1.单选题- (共5题)
2.
利用运动的合成与分解，同学们对平抛物体的运动规律进行了研究，可以概括为两点：①水平方向做匀速运动；②竖直方向做自由落体运动．如图所示就是同学们进行的实验之一：用小锤打击弹性金属片，A球就水平飞出，同时B球被松开做自由落体运动，改变小锤的打击力度，两球总能同时落到地面，这个实验
| A．能同时说明上述两条规律 |
| B．不能说明上述规律中的任何一条 |
| C．只能说明上述规律中的第①条 |
| D．只能说明上述规律中的第②条 |
3.
如图所示，某公园里的过山车驶过轨道的最高点时，乘客在座椅里面头朝下，人体颠倒，若轨道半径为R，人体受重力为mg，要使乘客经过轨道最高点时对座椅的压力等于自身的重力，则过山车在最高点时的速度大小为( )
| A．0 | B． | C． | D． |
4.
如图所示，一轻弹簧一端固定于O点，另一端系一重物，将重物从与悬点O在同一水平面且弹簧保持原长的A点无初速地释放，让它自由摆下，不计空气阻力，在重物由A点摆向B点的过程中（ ）
| A．A到B过程重力功率始终为正，所以重力做正功 |
| B．A到B过程弹力不做功，但因重力作用弹簧伸长 |
| C．A到B过程弹力做负功，弹性势能一定增加 |
| D．A到B过程重力做正功，弹力做负功，动能变化可能为零 |
5.
“蹦极跳”是一种惊险的现代娱乐活动。某人身系弹性绳子，绳子的另一端系于高桥上的某一点，如图所示．a点是弹性绳的原长位置，b点是人静止时的平衡位置，c点是人到达的最低点．不计空气阻力，当一个游乐者从桥上由静止开始跳向水面的过程中，下列说法中正确的有 ( )
| A．游乐者从P至a的过程中会感受到失重，从a到c会感受到超重 |
| B．从P至c的下落过程中，人所受重力的冲量等于弹力的冲量 |
| C．从P至c的下落过程中，重力对人所做的功大于弹力对人所做的功 |
| D．游乐者在b处的动能最大 |
2.多选题- (共6题)
6.
如图所示为皮带传送装置示意图的一部分，传送带与水平地面的倾角为
，A、B两端相距 L。将质量为m的物体轻放到传送带的A端，物体沿AB方向从A端一直加速运动到B端，物体与传达带间的滑动摩擦力大小为f。传送带顺时针运转，皮带传送速度v保持不变，物体从A到达B所用的时间为t．物体和传送带组成的系统因摩擦产生的热量为Q，电动机因运送物体多做的功为W。下列关系式中正确的是
A. Q=fL
B. Q="f" ( vt－L )
C. W=
mv2+mglsinθ+Q
D. W=fvl
，A、B两端相距 L。将质量为m的物体轻放到传送带的A端，物体沿AB方向从A端一直加速运动到B端，物体与传达带间的滑动摩擦力大小为f。传送带顺时针运转，皮带传送速度v保持不变，物体从A到达B所用的时间为t．物体和传送带组成的系统因摩擦产生的热量为Q，电动机因运送物体多做的功为W。下列关系式中正确的是A. Q=fL
B. Q="f" ( vt－L )
C. W=
mv2+mglsinθ+QD. W=fvl
7.
已知地球半径为R，地心与月球中心之间的距离为r，地球中心和太阳中心之间的距离为s．月球公转周期为T1，地球自转周期为T2，地球公转周期为T3，近地卫星的运行周期为T4，万有引力常量为G，由以上条件可知（ ）
A．太阳的质量为 | B．地球的密度为 |
C．地球的密度为 | D．月球公转运动的加速度为 |
8.
如图，海王星绕太阳沿椭圆轨道运动，P为近日点，Q为远日点，M、N为轨道短轴的两个端点，运行的周期为T0，若只考虑海王星和太阳之间的相互作用，则海王星在从P经过M、Q到N的运动过程中( )
A．从P到M所用的时间等于 |
| B．从Q到N阶段，机械能逐渐变大 |
| C．从P到Q阶段，速率逐渐变小 |
| D．从M到N阶段，万有引力对它先做负功后做正功 |
9.
在水平面上，一物体在水平力F作用下运动，其水平力随时间t变化的图像及物体运动的v-t图像如图。由两个图像可知( )
| A．10S内水平力F做的功为40J |
| B．克服摩擦力做的功为32J |
| C．摩擦力为1N |
| D．2-6s合力做功8J |
10.
.一辆质量为m的汽车在平直路面上启动，启动过程的速度图象如图所示，从t1时刻起汽车的功率保持不变，整个运动过程所受阻力恒为Ff，则下列说法正确的是
A． 时间内，汽车的牵引力为 |
B． 时间内，汽车的功率为 |
C．汽车运动的最大速度为 |
D．时间内，汽车的平均速度小于 |
11.
如图所示，将质量为2m的重物悬挂在轻绳的一端，轻绳的另一端系一质量为m的环，环套在竖直固定的光滑直杆上，光滑的轻小定滑轮与直杆的距离为d，杆上的A点与定滑轮等高，杆上的B点在A点下方距离为d处．现将环从A处由静止释放，不计一切摩擦阻力，下列说法正确的是（ ）
| A．环到达B处时，重物上升的高度h=d/2 |
B．小环在B处的速度时，环的速度为 |
| C．环从A到B，环沿着杆下落的速度大小小于重物上升的速度大小 |
| D．环能下降的最大高度为4d/3 |
3.解答题- (共4题)
12.
如图所示，AB为水平轨道，A、B间距离s=1.25m，BCD是半径为R=0.40m的竖直半圆形轨道，B为两轨道的连接点，D为轨道的最高点．有一小物块质量为m=1.0kg，小物块在F=10N的水平力作用下从A点由静止开始运动，到达B点时撤去力F，它与水平轨道和半圆形轨道间的摩擦均不计．g取10m/s2，求：
（1）撤去力F时小物块的速度大小；
（2）小物块通过D点瞬间对轨道的压力大小；
（3）小物块通过D点后，再一次落回到水平轨道AB上，落点和B点之间的距离大小．
（1）撤去力F时小物块的速度大小；
（2）小物块通过D点瞬间对轨道的压力大小；
（3）小物块通过D点后，再一次落回到水平轨道AB上，落点和B点之间的距离大小．
13.
如图所示，带有
光滑圆弧的小车A的半径为R，静止在光滑水平面上。滑块C置于木板B的右端，A、B、C的质量均为m，A、B底面厚度相同。现B、C以相同的速度向右匀速运动，B与A碰后即粘连在一起，C恰好能沿A的圆弧轨道滑到与圆心等高处。则：(已知重力加速度为g)
(1)B、C一起匀速运动的速度为多少？
(2)滑块C返回到A的底端时AB整体和C的速度为多少？
光滑圆弧的小车A的半径为R，静止在光滑水平面上。滑块C置于木板B的右端，A、B、C的质量均为m，A、B底面厚度相同。现B、C以相同的速度向右匀速运动，B与A碰后即粘连在一起，C恰好能沿A的圆弧轨道滑到与圆心等高处。则：(已知重力加速度为g)(1)B、C一起匀速运动的速度为多少？
(2)滑块C返回到A的底端时AB整体和C的速度为多少？
14.
如图所示装置由AB、BC、CD三段轨道组成，轨道交接处均由很小的圆弧平滑连接，其中轨道AB、CD段是光滑的，水平轨道BC的长度x=5m，轨道CD足够长且倾角θ=37°，A、D两点离轨道BC的高度分别为h1=4.30m、h2=1.35m。现让质量为m的小滑块自A点由静止释放。已知小滑块与轨道BC间的动摩擦因数μ=0.5，重力加速度取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．求：
（1）小滑块第一次到达D点时的速度大小；
（2）小滑块第二次通过C点时的速度大小；
（3）小滑块最终停止的位置距B点的距离。
（1）小滑块第一次到达D点时的速度大小；
（2）小滑块第二次通过C点时的速度大小；
（3）小滑块最终停止的位置距B点的距离。
15.
如图，A、B、C三个木块的质量均为m，置于光滑的水平面上，B、C之间有一轻质弹簧，弹簧的两端分别与木块B、C相连，弹簧处于原长状态．现A以初速v0沿B、C的连线方向朝B运动，与B相碰并粘合在一起，碰撞时间极短、大小为t．
(1)A、B碰撞过程中，求A 对B的平均作用力大小F．
(2)在以后的运动过程中，求弹簧具有的最大弹性势能Ep．
(1)A、B碰撞过程中，求A 对B的平均作用力大小F．
(2)在以后的运动过程中，求弹簧具有的最大弹性势能Ep．
4.实验题- (共2题)
16.
利用以下装置可以完成力学中的许多实验。
（1）以下说法中正确的是（____）
（2）用此装置“探究加速度与力、质量的关系”时，小车质量约250g，为保证拉力近似等于沙桶（含重物）的重力，沙桶中应选择的重物是_____。
（3）在利用此装置做实验时，实验中按规范操作打出的一条纸带的一部分，从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离求小车的加速度；实验中发现实际加在计时器的电压略低于220V，则测量结果_______（填“偏大，偏小，不变”）
（1）以下说法中正确的是（____）
| A．用此装置“研究匀变速直线运动”时，无需将长木板的一端抬高以平衡摩擦力 |
| B．用此装置“探究加速度与力、质量的关系”时，每次改变小车质量之后，无需重新平衡摩擦力 |
| C．用此装置“探究加速度与力、质量的关系”时，并用图像法处理数据时，如果画出的a-m关系图像不是直线，就可确定加速度与质量成反比 |
| D．用此装置“探究做功和速度变化关系”时，必须调整滑轮高度使连接小车的细线与木板平行 |
（3）在利用此装置做实验时，实验中按规范操作打出的一条纸带的一部分，从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离求小车的加速度；实验中发现实际加在计时器的电压略低于220V，则测量结果_______（填“偏大，偏小，不变”）
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(5道)
多选题:(6道)
解答题:(4道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：5
5星难题：0
6星难题：7
7星难题：0
8星难题：3
9星难题：2