黑龙江省双鸭山一中2018-2019学年高一下学期期末物理试题

适用年级:高一
试卷号:183000

试卷类型:期末
试卷考试时间:2019/7/23

1.单选题(共3题)

1.
若某航天器变轨后仍绕地球做匀速圆周运动,但动能增大为原来的四倍,则变轨后(  )
A.向心加速度变为原来的八倍B.周期变为原来的八分之一
C.角速度变为原来的四倍D.轨道半径变为原来的二分之一
2.
下面各个实例中,机械能守恒的是( )
A.物体沿斜面匀速下滑B.物体从高处以0.9g的加速度竖直下落
C.物体沿光滑曲面滑下D.拉着一个物体沿光滑的斜面匀速上升
3.
如图所示是某静电场的一部分电场线分布情况,下列说法中正确的是(  )
A.这个电场可能是负点电荷的电场
B.点电荷qA点处受到的电场力比在B点处受到的电场力大
C.负电荷在B点处受到的电场力的方向沿电场线的切线方向
D.点电荷qA点处的瞬时加速度比在B点处的瞬时加速度小

2.选择题(共1题)

4.普通漏斗(见图1)是中学化学实验室常用仪器之一.我们对它的用途并不陌生.

3.多选题(共6题)

5.
质量为m=2 kg的物体沿水平面向右做直线运动,t=0时刻受到一个水平向左的恒力F,此后物体的v­t图像如图所示,取水平向右为正方向,g取10m/s2,则(  )
A.物体与水平面间的动摩擦因数为μ=0.05
B.10s末恒力F的瞬时功率为6W
C.10s末物体在计时起点左侧4 m处
D.0~10s内恒力F做功的平均功率为0.6W
6.
要计算地球的质量,除已知的一些常数外还需知道某些数据,现给出下列各组数据,可以计算出地球质量的是 (  )
A.已知地球半径R
B.已知卫星绕地球做匀速圆周运动的轨道半径r和线速度v
C.已知卫星绕地球做匀速圆周运动的线速度v和周期T
D.已知地球公转的周期T及运转半径r
7.
如图所示,足够长传送带与水平方向的倾角为θ,物块a通过平行于传送带的轻绳跨过光滑轻滑轮与物块b相连,开始时,ab及传送带均静止且a不受传送带摩擦力的作用,现让传送带逆时针匀速转动,则在b上升h高度(未与滑轮相碰)过程中(  )
A.物块a重力势能减少量等于物块b重力势能的增加量
B.物块a机械能的减少量等于物块b机械能的增加量
C.摩擦力对物块a做的功等于物块a、b动能增加之和
D.任意时刻,重力对ab做功的瞬时功率大小相等
8.
如图,小球套在光滑的竖直杆上,轻弹簧一端固定于O点,另一端与小球相连。现将小球从M点由静止释放,它在下降的过程中经过了N点。已知M、N两点处,弹簧对小球的弹力大小相等,且∠ONM<∠OMN<。在小球从M点运动到N点的过程中
A.弹力对小球先做正功后做负功
B.有两个时刻小球的加速度等于重力加速度
C.弹簧长度最短时,弹力对小球做功的功率为零
D.小球到达N点时的动能等于其在M、N两点的重力势能
9.
如图所示,一固定斜面倾角为30°,一质量为m的小物块自斜面底端以一定的初速度沿斜面向上做匀减速运动,加速度大小等于重力加速度的大小g。物块上升的最大高度为H,则此过程中,物块的()
A.动能损失了2mgH
B.动能损失了mgH
C.机械能损失了mgH
D.机械能损失了mgH
10.
如图所示,一带电粒子以某速度进入水平向右的匀强电场E中,在电场力作用下形成图中所示的运动轨迹。MN是轨迹上的两点,其中M点在轨迹的最右端。不计重力,下列表述正确的是(  )
A.粒子在M点的速率最大
B.粒子所受电场力与电场方向相同
C.粒子在电场中的加速度不变
D.粒子速度先减小后增大

4.解答题(共4题)

11.
如图所示,水平轨道BC的左端与固定的光滑竖直1/4圆轨道相切与B点,右端与一倾角为30°的光滑斜面轨道在C点平滑连接(即物体经过C点时速度的大小不变),斜面顶端固定一轻质弹簧,一质量为2Kg的滑块从圆弧轨道的顶端A点由静止释放,经水平轨道后滑上斜面并压缩弹簧,第一次可将弹簧压缩至D点,已知光滑圆轨道的半径R=0.45m,水平轨道BC长为0.4m,其动摩擦因数μ=0.2,光滑斜面轨道上CD长为0.6m,g取10m/s2,求

(1)滑块第一次经过B点时对轨道的压力
(2)整个过程中弹簧具有最大的弹性势能;
(3)滑块最终停在何处?
12.
如图所示,悬崖上有一质量m=50 kg的石块,距离地面高度h=20 m,由于长期风化作用而从悬崖上由静止落到地面。若下落时不计空气阻力且石块质量不变,以地面为零势能面,求石块:(g取10 m/s2

(1)未下落时在悬崖上的重力势能;
(2)落到地面时的速度大小;
(3)落到地面时的机械能大小。
13.
如图所示,在场强E=104 N/C的水平匀强电场中,有一根长l=15 cm的细线,一端固定在O点,另一端系一个质量m=3 g、电荷量q=2×106 C的带正电小球,当细线处于水平位置时,小球从静止开始释放,g取10 m/s2.求:

(1)若取A点电势为零,小球在B点的电势能、电势分别为多大?
(2)小球到B点时速度为多大?绳子张力为多大?
14.
用30cm的细线将质量为4×10-3㎏的带电小球P悬挂在O点下,当空中有方向为水平向右,大小为1×104N/C的匀强电场时,小球偏转37°后处在静止状态。

(1)分析小球的带电性质;
(2)求小球的带电量;
(3)求细线的拉力.

5.实验题(共2题)

15.
某同学用如图甲所示的实验装置验证机械能守恒定律。实验所用的电源为学生电源,可以提供输出电压为6V的交流电和直流电,交流电的频率为重锤从高处由静止开始下落,重锤拖着的纸带上打出一系列的点,对纸带上的点测量并分析,即可验证机械能守恒定律。

他进行了下面几个操作步骤:
A.按照图示的装置安装器件;
B.将打点计时器接到电源的“直流输出”上;
C.用天平测出重锤的质量;
D.先接通电源,后释放纸带,打出一条纸带;
E.测量纸带上某些点间的距离;
F.根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能。
其中没有必要进行的步骤是______,操作不当的步骤是______。
这位同学进行正确测量后挑选出一条点迹清晰的纸带进行测量分析,如图乙所示。其中0点为起始点,ABCDEF为六个计数点。根据纸带上的测量数据,当打B点时重锤的速度为______保留3位有效数字
他继续根据纸带算出各点的速度v,量出下落距离h,并以为纵轴、以h为横轴画出的图象,应是图丙中的______。
16.
用如图所示的装置,探究功与物体速度变化的关系。实验时先适当垫高木板,然后由静止释放小车,小车在橡皮条弹力的作用下被弹出,沿木板滑行。小车滑行过程中带动通过打点计器的纸带,记录其运动情况。观察发现纸带前面部分点迹疏密不匀,后面部分点迹比较均匀,回答下列问题:

(1) 适当垫高木板是为______________;
(2) 通过纸带求小车速度时,应使用纸带的___________(填“全部”、“前面部分”或“后面部分”);
(3) 若实验作了n次,所用橡皮条分别为1根、2根…n根,通过纸带求出小车的速度分别为v1、v2…vn,用W表示橡皮条对小车所做的功,作出的W——v2图线是一条过坐标原点的直线,这说明Wv的关系是__________________________;
(4) 以下关于该实验的说法中有一项正确,它是________。
A.通过改变橡皮筋的长度改变拉力做功的数值
B.某同学在一次实验中,得到一条记录纸带。纸带上打出的点,两端密、中间疏。出现这种情况的原因,可能是没有使木板倾斜或倾角太小
C.小车在橡皮筋的作用下弹出,橡皮筋所做的功可根据公式W=FL算出
D.实验中先释放小车再接通电源
试卷分析
  • 【1】题量占比

    单选题:(3道)

    选择题:(1道)

    多选题:(6道)

    解答题:(4道)

    实验题:(2道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:1

    5星难题:0

    6星难题:10

    7星难题:0

    8星难题:3

    9星难题:1