1.单选题- (共6题)
1.
有关描述物体运动的基本概念中,以下说法正确的是( )
A.平均速度就是初、末速度的平均值,既有大小,又有方向,是矢量 |
B.平均速度是物体在一段时间内的位移与所用时间的比值 |
C.物体通过一段路程,其位移不可能为零 |
D.时刻表示时间极短,时间表示时刻较长 |
2.
汽车以20m/s的速度在平直公路上行驶,急刹车时的加速度大小为5m/s2(刹车时认为车是匀变速运动),则自驾驶员急踩刹车开始,2s内与5s内汽车的位移大小之比为( )
A.4:5 | B.5:4 | C.4:3 | D.3:4 |
3.
质量为m的小球(视为质点)从某液面上方一定高度处由静止释放,进入液体后受到的阻力与其速率成正比,小球在整个运动过程中的速率随时间变化的规律如图所示,取重力加速度为g.则下列分析中正确的是( )


A.小球在液体中先做匀减速运动后做匀速运动 |
B.小球在液体中受到的阻力与其速率的比值为![]() |
C.小球进入液体瞬间的加速度大小为![]() |
D.小球在t1~t2时间内的平均速度大于![]() |
4.
如图,在固定斜面上的一物块受到一外力F的作用,F平行于斜面向上。若要物块在斜面上保持静止,F的取值应有一定的范围,已知其最大值和最小值分别为F1和F2(F1和F2的方向均沿斜面向上)。由此可求出物块与斜面间的最大静摩擦力为( )


A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
5.
如图所示,三根轻绳分别系住质量为m1、m2、m3的物体,它们的另一端分别通过光滑的定滑轮系于O点,整体装置处于平衡状态时,OA与竖直方向成30°角,OB处于水平状态,则关于m1、m2、m3的比值,以下说法正确的是( )


A.m1:m2:m3=2:![]() | B.m1:m2:m3=4:![]() |
C.m1:m2:m3=1:2:3 | D.m1:m2:m3=4:2:1 |
6.
如图所示,倾角为30°、重为100N的斜面体静止在水平地面上,一根弹性轻杆一端垂直固定在斜面体上,轻杆的另一端固定一个重为3 N的小球,小球处于静止状态时,下列说法正确的是( )


A.轻杆对小球的作用力沿轻杆向上,大于3 N |
B.轻杆对小球的作用力为3 N,方向垂直斜面向上 |
C.地面对斜面体的支持力为103N,对斜面体的摩擦力水平向右 |
D.小球对轻杆的作用力为3 N,方向竖直向下 |
2.多选题- (共7题)
7.
在离地面h=15m高处,以v0=10m/s的速度同时竖直向上与向下抛出甲、乙两小球,不计空气阻力,小球落地后就不再弹起,重力加速度g=10m/s2,下列说法正确的是( )
A.两小球落地时的速度相等 | B.两小球落地的时间差为1 s |
C.乙球落地时甲球恰好运动到最高位置 | D.t=2s时,两小球相距l5 m |
8.
图中甲为“探究求合力的方法”的实验装置,OA为橡皮条,OB、OC分别为细轻绳。下列说法中正确的是( )


A.在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中,拉橡皮条结点到达的位置O不能变化 |
B.用弹簧测力计拉细绳时,拉力方向必须竖直向下 |
C.F1、F2和合力F的大小都不能超过弹簧测力计的量程 |
D.某次操作时,一只弹簧测力计的指针如图乙所示,根据读数规则,由图可知拉力的大小为4N。 |
9.
如图所示,作用于O点的三个力平衡,其中一个力大小为F1,沿–y轴方向,大小未知的力F2与+x轴方向夹角为θ,则下列关于第三个力F3的说法正确的是( )


A.力F3可能在第二象限内与+y轴方向成任意角度 |
B.力F3不可能在第三象限内 |
C.力F3的最小值等于![]() |
D.力F3与F2夹角越小,则F3与F2的合力越小 |
10.
2018年12月8日,我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功发射嫦娥四号探测器,于2019年1月3日成功着陆在月球背面冯·卡门撞击坑,开展月球背面就位探测及巡视探测。中国的长征系列火箭是世界上先进的运载工具,它是利用喷射燃烧的气体获得动力的。若不计空气阻力,下面关于火箭竖直发射加速升空时的叙述正确的是( )
A.喷出的气体对火箭的推力与火箭对喷出气体的推力是一对作用力与反作用力 |
B.喷出的气体对火箭的推力与火箭的重力是一对平衡力 |
C.火箭加速上升时,喷出的气体对火箭的推力大于火箭对喷出气体的推力 |
D.此时火箭搭载的嫦娥四号探测器处于超重状态 |
11.
如图所示,白色水平传送带AB长10 m,向右匀速运动的速度v0=4 m/s,一质量为1 kg的小墨块(可视为质点)以v1=6 m/s的初速度从传送带右端B点冲上传送带,小墨块与传送带间的动摩擦因数为0.4,g取10 m/s2。则以下说法正确的是( )


A.小墨块先做匀减速运动,然后一直做匀加速运动 |
B.小墨块相对地面向左运动的最大距离为4.5 m |
C.小墨块从B点冲上传送带到再次回到B点所用的时间是3.125 s |
D.小墨块在白色传送带上留下的墨迹长度为14.5m |
12.
如图所示,A、B两物块的质量分别为3m和m,静止叠放在水平地面上,A、B间的动摩擦因数为μ,B与地面间的动摩擦因数为
。最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g。现对A施加一水平拉力F,则以下说法正确的是( )



A.当F<3μmg时,A、B都相对地面静止 | B.当F=4μmg时,A的加速度为![]() |
C.当F>8μmg时,A相对B滑动 | D.无论F为何值,B的加速度不会超过![]() |
13.
如图甲所示,一轻质弹簧的下端固定在水平面上,上端叠放两个质量均为 M 的物体 A、B(B 物体与弹簧连接),弹簧的劲度系数为 k,初始时物体处于静止状态。现用竖直向上的拉力 F 作用在物体 A 上,使物体 A 开始向上做加速度为 a 的匀加速运动,测得两个物体的 v t 图像如图乙所示(重力加速度为 g),则( )


A.施加外力前,弹簧的形变量为![]() |
B.外力施加的瞬间A、B 间的弹力大小为 M(g-a) |
C.A、B 在 t1时刻分离,此时弹簧弹力恰好为零 |
D.弹簧恢复到原长时,物体 B 的速度达到最大值 |
3.解答题- (共3题)
14.
在水平轨道上有两列火车A和B相距x=600m,A车在后面做初速度为v0、加速度大小为aA=2m/s2的匀减速直线运动,而B车同时做初速度为零、加速度为aB=1m/s2的匀加速直线运动,两车运动方向相同,要使两车不相撞,求A车的初速度v0满足的条件。
15.
如图所示,质量为m1=0.5 kg、m2=0.2 kg的弹性小球A、B穿过一绕过定滑轮的轻绳,绳子末端与地面距离h=0.8 m,小球距离绳子末端l=6.5 m,不计绳子质量,忽略与定滑轮相关的摩擦力,g=10 m/s2。

(1)若A,B两球固定在绳上,不会在绳上滑动 ,求释放瞬间绳中张力大小?
(2)若小球A、B与轻绳不固定,球与绳的滑动摩擦力都为重力的0.5倍。现在由静止同时释放A、B两个小球,则释放A、B两个小球后,A、B的各自加速度多大?
(3)若同(2)问中条件,小球B从静止释放经多长时间落到地面?

(1)若A,B两球固定在绳上,不会在绳上滑动 ,求释放瞬间绳中张力大小?
(2)若小球A、B与轻绳不固定,球与绳的滑动摩擦力都为重力的0.5倍。现在由静止同时释放A、B两个小球,则释放A、B两个小球后,A、B的各自加速度多大?
(3)若同(2)问中条件,小球B从静止释放经多长时间落到地面?
16.
如图所示,倾角为θ=37°的斜面上,离地面高度为h=2.4 m处有一小物块A由静止释放,同时在斜面底端O处有一与A相同的小物块B以初速度v0=6 m/s开始沿水平地面向右运动,物块与斜面、水平地面间的动摩擦因数均为μ=0.5,忽略物块A在O点处与水平地面的碰撞对速度大小的影响,A、B均可看成质点。已知g=10 m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:

(1)求当A物块滑到斜面底端时,此时B物块的速度大小?
(2)求当A与B均静止在水平地面上时二者相距的距离为多少?

(1)求当A物块滑到斜面底端时,此时B物块的速度大小?
(2)求当A与B均静止在水平地面上时二者相距的距离为多少?
4.实验题- (共1题)
17.
如图所示是某同学设计的“验证加速度a与力F、质量m的关系”的实验装置图,如图甲,实验中认为细绳对小车的拉力F等于砂和砂桶的总重力,小车运动的加速度可由纸带求得。

(1)关于该同学对该实验的认识,下列说法中不正确的是(____)
A.处理实验数据时采用a–
图象,是为了便于根据图线直观地作出判断
B.该实验采用了控制变量的思想方法
C.平衡摩擦力时应该把打点计时器一端垫高,不挂砂桶时,小车能在木板上匀速运动
D.在研究a-F关系时,实验中可以不测量砂和砂桶的总重力,绳中拉力F可以用测量的小车质量m和对应纸带测得的加速度a的乘积计算得到,即F=ma可得拉力F。
(2)实验室中所使用的打点计时器所用交流电的频率为50 Hz,实验中打出的其中一条纸带如图乙所示,由该纸带可求得小车的加速度a=_________m/s2。(计算结果保留2位有效数字)
(3)某同学根据测得数据做出a-F图像,如图丙,此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是(______)

A.小车与轨道之间存在摩擦
B.导轨保持了水平状态
C.所挂砂和砂桶的总质量太大
D.所用小车的质量太大
(4)有同学甲和同学乙分别把得到的a和F数据做到同一个a-F图像上,如图丁所示,图A、B分别是甲乙同学通过实验得到的数据,由图像可以看出,图像都不过原点,原因是:
_______________________________________________________________________________
(5)由图丁的图像可知,他们使用的小车的质量分别为mA、mB,则他们的质量mA_______mB。(填“大于”、“等于”、“小于”)

(1)关于该同学对该实验的认识,下列说法中不正确的是(____)
A.处理实验数据时采用a–

B.该实验采用了控制变量的思想方法
C.平衡摩擦力时应该把打点计时器一端垫高,不挂砂桶时,小车能在木板上匀速运动
D.在研究a-F关系时,实验中可以不测量砂和砂桶的总重力,绳中拉力F可以用测量的小车质量m和对应纸带测得的加速度a的乘积计算得到,即F=ma可得拉力F。
(2)实验室中所使用的打点计时器所用交流电的频率为50 Hz,实验中打出的其中一条纸带如图乙所示,由该纸带可求得小车的加速度a=_________m/s2。(计算结果保留2位有效数字)
(3)某同学根据测得数据做出a-F图像,如图丙,此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是(______)

A.小车与轨道之间存在摩擦
B.导轨保持了水平状态
C.所挂砂和砂桶的总质量太大
D.所用小车的质量太大
(4)有同学甲和同学乙分别把得到的a和F数据做到同一个a-F图像上,如图丁所示,图A、B分别是甲乙同学通过实验得到的数据,由图像可以看出,图像都不过原点,原因是:
_______________________________________________________________________________
(5)由图丁的图像可知,他们使用的小车的质量分别为mA、mB,则他们的质量mA_______mB。(填“大于”、“等于”、“小于”)
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(6道)
多选题:(7道)
解答题:(3道)
实验题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:2
5星难题:0
6星难题:7
7星难题:0
8星难题:6
9星难题:2