河北省馆陶县第一中学2016-2017学年高一5月月考物理试题

适用年级:高一
试卷号:181161

试卷类型:月考
试卷考试时间:2017/8/14

1.单选题(共6题)

1.
如图所示,质量为的物体,在水平外力F作用下,以速度沿水平面匀速运动,当物体运动到A点时撤去外力F,物体由A点继续向前滑行的过程中经过B点,则物体由A点到B点的过程中,下列说法正确的是()
A.越大,摩擦力对物体的冲量越大;摩擦力做功越多
B.越大,摩擦力对物体的冲量越大;摩擦力做功与的大小无关
C.越大,摩擦力对物体的冲量越小;摩擦力做功越少
D.越大,摩擦力对物体的冲量越小;摩擦力做功与的大小无关
2.
将小球竖直向上抛出,一段时问后小球落回抛出点.若小球在运动过程中所受空气阻力的大小保持不变.在小球上升、下降过程中,运动时间分别用t1、t2表示,损失的机械能分别用△E1、△E2表示.则(  )
A.t1<t2  , △E1=△E2B.tl<t2  , △E1<△E2C.tl=t2  , △E1=△E2D.tl>t2  , △E1>△E2
3.
某车以相同的功率在两种不同的水平路面上行驶,受到的阻力分别为车重的k1k2倍,最大速率分别为v1v2,则(  )
A. v2k1v1 B. v2v1 C. v2v1 D. v2k2v1
4.
一滑块从固定斜面顶端由静止释放,滑至底端时的速度为v;若在滑块上施加一垂直斜面的恒力F,如图所示,滑块仍从斜面顶端由静止释放,滑至底端时的速度为v´。下列说法正确的是 (    )
A.若斜面光滑,则v´= v
B.若斜面粗糙,则v´> v
C.若斜面光滑,则滑块下滑过程中重力所做的功等于滑块机械能的增加量
D.若斜面粗糙,则滑块下滑过程中重力所做的功等于滑块动能的增加量
5.
(单选)冰壶运动深受观众喜爱,图1为2014年2月第22届索契冬奥会上中国队员投掷冰壶的镜头.在某次投掷中,冰壶甲运动一段时间后与对方静止的冰壶乙发生正碰,如图2.若两冰壶质量相等,则碰后两冰壶最终停止的位置,可能是图中的哪幅图()
A.
B.
C.
D.
6.
应用物理知识分析生活中的常见现象,或是解释一些小游戏中的物理原理,可以使物理学习更加有趣和深入。甲、乙两同学做了如下的一个小游戏,如图所示,用一象棋子压着一纸条,放在水平桌面上接近边缘处。第一次甲同学慢拉纸条将纸条抽出,棋子掉落在地上的P点。第二次将棋子、纸条放回原来的位置,乙同学快拉纸条将纸条抽出,棋子掉落在地上的N点。两次现象相比
A.第二次棋子的惯性更大
B.第二次棋子受到纸带的摩擦力更小
C.第二次棋子受到纸带的冲量更小
D.第二次棋子离开桌面时的动量更大

2.多选题(共3题)

7.
一个质量为0.3 kg的弹性小球,在光滑水平面上以6 m/s的速度垂直撞到墙上,碰撞后小球沿相反方向运动,反弹后的速度大小与碰撞前相同.则碰撞前后小球动量变化量的大小Δp和碰撞过程中墙对小球做功的大小W为 (    )
A.Δp=0B.Δp="3.6" kg·m/sC.W=0D.W="10.8" J
8.
某人用手将1Kg物体由静止向上提起1m,这时物体的速度为2m/s(g取10m/s2),则下列说法正确的是(  )
A.手对物体做功12JB.合外力做功2J
C.合外力做功12JD.物体克服重力做功2J
9.
如图所示,在水平光滑地面上有AB两个木块,AB之间用一轻弹簧连接。A靠在墙壁上,用力F向左推B使两木块之间弹簧压缩并处于静止状态。若突然撤去力F,则下列说法中正确的是( ) 

A. 木块A离开墙壁前,AB和弹簧组成的系统动量守恒,机械能也守恒
B. 木块A离开墙壁前,AB和弹簧组成的系统动量不守恒,但机械能守恒
C. 木块A离开墙壁后,AB和弹簧组成的系统动量守恒,机械能也守恒
D. 木块A离开墙壁后,AB和弹簧组成的系统动量不守恒,但机械能守恒

3.解答题(共4题)

10.
如图所示,在竖直平面内有一个四分之一圆弧轨道固定在水平桌面上,圆心为O点,OA在水平方向,其半径R="0.40" m ,轨道的最低点B距地面的高度h="0.45" m。一质量m=0.20kg的小滑块从轨道的最高点A由静止开始滑下,到达轨道底端B点的速度vB= 2.0m/s。滑块离开轨道后做平抛运动,落到地上的C点。不计空气阻力,重力加速度g=10m/s2。求:

(1)小滑块从B点运动到C点所经历的时间t
(2)小滑块落地点与B点的水平距离x
(3)小滑块从A点运动到B点的过程中,滑块克服摩擦力所做的功W
11.
如图所示,两个圆形光滑细管在竖直平面内交叠,组成“8”字形通道,在“8”字形通道底端B处连接一内径相同的粗糙水平直管AB.已知E处距地面的高度h=3.2m,一质量m=1kg的小球aA点以速度v0=12m/s的速度向右进入直管道,到达B点后沿“8”字形轨道向上运动,到达D点时恰好与轨道无作用力,直接进入DE管(DE管光滑),并与原来静止于E处的质量为M=4kg的小球b发生正碰(ab均可视为质点).已知碰撞后a球沿原路返回,速度大小为碰撞前速度大小的,而b球从E点水平抛出,其水平射程s=0.8m.(g=10m/s2)

(1)求碰后b球的速度大小;
(2)求“8”字形管道上下两圆的半径rR
(3)若小球a在管道AB中运动时所受阻力为定值,请判断a球返回到BA管道时,能否从A端穿出?
12.
如图所示,“冰雪游乐场”滑道O点的左边为水平滑道,右边为高度h = 3.2m的曲面滑道,左右两边的滑道在O点平滑连接。小孩乘坐冰车由静止开始从滑道顶端出发,经过O点后与处于静止状态的家长所坐的冰车发生碰撞,碰撞后小孩及其冰车恰好停止运动。已知小孩和冰车的总质量m = 30kg,家长和冰车的总质量为M = 60kg,人与冰车均可视为质点,不计一切摩擦阻力,取重力加速度g =" 10" m/s2,求:

(1)小孩乘坐冰车经过O点时的速度大小;
(2)碰撞后家长和冰车共同运动的速度大小;
(3)碰撞过程中小孩和家长(包括各自冰车)组成的系统损失的机械能。
13.
高空坠物很危险。一球形面团,质量为1kg,从20m高的楼层上掉下,落在坚硬的水泥地面上,被摔成薄片,若面团与地面的作用时间约0.01s,试计算地面受到平均冲力的大小。(不计空气阻力,g=10m/s2

4.实验题(共2题)

14.
探究力对原来静止的物体做的功与物体获得的速度的关系,实验装置如图4所示.实验过程中有平衡摩擦力的步骤,并且设法让橡皮筋对小车做的功以整数倍增大,即分别为W0、2W0、3W0、4W0….

(1)实验中首先通过调整木板倾斜程度平衡摩擦力,目的是________(填写字母代号).
A.为了释放小车后小车能做匀加速运动
B.为了增大橡皮筋对小车的弹力
C.为了使橡皮筋对小车做的功等于合外力对小车做的功
D.为了使小车获得较大的动能
(2)图是在正确操作情况下打出的一条纸带,从中截取了测量物体最大速度所用的一部分,已知相邻两点打点时间间隔为0.02 s,则小车获得的最大速度vm=________m/s(保留3位有效数字).

(3)几名同学在实验中分别得到了若干组橡皮筋对小车做的功W与小车获得的最大速度vm的数据,并利用数据绘出了下列给出的四个图象,你认为其中正确的是________.
A.
B.
C.
D.
15.
“探究碰撞中的不变量”的实验中:

(1)入射小球m1=15 g,原静止的被碰小球m2=10 g,由实验测得它们在碰撞前后的x­t图象如图甲所示,可知入射小球碰撞后的m1v1′是_____kg·m/s,入射小球碰撞前的m1v1是_____kg·m/s,被碰撞后的m2v2′是_____kg·m/s.由此得出结论_______________________________.
(2)实验装置如图乙所示,本实验中,实验必须要求的条件是________.
A.斜槽轨道必须是光滑的
B.斜槽轨道末端点的切线是水平的
C.入射小球每次都从斜槽上的同一位置无初速释放
D.入射球与被碰球满足mambra=rb
(3)图乙中MPN分别为入射球与被碰球对应的落点的平均位置,则实验中要验证的关系是________.
A.m1·ON=m1·OPm2·OM
B.m1·OP=m1·ONm2·OM
C.m1·OP=m1·OMm2·ON
D.m1·OM=m1·OPm2·ON
试卷分析
  • 【1】题量占比

    单选题:(6道)

    多选题:(3道)

    解答题:(4道)

    实验题:(2道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:1

    5星难题:0

    6星难题:11

    7星难题:0

    8星难题:1

    9星难题:2