1.单选题- (共12题)
1.
如图把一质量为m的小球放在竖立的弹簧上，并把球往下按至A位置，如图甲所示。迅速松手后，弹簧把球弹起，球升至最高位置C（图丙），途中经过位置B时弹簧正好处于自由状态（图乙）。已知A、B的高度差为h，C、B高度差为2h，取图甲小球所处位置为零势能面，重力加速度为g，弹簧的质量和空气阻力均可忽略，则（ ）
| A．弹簧的劲度系数为mg/h |
| B．小球从位置A到位置B，弹簧弹性势能减小，小球动能增大 |
| C．图甲弹簧的弹性势能为2mgh |
| D．图乙小球的动能为2mgh |
2.
跨过定滑轮的绳的一端挂一吊板，另一端被吊板上的人拉住，如图所示，已知人的质量为70kg，吊板的质量为10kg，绳及定滑轮的质量、滑轮的摩擦均可不计，取重力加速度g=10m/s2，当人以440N的力拉绳时，人与吊板的加速度a的大小和人对吊板的压力F的大小分别为 （ ）
| A．a=1.0m/s2，F=260N | B．a=1.0m/s2，F=330N |
| C．a=3.0m/s2，F=110N | D．a=3.0m/s2，F=50N |
3.
“跳一跳”小游戏需要操作者控制棋子离开平台时的速度，使其能跳到旁边平台上。如图所示的抛物线为棋子在某次跳跃过程中的运动轨迹，其最高点离平台的高度为h，水平速度为v；若质量为m的棋子在运动过程中可视为质点，只受重力作用，重力加速度为g，则（ ）
A．棋子从最高点落到平台上所需时间t= |
| B．若棋子在最高点的速度v变大，则其落到平台上的时间变长 |
| C．棋子从最高点落到平台的过程中，重力势能增加mgh |
D．棋子落到平台上时的速度大小为 |
4.
下列说法正确的是（ ）
| A．亚里士多德建立了速度、加速度等概念 |
| B．亚里士多德认为无空气阻力时重物与轻物下落一样快 |
| C．伽利略理想斜面实验表明物体的运动不需要力来维持 |
| D．牛顿首次创立了把实验和逻辑推理结合起来的科学方法 |
6.
如今商场的自动扶梯具有节能模式，没有顾客时保持静止，当感应到有人站上去后将先加速并最后维持某一速度运动。如图所示，一人站上自动扶梯后，先做匀加速直线运动，后做匀速直线运动，下列说法正确的是（ ）
| A．匀加速直线运动期间，人受到的合力为零 |
| B．匀加速直线运动期间，人受到的合力不为零，方向水平向左 |
| C．匀速直线运动期间，人受到重力、支持力 |
| D．匀速直线运动期间，人受到重力、支持力和摩擦力 |
7.
如图所示，一只猫在桌边猛地将桌布从鱼缸下向右拉出，鱼缸最终没有滑出桌面。若鱼缸、桌布、桌面两两之间的动摩擦因数均相等，则在上述过程中（ ）
| A．桌布对鱼缸的摩擦力方向向左 |
| B．鱼缸在桌布上滑动的时间与在桌面上滑动的时间相等 |
| C．若猫增大拉力，鱼缸受到的摩擦力将增大 |
| D．无论猫用多大的拉力，鱼缸都不可能滑出桌面 |
B. 
C. 
D. 
9.
如图所示，斜面体质量为M，倾角为θ，置于水平地面上，当质量为m的小木块沿 斜面体的光滑斜面自由下滑时，斜面体仍静止不动．则（ ）
A. 斜面体受地面的支持力为Mg
B. 斜面体受地面的支持力为（m+M）g
C. 斜面体受地面的摩擦力为mgcosθ
D. 斜面体收地面的摩擦力为
mgsin2θ
A. 斜面体受地面的支持力为Mg
B. 斜面体受地面的支持力为（m+M）g
C. 斜面体受地面的摩擦力为mgcosθ
D. 斜面体收地面的摩擦力为
mgsin2θ
10.
如图所示，A、B两物体系在跨过光滑定滑轮的一根轻绳的两端，当A物体以速度v向左运动时，系A、B的绳分别与水平方向成30°、60°角，此时B物体的速度大小为（ ）
A.
v B. 
v
C.
v D. 
v
A.
v B. vC.
v D. v
11.
如图,半圆形光滑轨道固定在水平地面上,半圆的直径与地面垂直,一小物块以速度v从轨道下端滑入轨道,并从轨道上端水平飞出,小物块落地点到轨道下端的距离与轨道半径有关,此距离最大时,对应的轨道半径为(重力加速度为g)( )
A.
B. 
C. 
D. 
A.
B. C. D.
12.
如图所示，一质量为m、长度为l的均匀柔软细绳PQ竖直悬挂．用外力将绳的下端Q缓慢地竖直向上拉起至M点，M点与绳的上端P相距
.重力加速度大小为g.在此过程中，外力做的功为( )
.重力加速度大小为g.在此过程中，外力做的功为( )A． mgl | B． mgl | C． mgl | D． mgl |
2.选择题- (共1题)
3.多选题- (共4题)
14.
如图所示，质量均为m的小球A、B用两根不可伸长的轻绳连接后悬挂于O点，在外力F的作用下，小球A、B处于静止状态，若外力F在竖直面内旋转仍然使两小球处于静止状态，且悬线OA与竖直方向的夹角θ保持30°不变，则外力F的大小可能为（ ）
A． mg | B． mg | C． mg | D．mg |
15.
两根长度不同的细线下面分别悬挂两个完全相同的小球A、B，细线上端固定在同一点，绕共同的竖直轴在水平面内做匀速圆周运动
已知A球细线
跟竖直方向的夹角为
，B球细线
跟竖直方向的夹角为
，下列说法正确的是
已知A球细线跟竖直方向的夹角为，B球细线跟竖直方向的夹角为，下列说法正确的是 A．细线和细线所受的拉力大小之比为 ：1 |
| B．小球A和B的向心力大小之比为1：3 |
| C．小球A和B的角速度大小之比为1：1 |
| D．小球A和B的线速度大小之比为1： |
16.
用不可伸长的细线悬挂一质量为M的小木块，木块静止，如图所示，现有一质量为m的子弹自左向右水平射入木块，并停留在木块中，子弹初速度为
，则下列判断正确的是（ ）
A. 从子弹射向木块到一起上升到最高点的过程中系统的机械能不守恒
B. 子弹射入木块瞬间动量守恒，故子弹射入木块瞬间子弹和木块的共同速度为
C. 忽略空气阻力，子弹和木块一起上升过程中系统机械能守恒，其机械能等于子弹射入木块前的动能
D. 子弹和木块一起上升的最大高度为
，则下列判断正确的是（ ）A. 从子弹射向木块到一起上升到最高点的过程中系统的机械能不守恒
B. 子弹射入木块瞬间动量守恒，故子弹射入木块瞬间子弹和木块的共同速度为
C. 忽略空气阻力，子弹和木块一起上升过程中系统机械能守恒，其机械能等于子弹射入木块前的动能
D. 子弹和木块一起上升的最大高度为
17.
如图，长度为L的小车静止在光滑的水平面上，可视为质点的小物块放在小车的最左端，现用一水平恒力F作用在小物块上，使物块从静止开始做匀加速直线运动，物块和小车之间的摩擦力为f，物块运动到小车的最右端时，小车通过的距离为
则
A. 物块到达小车最右端时，小车具有的动能为fx
B. 物块到达小车最右端时，物块具有的动能为
C. 在这个过程中，摩擦力对物块所做的功为
D. 在这个过程中，物块和小车增加的动能为fx
则 A. 物块到达小车最右端时，小车具有的动能为fx
B. 物块到达小车最右端时，物块具有的动能为
C. 在这个过程中，摩擦力对物块所做的功为
D. 在这个过程中，物块和小车增加的动能为fx
4.解答题- (共4题)
18.
如图所示，质量为M＝2 kg的长木板静止在光滑水平面上，现有一质量m＝1 kg的小滑块(可视为质点)以v0＝3.6 m/s的初速度从左端沿木板上表面冲上木板，带动木板一起向前滑动．已知滑块与木板间的动摩擦因数μ＝0.1，重力加速度g取10 m/s2.求：
(1)滑块在木板上滑动过程中，长木板受到的摩擦力大小和方向；
(2)滑块在木板上滑动过程中，滑块加速度大小；
(3)若长木板足够长,滑块与长木板达到的共同速度v.
(4)小滑块与长木板速度相等时，小滑块相对长木板上滑行的距离L
(1)滑块在木板上滑动过程中，长木板受到的摩擦力大小和方向；
(2)滑块在木板上滑动过程中，滑块加速度大小；
(3)若长木板足够长,滑块与长木板达到的共同速度v.
(4)小滑块与长木板速度相等时，小滑块相对长木板上滑行的距离L
19.
如图所示，一轻绳连着一小球，悬挂于O点，现把小球拉开一角度后静止释放。设小球质量m=3kg，绳长L=4m，小球运动的最低点离地高度h=5m
（1）若小球通过最低点的速度大小为v=2m/s，求此时绳的拉力大小；
（2）若轻绳能够承受的最大拉力为78N，求允许小球通过最低点的最大速率；
（3）若以（2）问的最大速率通过最低点时，轻绳恰好断裂，小球抛出，求小球平抛的水平位移大小。
（1）若小球通过最低点的速度大小为v=2m/s，求此时绳的拉力大小；
（2）若轻绳能够承受的最大拉力为78N，求允许小球通过最低点的最大速率；
（3）若以（2）问的最大速率通过最低点时，轻绳恰好断裂，小球抛出，求小球平抛的水平位移大小。
20.
如图甲所示，质量为
的物体置于倾角为
固定斜面
足够长
上，对物体施以平行于斜面向上的拉力F，
时撤去拉力，物体运动的部分
图象如图乙，试求：
物体沿斜面上行时加速运动与减速运动的加速度大小；
物体与斜面间的滑动摩擦因数
；
第1s内拉力F的冲量．
的物体置于倾角为固定斜面足够长上，对物体施以平行于斜面向上的拉力F，时撤去拉力，物体运动的部分图象如图乙，试求： 物体沿斜面上行时加速运动与减速运动的加速度大小；物体与斜面间的滑动摩擦因数；第1s内拉力F的冲量．
21.
如图所示，半径R=0.4m的光滑圆弧轨道BC固定在竖直平面内，轨道的上端点B和圆心O的连线与水平方向的夹角θ=30°，下端点C为轨道的最低点且与粗糙水平面相切，一根轻质弹簧的右端固定在竖直挡板上。质量m=0.1kg的小物块（可视为质点）从空中的A点以v0=2m/s的速度被水平抛出，恰好从B点沿轨道切线方向进入轨道，经过C点后沿水平面向右运动至D点时，弹簧被压缩至最短，此时弹簧的弹性势能Epm=0.8J，已知小物块与水平面间的动摩擦因数μ=0.5，g取10m/s2．求：
（1）小物块从A点运动至B点的时间；
（2）小物块经过圆弧轨道上的C点时，对轨道的压力大小；
（3）C、D两点间的水平距离L。
（1）小物块从A点运动至B点的时间；
（2）小物块经过圆弧轨道上的C点时，对轨道的压力大小；
（3）C、D两点间的水平距离L。
5.实验题- (共2题)
22.
某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”，实验步骤如下：
①用两个弹簧测力计互成角度地拉细绳套使橡皮筋伸长，结点到达某一位置，记为O；
②记录两个弹簧测力计的示数F1和F2，及记下F1、F2的方向；
③只用一个弹簧测力计，将结点仍拉到位置O，记录测力计的示数F3；
④按照力的图示要求，作出拉力F1、F2、F3；
⑤根据力的平行四边形定则作出F1和F2的合力F；
⑥比较F3和F的一致程度。
（1）步骤③中，有一个重要遗漏是______；
（2）他在操作过程中有如下看法，其中正确的是______；
（3）若弹簧测力计指针位置如图所示，读数为______N。
（4）某同学在坐标纸上画出了如图所示的两个分力F1和F2，用图中小方格的边长表示2.0N，则两个力的合力F=______N。
①用两个弹簧测力计互成角度地拉细绳套使橡皮筋伸长，结点到达某一位置，记为O；
②记录两个弹簧测力计的示数F1和F2，及记下F1、F2的方向；
③只用一个弹簧测力计，将结点仍拉到位置O，记录测力计的示数F3；
④按照力的图示要求，作出拉力F1、F2、F3；
⑤根据力的平行四边形定则作出F1和F2的合力F；
⑥比较F3和F的一致程度。
（1）步骤③中，有一个重要遗漏是______；
（2）他在操作过程中有如下看法，其中正确的是______；
| A．拉橡皮筋时弹簧测力计、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板平面平行 |
| B．两个拉力的夹角越大越好 |
| C．橡皮筋弹性要好，使结点到达某一位置O时，拉力要适当大一些 |
| D．拉橡皮筋的绳细一些、长一些，可以减小实验误差 |
（4）某同学在坐标纸上画出了如图所示的两个分力F1和F2，用图中小方格的边长表示2.0N，则两个力的合力F=______N。
23.
用如图所示的实验装置“探究做功与物体速度变化的关系”，当静止的小车在一条橡皮筋作用下弹出时，橡皮筋对小车做功记为W，当用2条、3条、4条…橡皮筋并在一起进行实验时，橡皮筋对小车做功可分别记为2W、3W、4W…．每次实验中小车获得的速度v由打点计时器所打的纸带测出。
（1）除了图中给定的器材，必须用到的还有______
A．4～6V的交流电源 B．刻度尺 C．秒表 D．天平
（2）关于本实验的下列要求和操作中，正确的是______
A．每根橡皮筋的粗细和原长必须尽可能相同
B．在接通电源的同时释放小车
C．每次实验小车都必须从同一个位置由静止释放
D．通过改变小车质量可以改变橡皮筋对小车做的功
（3）关于实验中平衡摩擦力的说法，正确的是______
A．为了在释放小车后，小车能做匀加速运动
B．可使橡皮筋松弛后小车做匀速运动
C．可使小车受到的合外力始终为0
D．可用橡皮筋对小车做的功表示合外力对小车做的功
（4）为探究橡皮筋对小车做功W与速度v变化的关系，该同学尝试着画了W-v2图线，则该同学画的图线可能是下列图线中的______
（1）除了图中给定的器材，必须用到的还有______
A．4～6V的交流电源 B．刻度尺 C．秒表 D．天平
（2）关于本实验的下列要求和操作中，正确的是______
A．每根橡皮筋的粗细和原长必须尽可能相同
B．在接通电源的同时释放小车
C．每次实验小车都必须从同一个位置由静止释放
D．通过改变小车质量可以改变橡皮筋对小车做的功
（3）关于实验中平衡摩擦力的说法，正确的是______
A．为了在释放小车后，小车能做匀加速运动
B．可使橡皮筋松弛后小车做匀速运动
C．可使小车受到的合外力始终为0
D．可用橡皮筋对小车做的功表示合外力对小车做的功
（4）为探究橡皮筋对小车做功W与速度v变化的关系，该同学尝试着画了W-v2图线，则该同学画的图线可能是下列图线中的______
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(12道)
选择题:(1道)
多选题:(4道)
解答题:(4道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：2
5星难题：0
6星难题：14
7星难题：0
8星难题：5
9星难题：1