1.单选题- (共3题)
1.
质量为m的物块，带正电Q，开始时让它静止在倾角
＝30º的光滑绝缘斜面顶端，斜面固定在地面上，整个装置放在水平方向、大小为E＝
mg／Q的匀强电场中，如图所示，斜面高为H，释放物块后，物块落地的速度大小为
＝30º的光滑绝缘斜面顶端，斜面固定在地面上，整个装置放在水平方向、大小为E＝mg／Q的匀强电场中，如图所示，斜面高为H，释放物块后，物块落地的速度大小为A． | B． |
C． | D． |
2.
如图，用细丝线悬挂的带有正电荷的小球，质量为m，处在水平向右的匀强电场中，在电场力作用下，小球由最低点开始运动，经过b点后还可以再向右摆动。如用ΔE1表示重力势能的增量,用ΔE2表示电势能的增量,用ΔE表示二者之和(ΔE=ΔE1 +ΔE2 ),则在小球由a摆到b这一过程中,下列关系式正确的是：
| A．ΔE1 <0ΔE2<0ΔE<0 |
| B．ΔE1>0ΔE2<0ΔE=0 |
| C．ΔE1 >0ΔE2<0ΔE<0 |
| D．ΔE1 >0ΔE2<0ΔE>0 |
3.
滑雪是人们喜爱的一种冬季户外活动，某滑雪场有一种双人无动力滑雪车，两人前后相隔一定距离坐在车上，沿倾斜雪道加速滑到坡底水平雪道上，惊险刺激。甲乙两人同乘一辆滑雪车，甲在前，乙在后,如果两人可视为质点，忽略滑雪车质量，且不计各种机械能损耗，当两人都到达水平雪道上时，甲的机械能与出发时相比
| A．甲的机械能一定增加 |
| B．甲的机械能一定减少 |
| C．两人下滑的初始位置越高，甲的机械能变化越大 |
| D．两人下滑的初始位置越髙，甲的机械能变化越小 |
2.选择题- (共6题)
6.我们所学的几何知识可以理解为对“构图”的研究：根据给定的（或构造的）几何图形提出相关的概念和问题（或者根据问题构造图形），并加以研究．
例如：在平面上根据两条直线的各种构图，可以提出“两条直线平行”、“两条直线相交”的概念；若增加第三条直线，则可以提出并研究“两条直线平行的判定和性质”等问题（包括研究的思想和方法）．
请你用上面的思想和方法对下面关于圆的问题进行研究：
7.我们所学的几何知识可以理解为对“构图”的研究：根据给定的（或构造的）几何图形提出相关的概念和问题（或者根据问题构造图形），并加以研究．
例如：在平面上根据两条直线的各种构图，可以提出“两条直线平行”、“两条直线相交”的概念；若增加第三条直线，则可以提出并研究“两条直线平行的判定和性质”等问题（包括研究的思想和方法）．
请你用上面的思想和方法对下面关于圆的问题进行研究：
3.多选题- (共1题)
10.
如图所示，质量为M的木块放在光滑的水平面上，质量为m的子弹以速度v0沿水平方向射中木块，并最终留在木块中与木块一起以速度v运动.已知当子弹相对木块静止时，木块前进距离L，子弹进入木块的深度为s，若木块对子弹的阻力F视为恒定，则下列关系式中正确的是
A．FL= Mv2 | B．Fs=mv2 |
| C．Fs=mv02 —(M+m)v2 | D．F(L+s)=mv02 —mv2 |
4.实验题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(3道)
选择题:(6道)
多选题:(1道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：2
7星难题：0
8星难题：3
9星难题：0