2015-2016学年西藏日喀则地区一中高一下期末物理试卷(带解析)

适用年级:高一
试卷号:184302

试卷类型:期末
试卷考试时间:2017/7/26

1.单选题(共7题)

1.
关于做平抛运动的物体,下列说法中正确的是(   )
A.加速度越来越大
B.在相同时间内速度的增量越来越大
C.速度方向与加速度方向的夹角越来越大
D.重力的功率越来越大
2.
你可以利用以下方法估测出自行车的平均速度:骑上自行车,数一数某一只脚蹬在时间t内的转动圈数N,然后对自行车的传动系统进行一下测量,如图所示,测出脚踏板到轮盘中心的距离为、轮盘半径为、飞轮半径为、车后轮的半径为,试根据需要选取题中的已知量算出自行车在时间t内的平均速率。
3.
关于做匀速圆周运动的物体,下列说法中正确的是(   )
A.速度保持不变
B.动能保持不变
C.机械能一定保持不变
D.所受合外力保持不变
4.
如图所示,是按一定比例尺绘制的太阳系五颗行星的轨道,可以看出,行星的轨道十分接近圆,由图可知(   )
A.火星的公转周期小于地球的公转周期
B.水星的公转速度小于地球的公转速度
C.木星的公转角速度小于地球的公转角速度
D.金星的向心加速度小于地球的向心加速度
5.
如图所示,长为L的轻绳悬挂一个质量为m的小球,开始时绳竖直,小球与一个倾角的静止三角形物块刚好接触,现在用水平恒力F向左推动三角形物块,直至轻绳与斜面平行,此时小球的速度大小为v,已知重力加速度为g,不计所以的摩擦,则在此过程中(    )
A.斜面对小球做的功等于小球增加的动能
B.推力F做的功等于小球增加的机械能
C.小球的机械能守恒
D.推力F做的功为FL
6.
A、B、C是三个完全相同的金属小球,A、B位置固定,带有等量异种电荷,此时A、B之间的库仑力大小为F,用带有绝缘手柄的不带电的C球先后与A、B接触后将C移走,A、B之间的库仑力大小变为( )
A.     B. C. D. 0
7.
如图所示,在一个等边三角形ABC的两个顶点B、C处各放一个点电荷,测得A处的电场强度大小为E,方向与BC边平行,拿走C处的点电荷后,A处电场强度将是( )

A. 大小仍为E,方向从A指向B
B. 大小仍为E,方向从B指向A
C. 大小变为,方向不变
D. 大小变为,方向从B指向A

2.多选题(共3题)

8.
如图所示,在一端封闭的光滑细玻璃管中注满清水,水中放一红蜡块A(可视为质点),将玻璃管的开口端用胶塞塞紧后竖直倒置且与y轴重合,在时蜡块A从坐标原点以速度匀速上浮,同时,玻璃管沿x轴正方向做初速度为零的匀加速直线运动,加速度大小为a,则( )
A.蜡块A的运动轨迹是一条直线
B.蜡块在时间t内沿x轴运动的距离为
C.蜡块在t时刻的速度大小为
D.蜡块相对于玻璃管的加速度为a
9.
如图所示把一个小球放在玻璃漏斗中,晃动漏斗,可以使小球沿光滑的漏斗壁在某一水平面内做匀速圆周运动()
A.小球做匀速圆周运动时受到三个力作用,分别是重力、支持力和向心力
B.小球做圆周运动的轨道平面越高,线速度越大
C.小球做圆周运动的轨道平面越高,角速度越小
D.小球做圆周运动的轨道平面越高,漏斗壁对小球的支持力越大
10.
机械能守恒定律的内容是:“在只有重力或弹力做功的物体系内,动能与势能可以相互转化,而总的机械能保持不变。”下列对机械能守恒定律的理解中正确的是()
A.“势能”包括重力势能和弹性势能
B.物体系“总的机械能”包括动能、重力势能和弹性势能
C.物体系总的机械能可以变为其他值,但最终又变会原来的值
D.物体系机械能守恒与否与零重力势能平面的选取有关

3.填空题(共1题)

11.
用毛皮摩擦过的橡胶棒带 电,电荷不会沿着实验者的手臂流向人体的主要原因是  

4.解答题(共3题)

12.
质量为的某型号汽车发动机的额定功率为,在水平路面上行驶时受到的阻力大小恒为,求:
(1)发动机在额定功率下汽车匀速行驶的速度大小;
(2)发动机在额定功率下汽车加速行驶到速度为时汽车的加速度大小。
13.
理论研究表明第二宇宙速度是第一宇宙速度的倍,在火星表面高度为h处平抛一个物体,经过时间t落到火星表面,已知火星的半径为R,若不考虑火星自转的影响,要使火星探测器脱离火星飞回地球,则探测器从火星表面的起飞速度至少要达到火星上的第二宇宙速度,试用题中所给物理量表示该第二宇宙速度。
14.
如图所示是研究带电体的质量与电量关系的光滑绝缘细管,长为L,竖直放置,点电荷M固定在管底部,电荷量为,现在从管口A处由静止释放一电荷量为、质量为m的带电体N,当其小落至距M为h的B处时速度恰好为0,已知静电力常量为k,重力加速度为g,带电体下落过程中不影响原电场。

(1)N在运动过程中速度最大处于M的距离;
(2)若把N换成电荷量为、质量为3m的带电体P,仍从A处由静止释放,求P到达B处时的速度大小。

5.实验题(共2题)

15.
探究力对原来静止的物体做功与物体获得的速度的关系,实验装置如图所示,主要过程如下: 

(1)选择原长明显大于ab间距的橡皮筋,设法让橡皮筋对小车做的功分别为、…;
(2)分析打点计时器打出的纸带,求出小车的速度、…;
(3)作出草图;
(4)分析草图,如图图像是一条直线,表面;如果不是直线,可考虑是否存在等关系。
以下关于该实验的说法中正确的是__________。
A.小车运动中会受到阻力,补偿的方法:可以使木板适当倾斜,保证小车在不受橡皮筋拉力的情况下能带着纸带匀速下滑
B.某同学在一次实验中,得到一条记录纸带,纸带上打出的点,两端密、中间疏,出现这种情况的原因可能是没有使木板倾斜或倾角太小
C.本实验设法让橡皮筋对小车做的功分别为、…,所采用的方法是:选用同样的橡皮筋,并在每次实验中使用橡皮筋拉伸的长度保持一致,当用1条橡皮筋进行实验时,橡皮筋对小车做的功为,用2条、3条、…橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、…实验时,橡皮筋对小车做的功分别是、…
D.根据记录纸带上打出的点求小车获得的速度的方法是:用纸带上第一点到最后一点的距离除以这个过程所用的时间
16.
在用图甲所示实验装置做“验证机械能守恒定律”实验时,已知打点计时器所用电源的频率为(打点计时器每隔打一次点),当地的重力加速度,测得所用的重物的质量为,实验中得到一条点迹清晰的纸带,如图乙所示,把第一个点记作O(认为打O点时重物下落的速度为0),另取连续的4个点A、B、C、D作为测量的点,经测量知道,A、B、C、D各点到O点的距离分别为

(1)根据以上数据,可知重物由O点运动到C点,重力势能减少量等于   J,动能的增加量等于 J(结果保留3位有效数字)。
(2)请写出两个实验中应注意的事项:

试卷分析
  • 【1】题量占比

    单选题:(7道)

    多选题:(3道)

    填空题:(1道)

    解答题:(3道)

    实验题:(2道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:2

    5星难题:0

    6星难题:8

    7星难题:0

    8星难题:5

    9星难题:1