物块与木板的动摩擦因数m1,以及木板与地面间的动摩擦因数m2
(2)小物块最终停在距木板右端多远处?
(3)若在t=2s时.使小物块的速度突然反向(大小不变),小物块恰好停在木板的左端,求木板的长度L
12.
一轻质弹簧水平放置,一端固定在A点,另一端与质量为m的小物块P接触但不连接.AB是水平轨道,质量也为m的小物块Q静止在B点,B端与半径为l的光滑半圆轨道BCD相切,半圆的直径BD竖直,如图所示.物块P与AB间的动摩擦因数μ=0.5.初始时PB间距为4l,弹簧处于压缩状态.释放P,P开始运动,脱离弹簧后在B点与Q碰撞后粘在一起沿轨道运动,恰能经过最高点D,己知重力加速度g,求:

(1)粘合体在B点的速度.
(2)初始时弹簧的弹性势能.
13.
如图所示为一倒U型的玻璃管,左端封闭,右端开口且足够长,导热性能良好。当温度为27℃时,封闭在管内的气柱AB长5cm,BC长10cm,水银柱水平部分CD长5cm,竖直部分DE长15cm。已知环境大气压p0=75cmHg不变,求管内气柱温度升至167℃时的长度。

5.实验题(共2题)

14.
为了探究加速度与合外力的关系,甲、乙、丙、丁四个实验小组分别采用图甲、图乙、图丙、图丁所示的实验装置,小车总质量用M表示(乙图中M包括小车与传感器,丙图中M包括小车和与小车固连的小滑轮),钩码总质量用m表示.丁组同学先按图丁将木板有定滑轮的一端垫起,调整木板倾角,使小车恰好带着钩码和纸带一起沿木板向下匀速运动,再保持长木板的倾角不变,取下细绳和钩码,然后接通电源释放小车,使之由静止开始加速运动并在纸带上打点,如图戊所示。重力加速度g已知,试回答下列问题:

(1)甲、乙、丙三组实验必须平衡小车和长木板之间的摩擦力的实验小组是_____________。(填“甲”“乙”“丙”)
(2)甲、乙、丙、丁四组实验时必须满足“M>>m”的实验小组是_____________。 (填“甲”“乙”“丙”“丁”)
(3)实验时各组同学的操作均完全正确,甲、乙、丙三组同学作出的a-F图线如图己所示(乙组同学所用F为传感器读数,丙组同学所用F为弹簧测力计示数),则甲、乙、丙三组实验对应的图线依次是_____________。(填“A”“B”“C”)
(4)实验时丁组同学操作的小车加速下滑受到的合力F=___________,该组同学在保持小车质量不变的情况下,通过调整改变小车所受合力,多次实验,由实验数据作出的a-F图线如图庚所示,则小车质量为
__________kg。
15.
用如图实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒定律,m2从高处由静止开始下落,m1上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律。下图给出的是实验中获取的一条纸带:0是打下的第一个点,毎相邻两计数点间还有4个点(图中未标出).计数点间的距离如图所示。
已知m1=50g、m2=l50g(g取9.8m/s2,交流电的频率为50Hz,所有结果均保留三位有效数字)

(1)在纸带上打下记数点1时的速度v1=_______m/s。
(2)在打点0-4过程中系统动能的增量Ek=_____J,系统势能的减少量EP=______J。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    单选题:(4道)

    多选题:(4道)

    填空题:(2道)

    解答题:(3道)

    实验题:(2道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:1

    5星难题:0

    6星难题:8

    7星难题:0

    8星难题:6

    9星难题:0