1.单选题- (共6题)

A. B球的受力情况未变,加速度为零
B. A、B两个小球的加速度均沿斜面向上,大小均为

C. A、B之间杆的拉力大小为2mgsinθ
D. C球的加速度沿斜面向下,大小为2gsinθ

A.F= fa+fb+fc+T | B.F= fa+fb+fc—T |
C.fc不等于0 | D.F= fa+ T |



A.两小球落地时的速度相同 |
B.两小球落地时,重力的瞬时功率相同 |
C.到达同一水平的高度后的任意时刻,重力对球a做功功率和对球b做功功率相等 |
D.从开始运动到两球到达同一水平高度,球a动能的减少量等于球b动能的增加量 |

A.该过程平均速度大小为![]() |
B.运动位移的大小为![]() |
C.物体机械能的变化量为![]() |
D.速度大小变为![]() ![]() |
A.路程为90m |
B.位移大小为75m,方向向上 |
C.速度改变量为30m/s,方向向下 |
D.平均速度为25m/s,方向向上 |
2.选择题- (共8题)
阅读材料,回答问题。
雷锋精神犹如一座巍然矗立的灯塔,放射着夺目的光芒。在新的历史条件下,弘扬雷锋精神、开展学雷锋活动,要不断赋予其新的时代内涵。今天,雷锋勤俭节约的美德可以转化为低碳、节能等环保意识,雷锋助人为乐的品质可以转化为奉献、互助等志愿者精神。
结合材料,运用物质与意识辩证关系的知识,谈谈我们应该怎样开展学雷锋活动。
《韩非子·说林上》记载一年春天,管仲跟随齐桓公去打仗,冬天返回时迷失了路。管仲说“老马之智可用也。”于是,他们让老马在前面走,军队在后面跟着,果然顺利地找到了返回的路。下列观点正确的是( )
①老马的识途功能的客观实在性取决于人的发现
②正确认识老马识途的功能是解决迷路问题的关键
③用老马找到返回的路体现了人的意识活动的能动性
④老马之“智”与人之“智”归根到底都源于实践
《韩非子·说林上》记载一年春天,管仲跟随齐桓公去打仗,冬天返回时迷失了路。管仲说“老马之智可用也。”于是,他们让老马在前面走,军队在后面跟着,果然顺利地找到了返回的路。下列观点正确的是( )
①老马的识途功能的客观实在性取决于人的发现
②正确认识老马识途的功能是解决迷路问题的关键
③用老马找到返回的路体现了人的意识活动的能动性
④老马之“智”与人之“智”归根到底都源于实践
信息科学在高速发展,但信息安全举步维艰,量子通信是迄今唯一被严格证明为无条件安全的通信方式。十多年来潘建伟团队一直在为此努力并取得重大突破,已经为60周年国庆阅兵等国家重要政治活动提供了信息安全保障。材料说明( )
①实践是一种直接现实性活动
②真理是具体的有条件的
③实践是有目的有意识的活动
④真理的内容和形式具有客观性
信息科学在高速发展,但信息安全举步维艰,量子通信是迄今唯一被严格证明为无条件安全的通信方式。十多年来潘建伟团队一直在为此努力并取得重大突破,已经为60周年国庆阅兵等国家重要政治活动提供了信息安全保障。材料说明( )
①实践是一种直接现实性活动
②真理是具体的有条件的
③实践是有目的有意识的活动
④真理的内容和形式具有客观性
世间万物,变动不居。“明者因时而变,知者随事而制。”这说明( )
①运动是绝对的、静止是相对的
②一切要以时间、地点、条件为转移
③离开物质谈运动是唯心主义的观点
④要在对立中把握统一,在统一中把握对立
世间万物,变动不居。“明者因时而变,知者随事而制。”这说明( )
①运动是绝对的、静止是相对的
②一切要以时间、地点、条件为转移
③离开物质谈运动是唯心主义的观点
④要在对立中把握统一,在统一中把握对立
3.多选题- (共1题)
4.解答题- (共3题)

(1)平板在C处对球施加力的大小?
(2)当球运动到B位置时,平板对球施加力的大小?




(1)若传送带静止不动,将小滑块无初速放在P点,PQ距离


(2)若传送带以



5.实验题- (共1题)




(1)将金属块悬挂在该弹簧下方,静止时测得弹簧的伸长量为1.00cm,由此得出该弹簧在受到单位作用力时的伸长量,即F=kx式中的比例系数k为________N/m;
(2)将金属块放在长木板上,调节长木板的倾角,当金属块刚好能匀速下滑时测出斜面的高度为10.00cm,底边长为40.00cm,由此测得金属块和长木板间的动摩擦因数μ=______。
(3)如图将木板固定在地面上,金属块放置于木板上。弹簧一端固定在竖直墙上,另一端与金属块接触,用手向左压金属块使弹簧压缩一定长度后由静止释放,滑块脱离弹簧后,又沿长木板滑行一段距离而停下。测出每次弹簧的压缩量x和金属块脱离弹簧后在长木板上滑行的距离s,将对应的数据填写在下面的表格中。

为验证结果是否符合猜想Ep=

A:


C:


在下图的坐标系中作出你所选择的的图像,请注明横纵坐标所代表的物理量及单位,并注明你所选的标度,由图可得到Ep和x2间的关系式为 则该同学的猜想是 (填“正确”或者“错误”)的。

-
【1】题量占比
单选题:(6道)
选择题:(8道)
多选题:(1道)
解答题:(3道)
实验题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:10
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:0