1.单选题- (共6题)
1.
如图所示为某物体运动的速度－时间（v-t）图像，根据图像可知（ ）
| A．0～2s内的加速度为2m/s2 |
| B．0～6s内的位移为12m |
| C．第1s末与第5s末的速度方向相同 |
| D．第1s末与第5s末的加速度方向相同 |
2.
如图所示，用两根等长轻绳将木板悬挂在竖直木桩上等高的两点，制成一简易秋千．某次维修时将两轻绳各剪去一小段，但仍保持等长且悬挂点不变．用F1表示木板所受合力的大小，F2表示单根轻绳对木板拉力的大小，则维修后木板静止时（ ）
| A．F1变大 | B．F1变小 | C．F2变大 | D．F2变小 |
3.
在今年上海的某活动中引入了全国首个户外风洞飞行体验装置，体验者在风力作用下漂浮在半空．若减小风力，体验者在加速下落过程中( )
A. 失重且机械能增加 B. 失重且机械能减少
C. 超重且机械能增加 D. 超重且机械能减少
A. 失重且机械能增加 B. 失重且机械能减少
C. 超重且机械能增加 D. 超重且机械能减少
4.
如图，在地球赤道平面上有A、B两颗人造卫星沿圆形轨道运动，关于A、B两颗卫星，下列说法正确的是（ ）
A. B卫星受地球的万有引力一定小于A卫星
B. B卫星的机械能一定小于A卫星
C. 若要从理论上实现A、B两卫星对接，应将A卫星加速或B卫星减速
D. A、B两卫星周期的平方与其对应的轨道半径的三次方的比值一定相等
A. B卫星受地球的万有引力一定小于A卫星
B. B卫星的机械能一定小于A卫星
C. 若要从理论上实现A、B两卫星对接，应将A卫星加速或B卫星减速
D. A、B两卫星周期的平方与其对应的轨道半径的三次方的比值一定相等
5.
有三颗质量相同的人造卫星1、2、3，1是放置在赤道附近还未发射的卫星，2是靠近地球表面做圆周运动的卫星，3是在高空的一颗地球同步卫星。比较1、2、3三颗人造卫星的运动周期T、线速度v、角速度ω和向心力F，下列判断正确的是（ ）
| A．T1<T2<T3 |
| B．ω1=ω3<ω2 |
| C．v1= v3< v2 |
| D．F1>F2>F3 |
6.
如图所示，两个半径相同的小球A、B分别被不可伸长的细线悬吊着，两个小球静止时，它们刚好接触，且球心在同一条水平线上，两根细线竖直．小球A的质量小于B的质量．现向左移动小球A，使悬吊A球的细线张紧着与竖直方向成某一角度，然后无初速释放小球A，两个小球将发生碰撞．碰撞过程没有能量损失，且碰撞前后小球的摆动平面不变．已知碰撞前A球摆动的最高点与最低点的高度差为h．则小球B的质量越大，碰后（ ）
A. A上升的最大高度hA越大，而且hA可能大于h
B. A上升的最大高度hA越大，但hA不可能大于h
C. B上升的最大高度hB越大，而且hB可能大于h
D. B上升的最大高度hB越大，但hB不可能大于h
A. A上升的最大高度hA越大，而且hA可能大于h
B. A上升的最大高度hA越大，但hA不可能大于h
C. B上升的最大高度hB越大，而且hB可能大于h
D. B上升的最大高度hB越大，但hB不可能大于h
2.选择题- (共4题)
3.多选题- (共7题)
11.
如图所示，跳水运动员最后踏板的过程可以简化为下述模型：运动员从高处落到处于自然状态的跳板（A位置）上，随跳板一同向下做变速运动到达最低点（B位置）。对于运动员从开始与跳板接触到运动至最低点的过程，下列说法中正确的是
| A．运动员到达最低点时，其所受外力的合力为零 |
| B．在这个过程中，运动员的动能一直在减小 |
| C．在这个过程中，跳板的弹性势能一直在增加 |
| D．在这个过程中，运动员所受重力对他做的功小于跳板的作用力对他做的功 |
12.
如图所示，在竖直平面有一个光滑的圆弧轨道MN，其下端（即N端）与表面粗糙的水平传送带左端相切，轨道N端与传送带左端的距离可忽略不计．当传送带不动时，将一质量为m的小物块（可视为质点）从光滑轨道上的位置由静止释放，小物块以速度v1滑上传送带，从它到达传送带左端开始计时，经过时间t1，小物块落到水平地面的Q点；若传送带以恒定速率v2沿顺时针方向运行，仍将小物块从光滑轨道上P位置由静止释放，同样从小物块到达传送带左端开始计时，经过时间t2，小物块落至水平面．关于小物块上述的运动，下列说法中正确的是（）
| A．当传送带运动时，小物块的落地点可能仍在Q点 |
| B．当传送带运动时，小物块的落地点可能在Q点左侧 |
| C．若v1>v2，则一定有t1>t2 |
| D．若v1<v2，则一定有t1>t2 |
13.
如图，一固定容器的内壁是半径为R的半球面；在半球面水平直径的一端有一质量为m的质点P.它在容器内壁由静止下滑到最低点的过程中，克服摩擦力做的功为W.重力加速度大小为g.设质点P在最低点时，向心加速度的大小为a，容器对它的支持力大小为N，则( )
A．a＝ | B．a＝ |
C．N＝ | D．N＝ |
14.
如图所示，一航天器围绕地球沿椭圆形轨道运动，地球的球心位于该椭圆的一个焦点上，A、B两点分别是航天器运行轨道上的近地点和远地点．若航天器所受阻力可以忽略不计，则该航天器（ ）
A. 运动到A点时其速度如果能增加到第二宇宙速度，那么它将不再围绕地球运行
B. 由近地点A运动到远地点B的过程中动能减小
C. 由近地点A运动到远地点B的过程中万有引力做正功
D. 在近地点A的加速度小于它在远地点B的加速度
A. 运动到A点时其速度如果能增加到第二宇宙速度，那么它将不再围绕地球运行
B. 由近地点A运动到远地点B的过程中动能减小
C. 由近地点A运动到远地点B的过程中万有引力做正功
D. 在近地点A的加速度小于它在远地点B的加速度
15.
我国发射的神州五号载人宇宙飞船的周期约为90min，如果把它绕地球的运动看作是匀速圆周运动：飞船的运动和人造地球同步卫星的运动相比，假设它们质量相等，下列判断中正确的是（ ）
| A．飞船的向心加速度大于同步卫星的向心加速度 |
| B．飞船的动能小于同步卫星的动能 |
| C．飞船的轨道半径大于同步卫星的轨道半径 |
| D．发射飞船过程需要的能量小于发射同步卫星过程需要的能量 |
16.
如图所示，一固定斜面倾角为30°，一质量为m的小物块自斜面底端以一定的初速度沿斜面向上做匀减速运动，加速度大小等于重力加速度的大小g。物块上升的最大高度为H，则此过程中，物块的（）
| A．动能损失了2mgH |
| B．动能损失了mgH |
| C．机械能损失了mgH |
D．机械能损失了 mgH |
4.填空题- (共1题)
18.
一物体沿平直轨道做匀加速直线运动，打点计时器在物体拖动的纸带上打下一系列点迹，以此记录物体的运动情况．其中一部分纸带上的点迹情况如图所示．已知打点计时器打点的时间间隔为0.02s，测得A点到B点，以及A点到C点的距离分别为x1=3.20cm，x2=12.80cm，则在打下点迹B时，物体的速度大小为_____m/s，物体做匀加速运动的加速度大小为_____m/s2．
5.解答题- (共7题)
19.
如图所示，质量m=0.20kg的滑块（可视为质点）从固定的粗糙斜面的顶端由静止开始下滑，滑到斜面底端时速度大小v=4.0m/s。已知斜面的倾角θ=37°，斜面长度L=4.0m，sin37°=0.60，cos37°=0.80，空气阻力忽略不计，取重力加速度g=10m/s2。求：
（1）滑块沿斜面下滑的加速度大小；
（2）滑块与斜面间的动摩擦因数；
（3）在整个下滑过程中重力对滑块的冲量.
（1）滑块沿斜面下滑的加速度大小；
（2）滑块与斜面间的动摩擦因数；
（3）在整个下滑过程中重力对滑块的冲量.
20.
商场工作人员拉着质量m=20kg的木箱沿水平地面运动．若用F1=100的水平力拉木箱，木箱恰好做匀速直线运动；现改用F2=150N、与水平方向成53∘斜向上的拉力作用于静止的木箱上，如图所示．已知sin53∘=0.8，cos53∘=0.60，取重力加速度g=10m/s2．求：
（1）木箱与地面之间的动摩擦因数；
（2）F2作用在木箱上时，木箱运动的加速度大小；
（3）F2作用在木箱上4.0s时间内木箱移动的距离．
（1）木箱与地面之间的动摩擦因数；
（2）F2作用在木箱上时，木箱运动的加速度大小；
（3）F2作用在木箱上4.0s时间内木箱移动的距离．
21.
一名宇航员抵达一半径为R的星球表面后，为了测定该星球的质量，做下实验：将一个小球从该星球表面某位置以初速度v竖直向上抛出，小球在空中运动一间后又落回原抛出位置，测得小球在空中运动的时间为t，已知万有引力恒量为G，不计阻力，试根据题中所提供的条件和测量结果，求：
（1）该星球表面的“重力”加速度g的大小；
（2）该星球的质量M；
（3）如果在该星球上发射一颗围绕该星球做匀速圆周运动的卫星，则该卫星运行周期T为多大？
（1）该星球表面的“重力”加速度g的大小；
（2）该星球的质量M；
（3）如果在该星球上发射一颗围绕该星球做匀速圆周运动的卫星，则该卫星运行周期T为多大？
22.
如图所示，质量为M的木板长为L，木板的两个端点分别为A、B，中点为O，木板置于光滑的水平面上并以v0的水平初速度向右运动．若把质量为m的小木块（可视为质点）置于木板的B端，小木块的初速度为零，最终小木块随木板一起运动．小木块与木板间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g．求：
（1）小木块与木板相对静止时，木板运动的速度；
（2）从小木块放上木板到它与木板相对静止的过程中，木板运动的位移；
（3）小木块与木板间的动摩擦因数μ的取值在什么范围内，才能使木块最终相对于木板静止时位于OA之间．
（1）小木块与木板相对静止时，木板运动的速度；
（2）从小木块放上木板到它与木板相对静止的过程中，木板运动的位移；
（3）小木块与木板间的动摩擦因数μ的取值在什么范围内，才能使木块最终相对于木板静止时位于OA之间．
23.
如图所示，水平轨道
与半径为
的竖直半圆形轨道
相切于
点，质量为
和
的
、
两个小滑块（可视为质点）原来静止于水平轨道上，其中小滑块与一轻弹簧相连．某一瞬间给小滑块一冲量使其获得
的初速度向右冲向小滑块，与碰撞后弹簧不与相粘连，且小滑块在到达点之前已经和弹簧分离，不计一切摩擦，求：
（
）和在碰撞过程中弹簧获得的最大弹性势能．
（
）小滑块经过圆形轨道的点时对轨道的压力．
（
）通过计算说明小滑块能否到达圆形轨道的最高点
．
与半径为的竖直半圆形轨道相切于点，质量为和的、两个小滑块（可视为质点）原来静止于水平轨道上，其中小滑块与一轻弹簧相连．某一瞬间给小滑块一冲量使其获得的初速度向右冲向小滑块，与碰撞后弹簧不与相粘连，且小滑块在到达点之前已经和弹簧分离，不计一切摩擦，求：（
）和在碰撞过程中弹簧获得的最大弹性势能．（
）小滑块经过圆形轨道的点时对轨道的压力．（
）通过计算说明小滑块能否到达圆形轨道的最高点．
24.
宇宙飞船在太空飞行时，如果遇到微陨石云，会受到较大的阻力．微陨石云是太空中游离的物质微粒比较集中的区域．已知宇宙飞船沿运行方向的横截面积为S，运行速度为v，微陨石云的平均密度为
．设宇宙飞船接触到的微陨石最后都附着在飞船上．求宇宙飞船在穿越微陨石云过程中所受阻力F的大小．
．设宇宙飞船接触到的微陨石最后都附着在飞船上．求宇宙飞船在穿越微陨石云过程中所受阻力F的大小．
25.
下面是一物理演示实验．它显示：图中自由下落的A和B经反弹后，B能上升到比初位置高得多的地方．A是某种材料做成的实心球，质量m1=0.28kg，其顶部的凹坑中插着质量m2=0.1kg的木棍B，B只是松松地插在凹坑中，其下端与坑底之间有小空隙．将此装置从A下端离地板的高度H=1.25m处由静止释放．实验中，A触地后在极短时间内反弹，且其速度大小不变；接着木棍B脱离球A开始上升，而球A恰好停留在地板上．求木棍B上升的高度．重力加速度g=10m/s2．
6.实验题- (共1题)
26.
图1是“研究平抛物体运动”的实验装置，通过描点画出平抛小球的运动轨迹。
（1）以下实验过程的一些做法，其中合理的有________.
a.安装斜槽轨道，使其末端保持水平
b.每次小球释放的初始位置可以任意选择
c.每次小球应从同一高度由静止释放
d.为描出小球的运动轨迹描绘的点可以用折线连接
（2）实验得到平抛小球的运动轨迹，在轨迹上取一些点，以平抛起点O为坐标原点，测量它们的水平坐标x和竖直坐标y，图2中y-x2图象能说明平抛小球的运动轨迹为抛物线的是_________.
（3）图3是某同学根据实验画出的平抛小球的运动轨迹，O为平抛起点，在轨迹上任取三点A、B、C，测得A、B两点竖直坐标y1为5.0cm、y2为45.0cm，测得A、B两点水平距离Δx为40.0cm，则平抛小球的初速度v0为______m/s，若C点的竖直坐标y3为60.0cm，则小球在C点的速度为vC=______m/s（结果保留两位有效数字，g取10m/s2）。
（1）以下实验过程的一些做法，其中合理的有________.
a.安装斜槽轨道，使其末端保持水平
b.每次小球释放的初始位置可以任意选择
c.每次小球应从同一高度由静止释放
d.为描出小球的运动轨迹描绘的点可以用折线连接
（2）实验得到平抛小球的运动轨迹，在轨迹上取一些点，以平抛起点O为坐标原点，测量它们的水平坐标x和竖直坐标y，图2中y-x2图象能说明平抛小球的运动轨迹为抛物线的是_________.
（3）图3是某同学根据实验画出的平抛小球的运动轨迹，O为平抛起点，在轨迹上任取三点A、B、C，测得A、B两点竖直坐标y1为5.0cm、y2为45.0cm，测得A、B两点水平距离Δx为40.0cm，则平抛小球的初速度v0为______m/s，若C点的竖直坐标y3为60.0cm，则小球在C点的速度为vC=______m/s（结果保留两位有效数字，g取10m/s2）。
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(6道)
选择题:(4道)
多选题:(7道)
填空题:(1道)
解答题:(7道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：11
7星难题：0
8星难题：11
9星难题：0